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五(3)班的坏小子读后感精选7篇

读后感是很好的体现个人感受的一种文体,书籍越是读得详细我们就越能理解其中的深意,记得写好读后感哦,下面是文笔巴巴小编为您分享的五(3)班的坏小子读后感精选7篇,感谢您的参阅。

五(3)班的坏小子读后感精选7篇

五(3)班的坏小子读后感篇1

戴安与她未婚的妈妈相依而伴,她的爸爸只出现在想象中,戴安为了保护自己和她的妈妈,硬把自己变成了一个假小子。

李小俊与她类似,也是单身家庭,他变得女孩子气,在戴安的印象下,变回正常的男孩。他的愿望是把戴安变回正常的女孩。表面坚强,看似天不怕地不怕的戴安,只有在李小俊面前,才最真实。

在那个夏天,戴安初见了他的爸爸——神秘的安先生。戴安的妈妈因为这件事与戴安生气,戴安约李小俊一起滑冰,安先生以外成了她们的滑冰教练,之后戴安与安先生有了交集。

一次,安先生送戴安回家,被戴安的妈妈发现,与戴安又吵了一架,戴安跑出家门,约李小俊吃饭,心情变好了。父母的事,大抵只能由父母自己去处理吧!

戴安第一次穿裙子,因为学校校服改制,戴安不得不穿校裙,因为穿裙子时走路方式与穿裤子不同,所以戴安弄了个笑话。在米兰老师的帮助下,戴安妥善处理了这件事。

早恋风波,戴安与李小俊去祖母的厨房学做披萨同时练习英语口语,被李小俊的妈妈误解,戴安妥善处理了这事。不过是大人自以为是的闹剧罢了!

戴安与安先生剪梅花,戴安与 安先生谈早恋风波,安先生为高兴戴安骄傲!

化妆舞会庆圣诞节,戴安扮成仙女,安先生扮成圣诞老人,意外参加。安先生知道戴安穿的是戴安妈妈从未穿过的婚纱,伤感离开。

戴安知道安先生是自己的爸爸,对安先生很冷漠,安先生有事离开,戴安很伤心。李小俊及其朋友得到安先生的手机号,让安先生回来。

我认为父亲的存在,对一个孩子成长很重要。在今天这个社会下来看,妈妈或许是万能的,但有些事,有些教育只有爸爸才能做。

五(3)班的坏小子读后感篇2

世上只有爸妈好,没爸妈的孩子像根草,投进爸妈的怀抱,幸福享不了。主人公的名字就叫戴安,他被班里的同学叫假小子。

假小子戴安从小没有父亲,一直与单身母亲相依为命。家里没有一个男人来担当家里的顶梁柱,所以戴安便开始担当起家了顶梁柱担当角色。有一次,在学校门口,她遇到了一个陌生的男人,这个男人穿着一身黑色的大风衣,十分酷,可她的目光却停留在了他的下巴,那一个优雅的下巴。在戴安小的时候,她曾问过她的妈妈,她爸爸长得怎么样。她的妈妈只告诉她她的爸爸有一个优雅的下巴。他多么希望站在面前的就是他的父亲,可事实就是这样,而戴安却无法接受现实的残酷。

若我换做是戴安,我也接受不了现实的残酷,从小没有爸爸,一个人跟着妈妈长大,没有爸爸的帮助,更没有爸爸的爱,也是爸爸就在眼前,却无法接受爸爸的存在。

也许爸爸没有妈妈那么细心,也没有妈妈这么重要,但爸爸却是不可替代的,谁也无法替代爸爸。爸爸的爱永远藏在心里。

也许老天为我们关了一扇窗就会给我们开一扇门,但没有父亲却是残酷的。老天也许是公平的,但即使开再多门也无法抵过那一扇窗。缺乏母爱的孩子是痛苦的,缺乏父爱的孩子是脆弱的。缺乏母爱,就像是一朵鲜艳的鲜花失去了水的滋润;缺乏父爱,就像失去了一座坚实的大山。所以,在这里我呼吁大家,好好珍惜现在吧,珍惜你的父母,珍惜你的生活,珍惜你的一切吧。

五(3)班的坏小子读后感篇3

假期读了杨红樱的《假小子戴安》,心中似有所感。

戴安有谜一样的身世。她和未婚的妈妈相依为命。她的爸爸只出现在她的想象里。戴安是一个令人着迷的女孩,她与众不同的成长经历,赋予了她坚强、勇敢与成熟。她的妈妈戴小荷为了让戴安健康成长,每一年戴安过生日,都会收到双份礼物。就这样,在妈妈美丽的谎言中,戴安总算快乐地度过了童年,但父亲仍然是她心中不愿告人的痛。假小子是不会流泪的,所以戴安永远不会在别人面前落泪,她会躲起来……时间就这样飞快流逝着,直到戴安六年级的暑假,她遇见了一个穿着黑风衣、有着优雅下巴的男人,使她的生活发生了很大的变化。天然的情缘是怎么也断不了的,她在他面前笑过、哭过,诉说过、倾听过,一切都那么的快乐,只因他的形象与她心中父亲的形象相符。然而,他却真的是她的父亲……

