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当模范心得体会最新8篇

我们可以将自己内心的情感记录在心得体会中,通过写心得体会,可以积累人生经验。丰富我们阅历,下面是文笔巴巴小编为您分享的当模范心得体会最新8篇,感谢您的参阅。

当模范心得体会最新8篇

当模范心得体会篇1

在新的历史条件下,共产党员保持先进性,就是要自觉学习实践邓小平理论和三个代表重要思想,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众,奋发进取、开拓创新,立足岗位、无私奉献,充分发挥先锋模范作用,团结带领广大群众前进,不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。在新的历史条件下,继续保持党的先进性,关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固,关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。结合自身作为一个教师党员的经历,我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性,以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用谈几点体会。

一、保持共产党人的先进性,必须站在时代高度,认真履行三个代表重要思想。党员教师应该解放思想、更新观念、与时俱进

1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生,要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念,另一个重要方面是树立正确的人才观,受教育者是有血有肉有生命的人,由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同,他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同,这就要求教师的劳动具有很强的创造性,必须因人、因时、因势利导,因材施教,我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生。

2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪,教师的角色已经发生变化,过去老师是知识的载体,老师既是知识,知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了,学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习,如果不进一步学习,就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙,变传授知识为重点培养学生的创新精神,变德育课程为每时每刻全程育人。

3、要努力提高自己的业务水平,因为人是生产力的决定因素,也是教育生产力的决定因素。所以作为教师,作为党员,就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与学生同时成长,走在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教育改革的先行者,党员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者。

4、先进的生产工具,现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段,积极参与教育科研工作,用现代教育理论与教育教学方法武装自己,努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论,教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容,党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。

5、勇于开展批评与自我批评,及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

二、保持共产党人的先进性,必须加强师德修养,树为人师表的良好形象。

一位哲人说过,道德能弥补才能的不足,但才能永远弥补不了道德的不足,这充分说明了为师先修德的极端重要性。作为党员教师,其人格品行具有强大的示范和辐射作用。学高为师,德高为范这是对教师师德的最好写照。

1、作为党员教师首先应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。特别在当今,国家把培养创造性人才列入了战略计划,这就对教师提出了更新更高的要求,要求教师具有广泛的、深刻的创造性,能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思,不断有新的发现,有新的科学的创造,找到新的教学方法,从而进一步提高教学质量。教学工作是一项富有创造性的工作,要提高教学质量,必须勇于探索,具有改革创新精神。作为一名教师只有不断改革创新,才能真正做到与时俱进,才能真正立足讲台。

2、作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表,以身作则。我们是社会大家庭中的优秀一员,我们是塑造灵魂的特种工程师,那么我们首先是榜样,首先是教己,然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子,给予学生鼓励、帮助,使他们充满自信、力量,为她们以后的人生之路导航,这是教育的出发点和根本点。一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位,这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人,如何与他人合作,如何与他人交流思想,老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量,才能养育学生的美好人格。

3、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱,对学生的爱。爱的奉献,爱就是奉献。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生,无条件地爱每一个学生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的心,使其亲其师,信其道。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为太阳底下最光辉的职业。

三、教育承担着传承文化,创造新文化的重要责任,党员教师在建设先进文化方面应该做到:

1、保持与时俱进的精神状态,善于学习(向书本学习、向社会学习、向学生学习),主动接受先进文化,用现代文化武装自己。在当代中国,发展先进的文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,作教师的首先要理解、掌握这种文化,并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。

2、用先进的文化教育引导学生,教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择;用人文精神教育感染学生,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立远大的理想,形成正确的信念和追求;用民族精神武装我们的学生,弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,形成强烈的民族自尊心和自豪感,及昂扬向上的精神状态。虽然我们只是中学教师,只负责对学生三年的教育,但在教育实践中也应该追求使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础,让自己成为学生人生的导师。

