通过读后感，我们有机会深入分析书中的主题，探讨其中的哲理和思想，从而丰富自己的知识和思考方式，写读后感可以是一个记录生活的方式，记录下我们在阅读中的成长和变化，以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的说与做读后感300字优秀8篇，供大家参考。
说与做读后感300字篇1
?城南旧事》不同，淡淡的`文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。
?城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。
这部作品由五个篇章组成：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，全文由一个人引起—英子，以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子七岁到十三岁的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来……
英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
说与做读后感300字篇2
读了《福尔摩斯探案选集》，我感觉很生动，很吸引人、很精彩。《福尔摩斯探案选集》的小说结构严密，环环紧扣，起伏跌岩，引人入胜。小说利用惊险的情节，扣人心悬，使人看后既感到害怕，由不得不看下去，从而留下了深刻的印象。
福尔摩斯具有很高的侦探技术，他掌握了正确的思想方法。他进行的各种侦探活动，合乎事实，入情入理，他对所办案件的推理、解释和判断，都非常正确，是我们这些小朋友非常容易相信和接受。
在小说中，道德问题、犯罪问题、图财害命、强盗行凶等，都有反映。福尔摩斯都进行了谴责，体现了善有善报，恶有恶报、法网难逃的思想，迎含我们的心理。
英国著名的小说家毛姆曾经说：没有任何侦探小说曾享有过柯南？道尔所写的《福尔摩斯探案选集》那么大的声誉。直到今天我才真正相信他说的话。
说与做读后感300字篇3
?弟子规》通篇都对我们有深刻的教育意义，但有句话一生都应牢记在心，会使人受益匪浅。即“恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长”。每个人虽然都是单独的个体，却不能脱离群体而存在。“滴水之恩将涌泉相报”受人恩惠，要感恩在心，常记不忘，并时时想着报答。也可能会有别人对不起你的时候，但是不要怨恨在心，应尽快忘却。
常怀感恩之心，感恩父母的养育，让我们健康成长;感恩兄弟姐妹的陪伴，让我们不会孤单并懂得分享;感恩朋友的帮助，让我们快乐生活。甚至于我们要感恩困难，让我们学会勇敢;感恩挫折，让我们不断成长。对生活中的一切都满怀感恩，感恩别人的帮助，并在别人有困难时伸出援助之手，将感恩之情传递，生活将更加美好。
?弟子规》教给了我们做人、做事的道理。简简单单的话语却内涵及其丰富，外延无限广阔。在以后的生活中，我们要将其落实到行动中，内外兼修，成为更优秀的人。
说与做读后感300字篇4
书籍是人类进步的阶梯。古人刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”;莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”;赫尔岑也说：“书是一代人对另一代人的精神遗言”。物质食粮使我们存活，而精神食粮可以塑造灵魂、感悟生命，让我们更好的生活。
但物欲横流的当代，越来越多浮躁的人们忽略阅读，闲暇时捧起手机刷剧、玩游戏、聊八卦……毕业后的我也是其中一员，早已久不读书，但在这次学校倡议的假期读书活动中，我又找回了读书的快乐，在书中与有趣的灵魂相遇，体味不一样的世界。
20__年的开始颇为魔幻，这个假期也是漫长而煎熬。线上课开课以来，在备课上课间隙断断续续完成了《百年孤独》的阅读。这是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了现实与虚幻，将一个瑰丽而宏大的想象世界展示给我。
这本书很难读，实际上整个阅读过程都很痛苦。但这是一本好书，我通过读别人的故事，在其中的细枝末节中发现自己的影子，然后反省自己。当然也在书中找到外在世界的影子，然后审视现实。阅读马尔克斯《百年孤独》这本书，我深深地感受到了这个蕴藏在布恩迪亚家族历经七代人之多、历经百余年之久逃不脱摆不掉的宿命的孤独，“比磐石更牢固恒久，比飓风更猛烈逼人，让周边空气失去流动，让世间万物归于沉寂。”看完整本书，虽然记不住冗长又重复的姓氏，甚至分不清哪部分描写是魔幻、哪部分描写又是现实，但心中被激荡起了巨大的孤独感，随即又得到了遥远又熟悉的慰藉。原来，人人可危。生命是段孤独的旅程。从落地啼哭，到疼痛的消亡，都是一人来，一人去，不曾带走一草一木。但最后我更明白了，孤独是一个陪伴人一生的伙伴，这是一个既定事实，与其否认，与其抗争，与其无谓的逃避，不如理解它，高扬起无畏抗争的勇气。
当然这本书能给我的，远远不止于此。它让我重拾了阅读的乐趣，在人人都在追赶潮流当下，沉淀内心、寻求更为纯洁而明净的幸福。重新拾获的阅读这个人生最大的幸福，使我的心灵不再寂寞，灵魂不再孤独。
人生是一场孤独的修行，让每个有趣的灵魂都在书里相遇。好的书籍可以让人有非凡的梦想，让人有积极向上的生活态度。世界因阅读而和谐，文化因阅读而交融，生活因阅读而充实，生命因阅读而精彩!读书也许不能解决全部问题，但是多读书可以在一定程度上打开更多的门，找到更多的方向。以后我会将读书作为常态化的生活方式，继续多读书、多思考，当然也会多写作。
说与做读后感300字篇5
读了一遍又一遍，最终才发现，这本书是我永远也读不完的。
