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观镜鉴心得体会7篇

心得体会的书写是情感智慧的抒发,记录了我们不断涌现的内在力量,个人的内心感悟不够深刻,写出的心得体会就无法给人带来思考,以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的观镜鉴心得体会7篇,供大家参考。

观镜鉴心得体会7篇

观镜鉴心得体会篇1

   以案促改既是对典型案件的有效利用,更是以案为鉴,防控风险于未然。

以案促改,核心在案。如何细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程,找准案件的关键环节,剥离发案的偶然因素,深挖其中的共通问题,发现岗位廉政风险点,构成可整改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作。抓住此项核心,为强化干部教育,完善管理方法,堵住制度漏洞等工作供给可参考、能借鉴的鲜活例子和改善方向。

以案促改,关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证,并在各机关单位中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键。促进机关单位、党员干部参与其中的自觉性与进取性,深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在,结合机关单位的职能与权责,岗位的定位与特点,做到有则改之,防微杜渐。

议案促改,目标在改。以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力,以前车之覆辙为省自身之镜鉴。结合案件深刻剖析自身,查找漏洞与不足,从根本上逐渐完善制度、提高思想认识,从制度和思想因素上根除违纪行为发生的土壤,标本兼治,不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升。

只要我们找准核心,抓住关键,咬定目标,相信以案促改工作必须能取得良好成效。

观镜鉴心得体会篇2

20__年5月21日,根据我校党支部的统一安排,组织我们集中观看了反腐倡廉警示教育片,我深受教育和启示。认识到在全党深入开展学习实践科学发展观活动之际,在社会主义市场经济大潮的新时期,在领导、党员干部中组织开展反腐倡廉警示教育非常必要,对于广大党员干部,特别是领导干部廉洁从政,严守党纪国法,推动党风廉政建设和反腐斗争,都具有重要的意义。

警示教育片中实际案例,对我内心产生了深层次的触动。纵览他们触目惊心违法犯罪的轨迹,清楚看到他们就是利用自己的地位和手中权力去中饱私囊,满足私欲,演绎了一幕幕淋漓尽致的权钱、权色腐败交易之戏。既为他们通过个人不懈努力而取得的进步旋即失去感到惋惜。同时,透过他们的案例真实地看到了社会腐蚀领导干部龌龊和丑恶的一面。他们无视党纪国法,目无组织纪律,腐化堕落,严重损害了人民公仆的形象,败坏了党风政风和社会风气。因此,我们要真正从这次警示教育中认真汲取教训,引以为戒,廉洁从政,为人民用好权、掌好权。这些真实的案例再次警示我们:共产主义理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂,任何时候都不能动摇。党员领导干部必须始终坚定共产主义理想信念,树立正确的世界观、人生观和 价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,筑牢拒腐防变的思想道德防线,才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀,永远立于不败之地。党员领导干部要慎重使用权力,在职责范围内正确行使权力,恪尽职守,时刻不忘权为民所用、利为民所谋、情为民所系,永葆共产党员、人民公仆的本色。

通过这次警示教育学习,也使我清楚地认识到自身存在的不足之处,主要表现在政治学习系统性不够。对此,自己将在今后工作中认真加以改进。要加强政治理论学习,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想信念要牢固树立全心全意为人民服务的思想观念。同时要时刻警示自身行为,做到严于律已、清正廉洁。要加强业务制度学习和《员工守则》的学习,要克己奉公,不断反省自己,慎独、慎微、慎权,做到自警、自省、自重、自律,居安思危,兢兢业业,恪尽职守,堂堂正正做人,老老实实工作。

观镜鉴心得体会篇3

作为领导干部,就要全心全意为人民群众做好事、办实事、解难事。但在实际工作中,存在有对班子成员和局直单位指导不到位,服务不到位,解决问题的办法不多等现象。重安排,轻落实,有些工作感觉安排过,就疏于跟踪问效和督促检查,使一些工作没有得到及时贯彻落实。

全市开展“剖析典型案件推进以案促改专项工作”以来,按照市纪委的总体安排,我结合“两学一做”学习教育常态化制度化,认真学习贯彻关于以案促改工作讲话精神,对照…典型违纪违法案件及发生在我市的典型案件,认真查找剖析,更加深刻认识到违纪违法问题的严重性、危害性,更加清醒地认识到“千里之堤溃于蚁穴”的深刻警示,进一步认识到推进全面从严治党、开展以案促改的重要性和紧迫性。同时,结合自身工作实际,深入查找问题,深刻剖析原因,明确了努力方向和改善措施。现将我本人有关剖析检查状况报告如下。