3、师德水平高,注重教书育人,善于做学生的思想工作,是学生的榜样、导师,为其他教师做出表率;精神境界高,有自己的教育和追求,有自己的教育理想,树立以人为本的观念,工作中要以促进学生的终生学习意识和能力的发展为追求,以促进学生的可持续发展为追求;法律意识、民主意识强,依法执教,师生平等,受学生欢迎。

4、注重教书育人,加强学生的思想道德教育。以理想信念教育为核心,以品德教育和政治教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,改革我们的学校道德教育,加强学科教学中的德育渗透,每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长,要努力成为学生思想工作的高手,成为学生思想成长方面的导师。

四、坚持执政为民、全心全意为人民服务,党员教师应该是人民利益的忠实维护者

贯彻三个代表重要思想,本质在于坚持执政为民,因此,作为执政党的党员必须树立全心全意为人民服务的观念和意识,实践党的宗旨。这要求党员应该能正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系,在必要时能牺牲个人利益而维护党和国家的利益。党员有自己的正当的个人利益,但他应该能合法地维护自己的合法权益。始终把人民的利益、党和国家的利益置于首要地位。

作为教师,维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务,为家庭与社会服务,以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者,满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。为此党员教师应该:

1、强化服务意识,在工作中努力为学生发展服务,为家庭服务,为社会服务,实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识,教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众,带动身边的人一起进步。

2、要有奉献精神,党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标,维护自己的正当的权利,但不过分计较个人的得失。

3、事业心强,以事业为重,能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心,热爱学生,全心全意为学生服务。

总之,学校党员,党员教师,在自己的工作中实践三个代表体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终身的事业心;体现在能用优秀的文化教育武装我们的下一代,自己能成为学生学习、模仿的榜样;体现在较强的服务意识,在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想。教师在自己的工作中实践三个代表重要思想,就是要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;教师在自己的工作中实践三个代表重要思想,就是要全面实施素质教育,使广大青少年儿童成为理想远大、热爱祖国的人,追求真理、勇于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人,知行统一、脚踏实地的人。

当模范心得体会篇2

一年一度的道德模范评选活动如期举行,那些为我们社会做出巨大贡献的人,为这个社会增添了无限的光彩,既方便了他人,也实现了自己的人生价值。一个个闪耀的名字刻写了伟大时代的凡人善举。一串串感人的事迹。彰显着推进社会前进的精神力量。弘扬真善美,传递正能量。

首先,是奋不顾身的徐前凯,那一刻显得是如此庄重。因为火车失控了,只见它冲向老人。徐前凯立马扑过去,救了老奶奶。可是徐前凯的右腿被火车碾压,截肢了。做后才得知,原来老奶奶耳朵不好,没听见火车的声音。主持人的演讲稿精彩之极,“心里有阳光,生命是灿烂的。……”

见义勇为模范王书茂、王爱东、吕宝民、徐前凯李道洲等;诚实守信模范尼玛顿珠、曲建武、李洪占、库尔班。妮亚夫、郭建华、唐正亚、阿迪雅、周智夫、梁曾基、林建德、窦兰英;助人为乐模范王红心、王振美、王锦萍、尤良英、叶连平、刘启芳、马旭、李廷俊、肖光盛、张晓艳、周秀芳、夏佋炎等;孝老爱亲模范蓝连青、田琴、吴建智、张水珍、张家丰、郭彩利;敬业模范许杜富国。他们这些人都是平凡中的伟人,他们的事迹让我感动,让我深深地感受到了人间处处有真情,处处有真爱。太多的感人事迹让我目不暇接,他们都在我心中留下了不可磨灭的痕迹,让我们反省着自己。

在众多的事迹中,令我印象最深刻的事郭建华。她已经坚持了_年,每天都给村民们放电影。她每天都要拉着400多斤重的电影设备。她说:“虽然很辛苦,为了村民我也是愿意的。”每天都有几万名村民在看电影。有的坐在草地上,有的甚至坐到了树杈上。