原来当年戴安的妈妈怀孕,并没有告诉她的爸爸。当真相揭穿后,戴安很痛苦也很孤独无助,戴安一直生活在没有爸爸的痛苦中,千千万万个为什么只能得到小姨一句“你爸爸在很远的地方”,突然有一天,她遇上了一个男人,与他相处得很好,戴安欣喜若狂,感觉到命运的眷顾,感受到真切的快乐。然而,当得知那个人真的是爸爸,戴安伤心欲绝,他是那么的好,那么的亲切,然而却曾经在戴安没出生就丢下她和她的母亲,为什么?戴安宁愿他不是爸爸,宁愿这个梦一直都不要醒来,宁愿什么都不要知道!为什么命运要那么的残酷?戴安恨死他,但却又无法丢弃他曾经带来的快乐……

戴安表面冷静、坚强,是因为她还没找到可以依靠的肩膀,还没找到一直需要的安全感,所以她必须先学会保护自己,用假小子强悍的外表来武装自己。

当我读到她与李小俊在面对大人的偏见、同学的造谣时,我为戴安担忧,戴安冷静的外表,勇敢的态度,让人佩服,又让人有一种莫名的伤感。一个女孩怀着对朋友的信任与友好,却遭到大人的冷眼相对。孩子们之间的友谊是纯洁的冰晶世界,然而李小俊妈妈却认为是“早恋”,这大人们的偏见,犹如一把利剑,脆弱的心灵会被刺得伤痕累累。戴安用她的坚强勇敢维护了胜似千金的纯真,然而,暴风雨已把她脆弱的心灵伤得体无完肤,这时的她需要一个依靠,她想到了那间书吧里坐着的那个穿着黑色长风衣的男人,她只能向那个方向逃去,而那个人的怀抱犹如温暖的避风港,那种父爱的感觉是戴安一直魂牵梦萦的,在他的怀抱里,可以尽情地哭泣,不需要解释什么,他会懂的,他会给她需要的安全感,给她需要的关怀与爱护。他是一个好爸爸,当戴安受伤后,给予她温暖,面对戴安落泪,他会感到心痛;当戴安用自己的勇敢与坚强跨过了人生的一道坎,战胜了偏见与谣言,捍卫了她与李小俊之间纯真的友谊时,他会为她感到骄傲;当戴安得知他就是她日思夜想的父亲,悲痛欲绝,爱恨交织,对他说不想再见到他时,他为了让戴安能快乐,毅然离开……

尤其是读到戴安和她的爸爸相认的时候,她的爸爸说:“戴安,我知道我对不起你和你的妈妈,我一直想尽力去弥补……”我体会到了戴安的爸爸心中的愧疚之情,他是真诚地向戴安道歉。原来大人也会真诚地道歉的!

戴安充满哀愁的成长经历也洋溢着快乐,在痛苦中却孕育了坚强勇敢。就好像毛毛虫破茧成蝶,也许那一刻,是最痛苦、也是最美丽、最悲壮的时刻。戴安体会到:有许多她想不通的事情,不是听别人讲道理讲通的,而是她自己想通的。想通以后,她就能感觉到自己长大了一点点。

确实如此,有很多事情,不是别人灌输的,是自己想通的,想通后才会觉得自己长大了一点,这样观点不会轻易改变。成长的过程就是不断地经历不同的事,从中获得自己的独特感悟。

五(3)班的坏小子读后感篇4

这个暑假,我读了一本杨红樱阿姨写的《假小子戴安》这本书,它给了我很大的感触。

书中讲诉了一个曲折的故事:戴安,一个普普通通的女孩,却有着不为人知的身世。她生活在一个单亲家庭里,与妈妈和外婆相依为命,她的爸爸只出现在她的想象中,一米八的身高,单眼皮,有一个优雅的下巴。由于这个家缺少男人的保护,戴安常幻想自己是个男生,久而久之,她把自己变成了一个假小子。

身为一个小孩,童年本该是天真的、快乐的、纯真的。可是戴安呢?她为了让自己,让妈妈不受欺负,硬是让自己成为了一个从不在人前哭的假小子。我最欣赏的其实是戴安那颗坚强的心,她从小就没有父爱,但她依然一个人扛起了,家里保护妈妈的重担,而且她还能很乐观的面对生活。当然,我们也知道,戴安的内心也是很柔弱的,她也渴望父爱,渴望能有大山一样的爸爸可以依靠,陪伴她克服一个个困难。

我看了戴安的故事,想起了一个与她相反的人,是我以前的一个朋友,她原来成绩也不差,可一次考试失利后,让她不敢面对考试,后来逐渐消极,从优等生一下子降到中等生,再想努力时,已经来不及了。想想身边的每一位人,平时都会遇到不少麻烦,困难或许相同,可每个人对待困难的态度不同。我们或许会选择逃避、或许会选择退缩、或许会选择坚强。但是,无论我们怎样对待困难,我们每个人都应该像戴安一样,坚强的面对生活。