对以案促改工作的认识和体会

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党,提出了一系列全面从严治党的新理念新思想新举措。为贯彻习近平总书记提出的“深入剖析严重违法干部的典型案件,发挥警示教育作用”要求,我市围绕xxx等3起违纪违法案件,开展了“剖析典型案件推进以案促改”专项工作。近段时间,我集中学习了市纪委编印的以案为鉴等学习资料,深感被查处的xxx等违纪违法案件,发人深省、令人警醒。这些被查处的干部,受党教育多年,也曾有过理想、有过奋斗、有过追求,但随着他们自身世界观、人生观、价值观出现偏差,权力观、地位观、利益观发生扭曲,最终陷进了违纪违法的深渊,给党和人民的事业带来巨大损失一、存在的主要问题:

(一)、学习不系统、理论水平有待提高。典型案例中大部分党员干部都是因为不注重理论学习

三个代表”重要思想的精神实质,始终做到与时俱进,始终在思想行动上与党中央持续一致。

其次,学习务必要结合实际,不断提高活学活用马列主义理论的潜力,提高处理复杂局势和农村基础工作的潜力。

再次,学习务必要全面。在理论学习的基础上学习务必要全面。不仅仅仅要学习理论政策知识,还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识,力求知识全面。

(二)、提高认识,充分认识到反腐倡廉工作的重要性。

首先,反腐倡廉是加强党的执政潜力建设和先进性建设的重大任务,也是维护社会公平正义和促进社会和谐的紧迫任务。腐败的存在导致社会不和谐,构建社会主义和谐社会,务必坚持以人为本,把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

其次,腐败侵害广大人民群众的利益,导致利益分配严重失衡。社会利益的公平分配是社会和谐的基本前提,实现社会和谐务必保障利益分配的公平公正。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。这就要求我们在加快发展的基础上规范收入分配秩序,统筹兼顾各方面利益,保障社会公平正义。腐败分子把人民赋予的权力用来为个人谋利益,破坏利益分配的正常格局和合理秩序,必然造成社会矛盾,影响社会和谐。

再次,腐败是对党风的严重损害,造成党群干群关系不和谐。党风问题事关党和人民事业的兴衰成败,而腐败的存在必定严重损害党风。腐败的一个显著特征是以权谋私,反映到思想作风上,就是弄虚作假、欺上瞒下;反映到学风上,就是不思进取、专营私利;反映到工作作风上,就是搞形式主义、虚假政绩;反映到领导作风上,就是搞官僚主义、任人唯亲;反映到生活作风上,就是贪图享受、腐化堕落。这就必然严重损害党风,破坏党群干群关系和谐。

观镜鉴心得体会篇4

古人云:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以史为镜,可以明事理;以人为镜,可以明得失。警示教育片《镜鉴》用一段警世的独白切入到发生在某某公安局一个个鲜活、真实的案例。那些案例客观真实地记录了曾经风光、让老百姓敬畏、让父母亲友引以为荣的公安民警是怎样一步步被贪婪之心蒙蔽了双眼,从而走上了不归路,铁牢内那一声叹息道尽了犯罪人员无尽的悔恨。

近期工作之余,每当我脑中浮现出《镜鉴》中那一个个案例时,使我感慨颇多,给人教益,启人思考,助人为德反腐倡廉教育片《镜鉴》观后感及心得反腐倡廉教育片《镜鉴》观后感及心得。俗话说千里之堤,溃于蚁穴,生活上不拘小节,思想上就会放松警惕,行为上就会放纵自己,最终就会滑入罪恶的深渊。案例中的这些人最初也曾一身正气、也曾令人敬畏、也曾是领导眼中的佼佼者、公安队伍中的希望,却因周围不良风气的影响,失去了廉洁自律的自我约束,到头来甘愿堕落,让别有用心者钻了空子,从而一发不可收拾,一步步的遁入贪腐的深渊,最终悔恨不已,法纪面前俯首称臣,可惜为时晚矣,所谓一失足成千古恨,再回头已百年身,悔哉、悲哉!