正所谓“百善孝为先”,我们还未孝敬父母,父母就早已为我们付出了如此之多。这是我们一生都无法偿还的。所以,我以后一定会多多理解父母,不让父母难过,多替父母分忧,努力学习。

当模范心得体会篇3

通过观看2021年3月3日的《时代楷模》,学习拉齐尼·巴依卡的先进事迹,进一步激发起广大医务工作者的工作热情,大家纷纷表示要弘扬好拉齐尼•巴依卡忠诚正直、谦逊善良、舍己为人的高尚品格,始终秉承对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的宗旨,在平凡的医疗岗位上恪尽职守,身体力行担负起维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的重任,为社会的发展贡献自己的力量。

拉齐尼·巴依卡是塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡提孜那甫村牧民。2004年8月,拉齐尼开始义务为红其拉甫边防连官兵当巡逻向导,被边防官兵和当地牧民称赞为云端上守边护边的“帕米尔雄鹰”。塔什库尔干塔吉克自治县位于帕米尔高原东南部,与塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三国接壤,边境线长800多公里,平均海拔超过4000米,自然条件十分恶劣。拉齐尼一家就居住在这里,祖祖辈辈都在山沟里放牧。从爷爷凯力迪别克·迪力达尔,到父亲巴依卡·凯力迪别克,再到拉齐尼,他们一家三代接力担任民兵护边员,拉齐尼已经在这里做了16年的护边员。1957年,拉齐尼的爷爷凯力迪别克自荐成为边防连第一位“牦牛向导”,随后,他的父亲巴依卡在红其拉甫边防连担任义务巡逻向导38年。拉齐尼十几岁的时候便开始跟着父亲学习探路,查看地形、熟悉地理位置。2004年,从部队退役的他正式接过父亲手中的鞭子,和其他塔吉克族护边员一起,骑着牦牛行走在这条边防线上。60多年来,拉齐尼祖孙三代的足迹踏遍了帕米尔高原边防线上的每一块界碑、每一条河流、每一道山沟。在拉齐尼的心里,巡逻是国家的事,也是牧民的事,他说:“没有界碑,哪有我们的幸福生活。”巡逻路上,拉齐尼总是走在最前面探路,和父亲一样,他凭着自己多年的经验无数次帮边防官兵化险为夷。

拉齐尼·巴依卡的英雄壮举在寒冷的冬日,给了人们太多感动和无限怀念。作为医生,要不忘初心、牢记使命,敢于担当、以拉齐尼·巴依卡为榜样,学习英雄事迹、弘扬英雄精神,将榜样精神化为工作动力,扎实做好为人民服务的工作。“我作为一名医务人员,观看了拉齐尼·巴依卡事迹真的很感动,他舍己救人的精神值得我们每一名干部和群众的学习并大力的宣传,在以后的工作当中我们应该更大力的宣传拉齐尼·巴依卡这样的英雄事迹和精神,从小孩到大人都要树立一个乐于助人的美好的精神,让美好的品德“众所周知、家喻户晓”。

生命最完美的演绎就是延续灵魂送出真心,生命最博大的诚意就是舍弃自身相助他人。拉齐尼•巴伊卡同志的事迹就是真实写照。他奋不顾身跳入冰水救人,在生死考验面前,谱写了一首壮丽的生命赞歌,用自己的生命诠释了作为“帕米尔雄鹰”的道义和责任,为我们树立了榜样。不是每个人都能伟大且成为英雄。拉齐尼•巴依卡同志一心为人民服务,为党的事业奉献,即使将自己的生命结束在了这个寒冷的冬季,但您的英雄事迹永远镌刻在我们心中,致敬我们永远的英雄!

当模范心得体会篇4

我认真学习过道德模范事迹之后,发现这些道德模范离我们并不遥远,就在我们平常的生活中,他们都是一些平凡的人,和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中,却让人十分感动!