感谢《假小子戴安》这本书,它丰富了我的暑假生活,也让我学会了坚强的、乐观的面对生活。

五(3)班的坏小子读后感篇5

戴安是一个好强的女孩子,她以为只有装扮得像个女孩子就能够维护妈妈和姨妈了。戴安的妈妈是一个未婚妈妈,姓戴。而戴安素来不晓得她爸爸是谁?在哪?叫什么?她从来都不知道。始终到六年级毕业后,她碰到了一个转变她人生途径的人……

六年级毕业后暑假,戴安跟六(三)班毕业的同窗的心里都不是很舒畅,不是由于再也见不到朝夕相处的同学了……特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。而是因为再也见不到他们可恶的米兰老师了。有一天题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。班上的小道消息宣布者侯文博带来了两条小道新闻:

一是侯文博在听播送的时候闻声米兰老师的声音并已经确认了(确认是米兰老师),只要打进电话,就可以和米兰老师通话了。二是戴安的学校就要改成小学、初中、高中合三为一的学校了!据说援助者姓安。没错!他就是戴安的爸爸!经由一段时光的来往,安先生已经察觉他和戴安之间的'血统关联了,但他并没有告知戴安,因为他还不太确认。戴安的妈妈却已经发明了,却不告诉戴安。纸始终是包不住火的,这件事最后仍是被戴安发现了,赌气至极得戴安对爸爸发了火,在肥猫和李小俊等人的撮合之下,戴安和爸爸又重归于好。

看完这本书,我感到戴安是一个为妈妈着想并很懂事很刚强的女孩子。我想我假如是戴安会不会也想她一样变成一个顽强的女孩子呢?

五(3)班的坏小子读后感篇6

漂亮老师和坏小子读后感风靡中小学校园的“杨红樱校园小说系列”发行逾35万册。本书是系列中《五三班的坏小子》续集。作品讲述了师范大学中系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为老师,白果林小学六三班班主任,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥,发生了一系列既温暖有幽默风趣的故事:她带领着学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男孩如捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生自己保护自己;在课上前化妆,则体现了她对同学们的尊重;毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。

什么样的老师才是好老师?校长校长心目中的'好老师和学生心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?

书中的米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪 读了这本书后,我第一次读这本书的时候,被它幽默和曲折的故事情节吸引住了,另外,它的语句用的非常好,例如姜校长认为,米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师,这句话对老师、学生、家长,都非常有帮助,可以让老师们知道,什么样的老师,才算是好老师,也能让学生们知道什么是好老师,光带着学生们玩的老师未必是好老师,更能让家长们知,不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师,米兰的脸上绽开了美丽的笑容:“我爱这个班的每一个学生,能够做他的老师,是我的荣幸,全班有四十八个孩子,每一个都很棒,每一个都是这世界上独一无二的。”关起门来开一个“我很棒”展览会,就是让家长们对自己的孩子树立起信心,她的教育方式不但独特,他还把关怀放在第一位,

我认为,现实生活中的老师也不多了,如果有,我们要珍惜!

五(3)班的坏小子读后感篇7

这周在学校我读了一本书,名字叫(漂亮老师和坏小子)。这本书是一校园小说,作者是袁红樱。书里的人物有米兰、米奇、战小欧、黄豆豆、鲁云飞……在六年三班中的米老师有爱心,‘h4’很淘气,?(”h4“是肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧。他们四个的简称。)h是坏小子的第一个拼音字母,4是有4个人组成的,夏雪儿作文写得很好,李小俊男生女样……

这本书讲诉了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会中被聘为白果林小学的六年三班班主任,因此与”h4“发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。有一篇是(米兰是没有责任心的老师吗?)一次六(3)班和六(2)班的男生们打了起来。当六(2)班的班主任颜老师和刘(3)班班主任米老师知道以后以最快的速度赶到现场,制止了这一次的打架事件。事后六(3)班的男生不愿说出原因就和六(2)班的男生勾肩搭背,亲如兄弟,米老师也就不追究了。但颜老师不但让六(2)班男生写检查还要请家长。米老师说事情很简单,为什么要复杂化?老师能解决的事为什么邀请家长来助威?颜老师听了很生气,觉得米老师是一个没有责任心的老师。并马上向姜校长报告。看了这个故事以后我认为,米老师的做法很对,因为向其他老师只要我们学生做了一点点的错事老师就要通知家长,只要我们知道错了,下次不再犯了,知道改了这事不就解决了吗?如果一定要通知家长那同学们心中就会有一种阴影。所以我认为米老师是一个有责任心老师。

读了这本书我知道了一个好老师是什么样子的。一个好老师不会动不动就让同学请家长,不会对同学太严格也不会太放纵,要适当的让同学休息。我希望所有的老师都像米老师一样。

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