那么,做为一名公安民警,应如何把握自己的人生,在此次观看《镜鉴》中我得到了深层次的启示和警醒。

一、常怀知耻之心,耐得住寂寞

?镜鉴》中那些犯案人员心存侥幸,知法犯法,无视党纪国法,铤而走险,却身陷牢狱之后痛哭流涕,真是后悔莫及;做为一名公安民警要常怀知耻之心,加强自身修养,做人要从知耻做起,知耻才能明德;要树立正确的世界观,人生观和价值观;要铭记全心全意为人民服务的宗旨。

二、常思贪欲之害,顶得住诱惑

?镜鉴》中那些案例的人物贪欲膨胀,他们不明白贪字近乎贫,樊字近乎焚。做为一名刚进入公安队伍的民警,我从案例中得到了警示和教育,深刻认识到一旦贪欲膨胀,利欲熏心,就会失去理想信念,就会在金钱面前打败仗,一旦尾随利益,捞取功名,就会导致急功近利,阻碍自身的发展。所以要坚决抵御各种腐败思想的侵蚀,就必须在树立崇高理想、坚定信念的同时,通过警示教育常思贪欲给党、给单位、给家庭带来的危害,做到廉洁自律,警钟长鸣反腐倡廉教育片《镜鉴》观后感及心得读后感、观后感。

三、常修为政之德,经得起考验

公安民警的个人权利是党和人民赋予,是为国家的安全稳定保驾护航的,是打击违法犯罪行为,保护人民生命财产安全的,而不是利用党和人民给予的权利吃、拿、卡、要或者收受贿赂的,轻者要收受到批评教育,重者要受到法律惩罚,因此,我们每一个党员干部不论职务高低,权利大小,都应该用在正道上,用在为单位谋发展上,用在全心全意为人民服务上,真正做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。

四、常记律己之心,守得住清平

?镜鉴》中许多案例,都是没有正确的金钱观,欲壑难填,被金钱迷失了方向,到头来鸡飞蛋打,人财两空;所以做为一名公安民警一定要树立正确的金钱观,牢记君子爱财,取之有道。

以上是自己观看《镜鉴》后的肤浅体会,作为一名公安民警,要带头自觉遵守国家和党的法律法规,以《廉政准则》为镜子,以各项条令条例为准绳,时刻对照检点自己的行为,严格要求自己,带头廉洁自律,稳住心神、管住手脚,抗住诱惑,耐住寂寞,经住考验,自觉接受群众监督。

观镜鉴心得体会篇5

人生有三大陷阱:大意、轻信、贪婪。只有慎独才能避免,因为,思想决定行为,行为决定习惯,习惯形成性格,性格决定命运。君子务本,要改变命运还是要从源头改,就是从慎独开始改起。

?中庸》说:“君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”大意是说:一个人独处,在无人看见的地方要警惕谨慎,在无人听到的时候要格外戒惧,所以党员干部更应严格要求自己,防微杜渐,把不正当的欲望、意念在萌芽状态就克制了。要求人应戒慎自守,对不正当的欲望加以节制,自觉地遵从道德准则为人行事。党的干部应当当坦荡的的君子,不做言不由衷的虚伪小人。应内外一致,不自欺欺人。对于坏的东西要像厌恶腐臭那样,将其除掉,对待好的事物要像喜欢美丽的颜色那样,力求得到。而小人在无人监督的情况下,什么坏事都敢干。一旦见到有道德的君子在旁边,马上遮掩,伪装良善。这样表里不一,毫无益处。人应该意诚在内心,显像在外表,所以君子务必在任何时候都谨慎地严格地要求自己,形成自觉的高尚的品质。

习近平等党和国家领导人多次谈到:“党员干部要通过研读优秀传统文化书籍,吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验,养浩然之气,塑高尚人格,不断提高人文素质和精神境界”。

此外,“己所不欲,勿施于人。”“行有不得,反求诸己。”应是检验慎独的两个标准。在实践中,我将按照以下六条途径检验慎独。一是“付出不亚于任何人的努力”。让自己喜欢上现在所从事的工作,全力投入工作就会产生创意。二是要谦虚,不要骄傲。三是要每天反省,改过自新。四是活着,就要学会感谢,多创造,少索取。五是积善行、思利他。把岗位当做服务的最佳平台,全身心为大家服务。六是忘却感性的烦恼。知足常乐,做事高调,做人低调,不比物质享受,要比精神丰富。

观镜鉴心得体会篇6

一.工作重点:

认真贯彻落实市、区教育局各项工作部署,本学期,在做好日常教学工作的同时重点做好:二次对外开放工作、评价课题阶段结题、幼小衔接工作的再研究、向三个部门递交下一阶段课题申请等工作。为我园进一步深化课程改革,完善园本课程建构,使课题研究工作不断良性发展做好铺垫。

二.主要工作:

(一)适当调整常规教学制度

上学期我们针对近年课程实施存在问题,从课程内容确定的原则、课程内容的结构、课程实施途径、幼儿发展评价等提出具体要求,并对各领域活动在一周活动所占比例做出明确规定,这学期在不增加幼儿学习负担的基础上,中、小班增加分享阅读学习内容,因此对领域活动在一周活动中的所占比例做适当调整,调整后各项教学活动更加充实有序,活动内容更加落实,老师们普遍反映良好,也收到良好的教学效果。

(二)全力以赴做好两项对外开放工作

为展示我园实施新课程风采,配合市、区教育局统一部署,我园以较高的质量和水平,多方位向全市幼教同行展示我园的课改成果,展示采用活动观摩、课改成果展示、互动研讨等形式,让教师有机会与幼教同仁交流,表达自己在教育教学实践中的所思所想,所作所为,提高教师的分析表达能力,受到领导、专家及来宾一致好评。

本学期末,中国学前教育研究会“课程建设与管理专题研讨会”拟在我区召开,我们充分利用这一契机,对近几年课改路程做一次全面梳理,虽此次活动因天气原因取消,但在准备过程中老师们又一次重温、学习、检视、反思了我园科研和课改的有价值的东西及存在问题,对我们的工作产生了良好的推动力。

(三)稳步推进课题研究

本学期仍一如既往地有计划、有步骤地开展省幼教研究会__——__年度幼儿园教育评价的实践研究《情景性幼儿行为的观察、记录与评价实践研究》课题研究工作,在原有研究基础上做一些调整并实实在在、扎扎实实地围绕问题进行研讨。重点引导教师从某一事件、某一活动或某一个案例为切入点,在真实、自然活动过程中,详细记录事件的发生、发展,清晰、准确地描述幼儿行为,对照幼儿行为特征进行评价,让教师在“问题——行动策略——行动实施——行动反思——行动评价……”的过程中展开自己的研究工作。学习用幼儿发展知识、学前教育原理等专业知识审视教育实践,提高发现问题、分析问题、研究问题、解决问题的能力,揭示、和把握真实教育过程中各要素的价值,切实诊断问题和改进教育。通过经常性的问题讨论、案例讲述等研讨活动,为教师提供一个相互交流的空间,通过个体与他人一起学习、理解,在解决问题的合作中建构知识,让每个教师在平等、主动、合作的学习环境中展开多方位互动,从不同的角度和立场与不同的人就所学内容进行反复建构、重组认识,不断完善我们的学习方式与评价模式。

学期末,课题组对本课题第一阶段研究情况向省课题组做阶段总结汇报,递交第一阶段研究报告及研究成果汇编,完成本课题第一阶段研究任务。

本学期,我们先后分别向“厦门市基础教育课程改革实验领导小组”、“厦门市教育科学研究工作领导小组”、“中国学前教育研究会”递交课题研究申请,为我园进一步深化课程改革,完善园本课程建构,使课题研究工作持续不断发展做好铺垫。

(四)进一步探讨在新课程背景下的幼小衔接工作

由于幼儿园和小学在教育对象、教育目标、教育内容等方面相对地不是处在同一平台上,因此幼儿园和小学在课程目标、课程结构、教学方法上也有差异,毫无疑问,幼儿园的课改成功与否对小学的教育工作具有重要意义,如何加强幼儿园与小学的交流沟通,如何在课改层面上搞好幼小教育衔接,我们听到了一些这方面的呼声和要求,同时也是我们近几年一直在努力探索的问题。开学初我们就将此项工作再次纳入工作计划,以积极、主动的态度去寻找幼小衔接的途径。我们除了对幼儿进行必要的生理、心理、知识准备以外,还做些具体实质性工作,具体做法有:

1.经常带幼儿参观小学,了解小学生的学习生活。

人民小学与我园仅一墙之隔,我们充分利用这一便利条件经常带幼儿看小学生早操、升旗、上课等活动,让幼儿对小学生的学习生活有比较详细的了解,消除幼儿可能的畏惧心理,激发幼儿对小学生活的兴趣和向往。