这些道德模范都是我学习的好榜样,他们用不悔的付出和不懈的追求,演绎着人生不朽的篇章;他们用自己平凡而伟大的行动诠释了人的光华。他们的故事,深深地打动了我,让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼,也让我深深懂得了“道德”二字的份量,留存于心中的除了感动,还有震撼,敬佩,更多的是反思,是领悟,是鞭策……

这些道德模范,有助人为乐的、有见义勇为的,有诚实守信的,有兢兢业业,长期与病魔抗争,刻苦钻研,敬业奉献的,有孝敬老人,教子有方,默默无闻,无私奉献,数十年如一日,照顾孤残老人的……,他们的背后都有一个个不同寻常的故事,给我留下了深刻的印象。事迹感人,发人深省,催人奋进。像一盏温暖之灯,引领着我们在道德之路上不断前行。

学习了这些道德模范的事迹后,我觉得他们中的每一个人都是我学习的好榜样。因此,我们要树立正确的职业道德信念,不断加强职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。通过学习,使我进一步增强了责任感,明确了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而更加坚定树立为人民服务的信念,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强,更加热爱自己从事的本职工作。要不断学习,使自己的知识不断更新。在平凡的岗位上勤奋工作,兢兢业业,严格要求自己,以道德模范为楷模。

感动之余,我们更需要的是实际行动。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领,社会发展需要道德楷模的力量来推动。因此,我深深的体会到:从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德,真情实意地去尊重他人、关心他人,关注公益,致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境;让我们学习道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德,怀着恭敬、严肃的虔诚之心,在各自的岗位上,恪尽职守,勤奋工作,勇于创新,积极创业,致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境;让我们学习道德模范充满爱心、尊老爱幼的美德,孝敬父母、敬重长辈,夫妻和睦、互敬互爱,亲子爱子、为国教子,以爱律己、以厚待人,相互礼让、和衷共济,致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。

道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程,我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地,但我想起一首歌中的歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。”

当模范心得体会篇5

向先锋模范学习,向优秀党员靠拢

--学习拉齐尼·巴依卡先进事迹心得体会

2021年1月4日,全国爱国拥军模范、全国劳动模范、全国人大代表拉齐尼·巴依卡为解救落入冰窟的儿童,英勇牺牲,用生命书写了一名共产党员对党和人民的无限忠诚,彰显了共产党员的光辉形象。为进一步深入学习宣传拉齐尼·巴依卡同志先进事迹,引导激励全区广大党员干部守初心、担使命,聚焦先进,学习先进,地委决定,在全地区广泛开展向优秀共产党员拉齐尼·巴依卡同志学习活动,并号召广大党员、干部向拉齐尼·巴依卡同志学习。

学习他爱党爱国的情怀。拉齐尼·巴依克一家祖孙三代都是优秀护边员,12岁开始,拉齐尼·巴依克便开始跟着父亲学习探路、查看地形、熟悉地理位置,从小就立志成为一名优秀护边员。2004年,当了38年义务巡逻向导的父亲身体状况大不如从前,为将父辈爱国守边精神传承下去,刚从部队退伍的拉齐尼·巴依克继承父辈使命,成为一名不穿军装的边防军人,他骑着牦牛与边防官兵常年在边境一线踏勘巡逻,以家国情怀践行“缺氧不缺精神”的大无畏英雄气概,身体力行,誓死捍卫着国家尊严、民族气概。拉齐尼·巴依卡同志把一生献给党的事业作为最大追求,把对党对国无限忠诚融入到守边护边事业中,矢志不渝传承着爱国戍边精神。