有人说，托尔斯泰写《战争与和平》的契机是为了探寻俄国社会的出路，我却始终觉得这种观点过于片面。我认为，一部真正伟大的小说，应当是包罗万象的，而不仅仅局限于一个小小的目的。从《战争与和平》里面，我们能够学到很多东西，包括哲学、历史学、政治学、经济学、军事学甚至宗教学等等，这一切综合起来，就构成了一个庞大的思想体系。这个体系既是主观的，同时又是客观的。说它主观，是因为他来源于托尔斯泰的思考与总结，很多地方都打上了“托氏烙印”；说它客观，则是因为他并不强加于人，而是对人产生潜移默化的影响，使人在“托化”的同时又逐渐凸显出自我的个性来。
另一方面，我又认为，以托尔斯泰的眼界之高、目光之远，他未必会把人类的所谓政治放在眼里。从根本上讲，托尔斯泰所关心的，应当是更广阔的精神与永恒。《战争与和平》里面，托尔斯泰曾不止一次地借皮埃尔、安德烈的大脑来探讨这个问题，探讨的最终结果，他没有告诉我们，这也正是其客观之处。他似乎期望我们去独立思考，并找出答案来。然而，人的思想是不一样的，每个人都有自我的观点与见解，所以，凡是读过《战争与和平》的人，都在心里构造了一部属于自我的《战争与和平》。
应当说，《战争与和平》这部书最大的成就在于其思想性，那是无与伦比的。可是，在其它方面，它的成就也同样不凡。
结构安排方面，要处理好这样一部浩瀚的作品原本是十分困难的，托尔斯泰却能够凭借自我的艺术天才，在战争与和平之间穿来插去，井然有序，分毫不乱。并且，托尔斯泰似乎异常擅长描绘那种高难度的大场面，战争、舞会、宴席，他能够用极简短的话把每个人的性格及心理和盘托出，却从无顾此失彼杂乱无章的感觉，这是其他任何作家都望尘莫及的。
语言方面，《战争与和平》始终坚持一种质朴大气且与众不一样的风格，它并不旗帜鲜明，但内蕴深邃，使人一看便知是托氏文字，比起莎士比亚的雕章琢句来，要强出许多。
说与做读后感300字篇6
今天，我们学了一片童话——《去年的树》，让我感受很深。
它的主要内容是这样的：从前，一棵树和一只鸟儿是好朋友，鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去了，寒冷的冬天就要来到了，鸟儿必须离开这里，飞到温暖的地方去。
树对鸟儿说：“再见了小鸟，明年春天回来请你还要唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我明年春天回来一定还要唱歌给你听。”
鸟儿飞走了，冬天过去了，春天来了，鸟儿也飞回来了，可是树不见了，原来，伐木人用斧子把它砍倒了，做成了火柴晕倒了乡下。
鸟儿历经千辛万苦终于找到了被做成的火柴点燃的火焰，于是它对着火焰唱起了去年的歌。
读到这里，我们都对鸟儿的执着精神感动。这个故事教会了我们信守承诺、珍惜友情。我觉得友情就像一块儿晶莹剔透的水晶，毫无瑕疵。不仅珍贵且易碎，稍微来点儿摩擦，他就将无助的破碎，假如你失去了一份友情，伱毫不在意，等到失去多份友情时，你才懂得珍惜，这样就太迟了。
说与做读后感300字篇7
在老师的推荐下，我用心地阅读了林海音的《城南旧事》，鲜明的人物时时浮现在我脑海里，如：惠安馆的秀贞，可怜的妞儿，但印象最深刻的，却是助人为乐的小英子。
这本书主要讲的是：英子在五岁时与父母飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里，一住就是二十几年，这也就成了她的第二个故乡，这里对她的意义十分的重要！
在城南住的那二十几年，英子有一颗助人为乐的心。当我读到，英子为了让别人一家团聚，竟然把妈妈的手镯去给他们做盘缠。英子在内心挣扎下做出了这个决定，因为英子觉得，帮助别人是件好事，她才决心去偷妈妈的手镯，让那家人得以团聚。要是英子选择了不帮助那家人，我想英子也会良心过意不去。偷家里的东西去帮助别人，这几乎是一个成年人都做不到的，可为什么英子却做到了呢？那是因为英子有一颗善良的心，这让我想起了一句名言：在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立存在，但在接受别人帮助的.同时，我们也要学会去帮助别人。
世界上很多名人都是在苦难中长大的，雷锋叔叔就是其中的一位。一次，他外出在沈阳车站换车时，一位妇女要去吉林看丈夫，可是车票和钱弄丢了，雷锋叔叔用自己的补贴费，买了一张去吉林的火车票给她，那位妇女含着泪说：“大兄弟，你叫啥名字啊？家住哪里？”雷锋叔叔回道：“我叫解放军，住在中国。”生的伟大，死得光荣！
虽然雷锋叔叔去世了，但他助人为乐的精神，却永远留在了人们的心田！
读了《城南旧事》这一本书，使我明白了：助人为乐不是嘴上说说，要用实际去证明，用心去证明。正如伊索曾说：“应当在朋友遇到困难的时候给予帮助，不可在事情已经绝望之后再说闲话。”
说与做读后感300字篇8
暑假，我读了一本《爱的教育》，是一个意大利的小孩写的日记。其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校，他感到有些孤独，老师说：“如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩，就因为它不是本地人，那谁就没有资格面对我们的三色国旗。”在老师和同学友好的关爱中，卡拉布里亚男孩感受到了温暖。
读了这个故事，我想到了我们学校也有不同肤色，不同国家的小朋友，我们也应该和他们热情友好的相处，让他们感受不到孤独和陌生，爱上我们的学校。
还有一篇让我感动的文章是同学科列蒂。科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈，帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。作为小学生的我们，也应该象科列蒂那样，帮助爸爸妈妈做事，为他们减轻负担，要孝敬父母，在他们生病的时候端水送药，因为我们生病的时候，爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧，一会儿给我们喂药，担心的不得了。
这让我想起一句诗“谁言寸草心，报得三春晖！
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