2.幼儿园、小学互动开放课堂。

为更直观地向家长介绍幼儿园课改后的课堂教学情况,争取家长的理解、支持和参与,幼儿园提出每天向家长开放课堂,家长对幼儿园的教学改革十分认同,但小学的课堂状况如何家长们不无担忧,在家长的已有经验中,小学的课堂与幼儿园的课堂截然不同,在小学老师的眼里,幼儿园也不外乎玩玩蹦蹦跳跳之类的娃娃家游戏。针对这个主要问题,我们主动和小学领导取得联系,让幼儿园与小学课堂互动开放,幼儿园经常邀请小学一年级的老师观摩幼儿园大班的课堂教学活动,让幼儿园大班的同学、家长及老师走进小学课堂,了解小学的课堂教学情况,并参与了一些日常教学活动。许多家长对幼儿园活动与小学课堂的互动开放表示赞赏,特别是在观摩小学课堂教学后,他们希望学校能提供更多类似的讨论、参观机会,让家庭教育与学校教育更好地配合。

3.带幼儿园的小朋友进入小学课堂直接参与课堂活动

鼓浪屿有极其丰富的教学资源,小学的综合实践活动与幼儿园的主题活动内容基本一致,差异仅是教育方式、教育目标、教育内容的广度、深度有所不同。我们带小朋友走进小学课堂,和小学生在同一课堂学习,亲身体验小学生的课堂,不要求他们立即从理解的层面去参与课堂,仅让孩子们从视觉、听觉上初步感受小学生的学习内容和形式。

现在,我园大班课堂教学活动和小学低年级的课堂已初步取得较为和谐的衔接,这些都体现了教师观念的转变、教材的变化,以及小学课堂以学生的“自主学习”、“合作学习”为主的教学形式的变革的结果。

(五)常规工作稳中有序

本学期因天气原因对日常教学工作造成许多不便,但我们仍一如既往的做好幼儿安全教育工作,精心安排踩街活动、庆“三八”活动、春游、“六·一”游园等活动,组织部分小朋友参加第三届厦门市幼儿园“酷儿杯”亲子风筝赛,荣获创意奖一人,最先放飞奖二人,巧手奖十人;大力营造和谐的德育氛围,创造整洁、有序、安全、文明的校园环境。注重突破常规培养中的薄弱环节,进一步加强幼儿在各项活动中的常规培养,增强规则意识,引导幼儿自我管理,力争做到“活而有序”。

充分利用家长会、家教宣传栏、《燕呢家园》园刊等途径,加强幼儿园和家长的联系和沟通,感受教育新观念,了解幼儿园课改进程,增强家长自主参与的意识。

充分挖掘家长作为教育资源的潜力,积极开展各种形式多样、内容丰富的家园同乐活动,广泛听取家长们的意见和建议。这些活动的开展,有利于密切家园、亲子关系,增进友谊,家长参与积极性高,对幼儿园的教育质量给予了充分的肯定,对教师们的工作作风也表示满意。本学期仍以班级为单位充分发挥家长委员会的核心作用,直接参与班级的管理工作,参与教育活动,为班级开展各种活动提供一定的资源保障,使他们真正成为幼儿园的合作伙伴。

根据部分班级教师一老一新的分布现状,仍实行班级导师制,在结对活动中充分发挥班主任、年段长的力量,对新、弱教师进行多方位、多角度的帮助和指导,增强指导的随机性和实效性。充分发挥高级教师、骨干教师的示范、引领作用,以省级带市级,市级带区级,区级带园级的分层培养模式,给任务、压担子。充分发挥每位教师的潜力为集体的进步提供支持与帮助,促进不同层次教师在原有水平上尽快成长。

三.存在问题及努力方向

随着课程改革的不断深入,我们不断面临着变化所带来的压力与挑战,问题与困惑也更加凸显。作为中华第一园有着一百多年的历史积淀,在社会上也享有一定盛名,有一支相对稳定、综合业务素质较高的师资队伍,但富有教育智慧、身怀绝技的名师就显匮乏。我园教师的年龄结构也不大合理,学历层次有待提高。教师们要改变自己的观念、改变自己习惯的、熟悉的一套操作模式,不是很容易,要真正达到适应课改需要的理想境地,需要经历一个长期的艰难的过程。