学习他舍己为人的牺牲精神。他在危险面前临危不惧,关键时刻挺身而出。2021年1月4日,在喀什大学参加培训的拉齐尼·巴依卡与舍友木沙江·努尔墩做完核酸检测准备去餐厅吃饭时,听见有哭腔的叫喊,循着声音他急奔过去,发现一个小孩陷入人工湖冰窟,无助的母亲在湖边哭喊求助。情况危急,拉齐尼·巴依卡来不及细想,一脚路上冰面,直奔孩童。在伸手拉孩子的时候,冰面坍塌,拉齐尼·巴依卡不慎跌入水中,他奋力举起双手,拼尽全身力气把孩子托在水面,孩童成功获救,但托举起孩童生命的拉齐尼·巴依卡却再也没有从水中上来。拉齐尼·巴依卡同志面对生死毫无畏惧,始终把群众的利益放在首位,用生命的最后光辉托举起另一个幼小生命的新生和希望,以实际行动诠释了共产党人的初心和使命,用短暂而精彩的人生谱写了一曲新时代共产党员的奉献之歌。

学习他使命在肩的政治品格。拉齐尼·巴依卡始终牢记责任、牢记父亲教诲,身体力行践行铿锵的铮锋誓言。一次巡逻中,牦牛踩塌了石头,山上的碎石片砸在拉齐尼额头,鲜血直流,官兵们劝他返回,拉齐尼却说:“我还没完成任务呢。”强忍剧痛,拉齐尼仍坚持为官兵探路。10多年的护边路上,这样的危险时刻太多太多,但拉齐尼从来没有想过停止巡逻的脚步,把为国守边当作自己的终生事业。在他的感染和带动下,一大批牧民自觉地投入到守边护边当中,形成了“家家是哨所、人人是哨兵”钢铁长城。拉齐尼·巴依卡同志把人生追求与党的事业紧密联系在一起,在急难险重任务面前冲锋在前、无私春献勇于牺牲,用激情和汗水书写了靓丽青春、创造了辉煌业绩。

伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。拉齐尼·巴依卡同志是习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者,是“不忘初心、牢记使命”的鲜活典型,是新时期边疆少数民族地区基层党员干部的优秀代表,更是共产党员的楷模!他的爱党爱国的情怀、舍己为人的牺牲精神、使命在肩的政治品格,值得我们每一个人学习。虽然他离开了,但是他的精神任然留在所有党员的心中。向先锋模范学习,向优秀党员靠拢,我们在感动于拉齐尼·巴依卡同志先进事迹的同时,也要更加奋发有为,敬业爱岗、勤奋工作,把自己的工作与党的形象和事业紧密联系起来,努力在工作岗位上作出贡献,努力克服工作中遇到的困难,记初心、守初心、践初心,不畏艰险,持之以恒,让信仰的旗帜高高飘扬。

当模范心得体会篇6

如何正确理解有效教学的“三有(有效果、有效用、有效率)”?

什么是有效教学呢?我个人以为,有效教学是指师生在互动教学过程中,遵循一定教学活动规律,以尽可能少的时间、精力或物力投入,实现了尽可能多的预期教学目标,从而促进教学主体的主动发展。它包含有三个含义:

有效果:是有效教学的直接体现,是教学活动结果是否达到预期制订的教学目标的程度体现。因而在课前,我们应当充分钻研教材,对照课程标准,了解我们的学生,从而依标靠本,从学生的“最近发展区”入手,确定要教什么内容,让学生掌握什么知识,训练什么技能,教给什么学习方式,渗透什么思想教育,用什么方法来教……都要心中有数,这样,我们才能做到节节有所教,学生也能堂堂有所得。有一把可以衡量的尺子,可以避免学生学得苦,老师教得累。当然课堂中的生成性环节,也不能忽视,我们只要根据实际情况,进行筛选,挖掘,有时,可以在课堂上焕发出亮丽的光彩,会有意外的收获。

有效用:是有效教学的终极目的。“学以致用”,但它不只是让学生学好知识后会灵活运用而以,更主要的是要引导他们会“举一反三”, 要引导学生保持对学习的兴趣、热情,激发他们探求新知识的强烈欲望。它是趋向于教给方法、点燃热情,引导自主学习,为学生今后学习、甚至是终身学习打基础,具有延续性。

有效率:是有效教学的衡量指标。它是指如何在最短时间内达到预期的最佳教学目标。但它不只是“花最少的时间教最多的内容”这样的普遍理解,它还蕴含了在单位时间内学生对学习内容的掌握程度,学习状态等的综合衡量,它也是一种教学机智的体现。在教学中,如果我们的学生在理解某个问题时卡壳了,我们应当怎样来引导他们自己在最短的时间内找到答案。

有效教学并非是让所有的学生都能出类拔萃,而是让我们的学生能在自身现有的水平基础上有所发展,发挥出他们的潜能,做到了他们能做到的。换句话说,我们教师帮助学生最大限度引导学生学习知识,掌握技能的同时,让他们对学习过程感到兴趣,激发他们的学习热情,为他们今后的学习,乃致将来的终身学习打下基础。当然在这基础上,我们如果也能经过反思,探索,提高我们自己的教育教学水平,真正做到教学相长,那么这种有效教学更具有意义。

如何根据不同学生的不同需求,设计教学目标和教学内容?

现代的教育教学思想是“教学要从学生的已知出发”“教学要从学生的需求出发”。这种思想的提出和改变,使教育教学从教师的权威说教向学生的主动能动性转变,认同学生肯定有着不同的需求:情感上的需求,认知上的需求。情感上的需求包括:兴趣、爱好、意志等;认知上的需求有:知识、能力、方法等;在教学中,我们就要从学生的情感上、认知上来备课、授课,达到既可以让学生学到要求的知识,也可以让学生在学习中体验学习的快乐,使学生对学习保持一种发自内心的“我要学习”的强烈欲望。要收到这种效果,就要在备课的时候,要深入了解学生的实际需求,对要求的教学目标和教学内容创造性进行处理:研究课标,在学生已有经验、知识、技能、情感、态度、思维的基础上确定他们的“最近发展区”,明确年段标准要求的基础上,教学目标可以有所升降,细化;在吃透教材,清楚知识系统内在关联的前提下,可以对教材进行灵活处理,可以有所增减,有选择地利用部分课外教材内容。让不同的学生在同一节课中有各自的不同的收获,让学生在进步中体验成就感,激发他们学习的兴趣的内在的求知欲。

让不同的学生得到不同的发展,我觉得可以采取以下的做法:

1、进行学习目的性教育,形成正确的学习动机。学习动机是直接推动人学习的内部动因。它与学习效果有着密切的联系。一般来说,学习动机正确、强烈,指向学习活动本身,则学习效果好、成绩佳。通过摆事实、讲道理,使学生们明确学习数学目的意义,旨在使学生明确学习的社会意义和个人意义,增强学生的学习责任感。同时,多些鼓励,少些批评。对于学生的比较新颖、简捷的回答,加一两句评语;对于有一定进步的中下学生,进行表扬;对发言较好的学生一个会心的微笑等等,都可能成为学生学习进步的动力。

2.设计新颖的教学内容、灵活的教法激发学习的兴趣。兴趣是最好的老师。通过创设恰当的“情境”,激发丰富的想像,欣赏语言文字的美感,提高学生学习的积极性。在教学过程中,要遵循“低起点、小步走、中容量、勤反馈、及时补”的原则,

当模范心得体会篇7

热烈的掌声,感动的泪水,铭记着一段段暖心感人的事迹。

2月28日由中共河南省委宣传部、河南省文明办、河南省总工会、共青团河南省委、河南省妇联、河南省军区政治工作局主办的“德耀中原”第八届河南省道德模范颁奖仪式在河南广播电视台1500平米演播大厅举行。

我院组织各学生支部利用线上和线下集中学习两种方式收看了《德耀中原——第八届河南省道德模范颁奖仪式》。各学生支部积极响应号召认真观看,并在颁奖典礼结束后发送了学习照片,展现青年风采与入党积极分子的积极性。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。颁奖仪式已经结束,但是其正面影响作用还才刚刚开始。道德模范毫无疑问是旗帜,是标杆,他们代表着这个时代道德精神的境界,他们身上有常人不曾有的精神和特质。用实际行动把自己的人生擦亮,学习模范身上的那些特质和精神,身体力行带动身边的人一起加强我省道德建设,让模范队伍不断壮大。