观镜鉴心得体会篇7

篇一:学习党员干部修养镜鉴心得体会

近日,重读《党员干部修养镜鉴》一书,收获很多,体会很多,而收获和体会最多的是党员干部如何弘扬正气、抵制歪风、廉洁自律。这是党员干部的形象问题,也是职工群众谈论较多的问题。我们每一位共产党员,尤其是党员领导干部,应该经常关注这些问题、检点这些问题、强化这些问题、纠正这些问题。如果能这样,我们倡导的党风将会迎来一个新的局面,党员干部的形象就会树起来,群众当伸大姆指。

浩然正气是一种崇高的精神境界,是一种顶天立地的人格和节操。江曾经讲过,中华民族历来崇尚名节,有着“名节重于泰山,利欲轻于鸿毛”的深厚传统。中华民族从来就把气节刚正、大义凛然、光明磊落,当作做人的一条基本准则。这是人民群众喜欢的、称赞的。人民群众也往往在观察和考验领导干部,在荣辱面前、在得失面前、在是非面前、在利益面前、在困难面前,是否有一个正确的立场、有一个鲜明的态度、有一个果敢的举止、有一个超然的决策,需要领导干部以正气之心、正气之态、正气之举,树正气、扬正气。有了浩然正气,一是可以自然抵制歪风,二是肯定能够廉洁奉公。

然而在现实生活中,少数党员领导干部严重缺乏正义感,身上严重缺乏正气,以至于一方面由于自身不过硬,不敢同歪风邪气作斗争,不敢动真格,助长了身边一些不良行为,管理不能到位;一方面放松对自已的要求,干些有损集体,有利个人的事情,败坏了党员领导干部形象,令职工群众不满意。

要解决和克服这些问题,我们要多看几遍《党员干部修养镜鉴》一书,这本书将给我们很多启示,作者引经据典,以古今中外一些生动事例,向我们阐述了党员干部惟有规矩成方圆、把持人生总开关、永唱中华正气歌等为人行事深刻内涵,当是我们的镜鉴。本人体会到党员领导干部要赢得好评价,需树三心、强三力。

树哪三心呢?公心、正心、平心。就是一心为公,不谋私利之心;浩然正气,敢弑歪风之心;庞辱得失,平常对待之心。

强哪三力呢?通过本人自制、纪律约束、群众监督增强自制力、约束力、监督力。

篇二:学习党员干部修养镜鉴心得体会

近读《党员干部修养镜鉴》一书,深受启迪和教育,尤其是其中“松柏之姿、经霜尤茂——优化人格”一文,援古证今,巧喻至理,读来引人入胜,发人深省,催人向上。

“欲正其末者,必先端其本;欲清其流者,必先治其源”。那么,作为社会道德和品格力量的本源,党员干部怎样才能具有突出人格的力量,并由此在群众中享有威信、受到群众拥戴,真正起到先锋和模范带头作用?

我认为,首先要自觉建立执行崇高的品格标准。崇高品格是人格力量的源泉。能否始终保持党员干部的崇高品格,主要取决于能否深刻理解和自觉把握党员品格的 内涵和实质,并将其内化为自己的意识和行为准则。

其次,要利用自身的职权优势来放大党员干部的人格效应。党员干部特别是领导干部,大多掌握着一定的权力, 在职务因素即权力因素不变的情况下,加强人格和知识修养,不仅能够时时处处警醒自己不犯错误、少犯错误,而且有助于勉励自己率先垂范,以良好的品格形象树于人前,不断增强在人民群众中的影响力、凝聚力和号召力。

再次,要坚持自身行为的反观自照。作为新时期的党员干部,我们更要有修养意识和自省精神,在自重、自省、自警、自励中树立正确的权力观、地位观和利益观,做到严格自律,无私奉献。另外,还要养成勤学敏思、学以致用的良好习惯。“久旷之室,尘土必 积”,我们党员干部要广泛学习当前政治、科技、文化等知识,不断调整知识结构,有了较高的理论修养和知识素养,视野才能开阔,头脑才能充实,精神境界才能 不断得到提升。