至活动结束,各学生支部全部参与此项观看活动,该活动在引导广大青年学习道德模范,争做道德模范,道德模范无疑是旗帜,是标杆,他们代表着这个时代的境界我们要学习模范身上的精神和品质,第八届"河南省道德模范"为全省道德模范阵营注入了新的血液,增添了新的活力,使道德模范群体的社会影响力大大增强。

当模范心得体会篇8

12月27日,石羊镇镇中学党支部开学准则、学条例专题集中教育活动,在党支部以学习《中国共产党党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》为主要内容的党性党风党纪集中教育活动。把《准则》、《条例》活动作为当前一项重要政治任务抓紧抓好,真正把党内法规作为加强党性修养的根本标准,把党内法规的各项规定内化于心、落实在行动上,时刻用党内法规规范自己、约束自己,做学习党纪、遵守党纪、维护党纪的模范。我通过认真参加单位集中学习和自学的方式,对《中国共产党党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》进行了细致的学习,感受颇多。

一、学《准则》、学《条例》,使我进一步增强了廉洁从政的责任感和紧迫感。通过学习《中国共产党党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》我进一步增强了党员领导干部廉洁从政的责任感和紧迫感,决心对照《准则》严格要求,廉洁勤政,转变作风,提升素质,服务群众,推动各项工作。

一是以《准则》为标杆,严于律己。通过认真研读,我觉得《廉政准则》对于党员领导干部来说,是一个安全网,只要我们排除私心杂念,自觉遵守《廉政准则》的各项规定,就一定能够保证自己的安全。因此,每位党员领导干部对《廉政准则》应该心存敬畏,心怀虔诚,认真学习贯彻。要逐条学习,牢记在心;案头常放,警钟常鸣,真正使贯彻《廉政准则》成为一种从工作习惯。

二是以《条例》为底线,防腐据变。党员领导干部要防腐拒变,必须在日常行为中严于律己,守住底线。一要戒贪欲,二要重小节,三要慎用权。

三是以廉建为契机,醒己律人 常怀忧党之心,恪尽兴党之责是我党对每一名党员的基本要求。作为学校领导班子成员,要模范遵守《中国共产党党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,以身作则,认真履行职责,强化工作措施,创新工作方法,使党风廉政建设和反腐败工作取得显著成效。

四是以思想为动力,勤政为民 我们党员领导干部,要自觉增强全心全意为人民服务的宗旨意识,树立正确的人生观、价值观,在守住廉洁底线的同时,更应该在勤于政事、为人民谋福祉上有所作为,做出成绩。

二、通过学习《中国共产党党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,努力使自己的工作和思想有进步和提高。

一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势,新情况,新工作。

二是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。

三是加强学习,提高素质。进一步增强学习的自觉性,树立良好的学风,以提高学习效果。做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践,要运用马克思主义的立场、观点、方法,紧密结合本地、本单位工作实际,深入分析新的实际情况。要把学习知识的提高作为竞争意识,自立意识增强的基础,积极面对和参与社会竞争。

四是牢记宗旨,勤政为民,加强纪律,切实改变作风不实的面貌。党员领导干部要做学习贯彻党章的模范,必须坚持从自身做起,以身作则,率先垂范,做出表率,才能把本单位的好风气树立起来。按照"自重、自省、自警、自励"的要求,不断加强自身人格的锻炼和修养,在改造主观世界上下功夫,用《中国共产党党廉洁自律准则》指导自己,规范自己,把自己的一言一行同党和人民的利益联系起来,遵守单位的各项规章制度,堂堂正正做人,清清白白做官,踏踏实实干事,不辜负党和人民的要求和期望,努力塑造领导干部的良好形象。

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