篇三:学习党员干部修养镜鉴心得体会

读书思廉是加强理论学习、促进廉洁自律的一项行之有效的活动。按照市纪委的要求,我认真阅读了《党员干部修养镜鉴》(以下简称《镜鉴》),这本书通过剖析案例、以事说理,全面阐述了党员干部加强修养的重要意义和基本方法,具有很强的思想性、启迪性和感染力。通过对这本书的学习思考,结合自己数十年的工作实践,我对领导干部廉政建设有了更加深入的认识和体会。唯物辩证法告诉我们,事物都有内因和外因,廉政建设也是一样,思想认识是内部因素,制度制约是外部条件,只有内修思想,外建制度,提高自律觉悟,增强他律实效,内外兼修,双管齐下,才能真正使党员干部清风作伴,长保廉洁。良好的党性修养是领导干部保持清正廉洁的思想基础。列宁同志说,政治上有修养的人是不会贪污的。《镜鉴》一书展示了许多中外伟人、革命领袖的风范,剖析了部分党员干部行为失范的事例,从正反两面强调了党性修养的重要性。特别是在市场经济和商品大潮的冲击下,领导干部要真正做到不为名利所惑、不为物欲所累、不为美色所动,就必须在提高自身修养上下功夫。

持身须正,在学习中坚定理想信念。理论学习是领导干部坚定信念、提高修养的前提和向导。“见博则不迷,听聪则不惑。”多读书、读好书不仅可以增长知识、积累才干,而且可以升华境界、远离浮躁。要多读马克思主义中国化的经典著作,深入学习科学发展观、构建和谐社会等重大战略思想。这些科学理论是统揽全局的“金钥匙”,只有掌握了科学理论,才能具有远大正确的理想,坚持正确的政治方向,才能目光犀利,善于识别各种思潮,判明是非界限,才能提高领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险能力。要牢固树立终身学习的思想,广泛了解和掌握当代经济、科技、文化、法律等方面的知识,把学习的过程变成增强党性观念、加强党性锻炼的过程,变成解放思想、更新观念的过程,变成提高能力、推进实践的过程,始终保持共产党人的浩然正气、昂扬锐气和蓬勃朝气。要自觉把个人的理想抱负融入党和人民的事业之中,把个人的奋斗与忠诚党的事业紧密相联,把远大的理想与脚踏实地的工作结合起来,在推进中国特色社会主义伟大事业中努力实现自己人生的最大价值。

为政须勤,在实践中加强党性锻炼。勤奋工作是领导干部增强党性、砥砺意志的重要途径。xx同志指出,“积极投身发展中国特色社会主义伟大实践是各级领导干部增强党性、改进作风、砥砺意志、增长才干的正确途径。”建设中国特色社会主义的伟大实践、改革发展稳定的艰巨任务,为我们改造客观世界和主观世界提供了广阔的舞台和有利的条件。每个党员干部都要积极投身到这一伟大实践中,胸怀远大理想,脚踏实地工作,立足本职岗位,创造一流业绩,在实践中磨练意志品质,陶冶道德情操,升华思想境界,提高党性修养。“当政之要在兴一方,施政之本在洁自身”,党员领导干部既要干活,又要干净,在工作中要自觉遵守各项廉政规范,明确廉政“高压线”,坚决不越“雷池”一步,为权力运行戴上“安全帽”。处事须俭,在生活中培养健康情趣。崇俭戒奢是领导干部防微杜渐、拒腐防变的重要防线。“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。崇尚简朴、力戒奢侈,是中华民族的传统美德和我党的光荣传统,更是我们党员干部应当具备的个人修养。奢侈是多发病灶,能滋生多种“疾病”,而简朴则与纯洁直接关联。徐特立说过,“简朴生活,不但可以使人精神愉快,而且可以培养革命品质。”反思近年来腐败分子的犯罪轨迹,不难发现他们的堕落一方面是因为放松了自己的党性修养,另一方面是从在生活中失之小节开始的。大力提倡勤俭、朴素的优良作风,是抵制享乐主义、拜金主义和腐朽生活方式侵蚀的有力武器,也是保持共产党人本色的重要保证。因此,每一个领导干部都要从我做起,从小事、细节抓起,做到在大是大非面前能够把握自己,在日常小事和生活细节上守住底线,不因善小而不为,不因恶小而为之,确保警种长鸣,防微杜渐。

在加强个人党性修养的同时,制度建设对保持廉洁至关重要。小平同志说:“制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。”《镜鉴》一书通过对历史的回顾,生动说明我们党从诞生之日起就非常重视制度建设,《廉政准则》正是我党制度建设的重大成果。作为党

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