演讲稿是确保演讲内容全面、详实、有说服力的重要保障，演讲稿的内容丰富多样，可以让演讲者更加生动地呈现演讲主题，下面是文笔巴巴小编为您分享的做喜欢的事演讲稿最新8篇，感谢您的参阅。
做喜欢的事演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：《我最喜欢的一本书》。游鱼喜欢大海，因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说；飞鸟热爱天空，因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事；我，热爱读书，因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。 在每一天的闲暇时分，能够手捧一本带着轻微墨香的书，便是我所能想到的最惬意的生活。最近，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里的主人公名叫海伦· 凯勒，而这本书就讲述了海伦·凯勒在失去听力和视力后如何在莎莉文老师的帮助下走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到如同一场恶梦般的高烧将她的视力和听力给永远剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真担心她从此永远不能从失去听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。尽管我只是一个看她的故事的局外人。知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的`追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
读一本好书就象严冬里烤着温暖的炭火，读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯。畅游书的海洋，我收获的是快乐和智慧。读书让我变成了一个爱幻想的孩子，读书让我变成了一个有理想的孩子。高尔基不是也说过么，书籍是人类进步的阶梯。亲爱的同学们，让我们与书交朋友吧，让我们在阅读中尽情感受生命的芬芳吧！
做喜欢的事演讲稿篇2
中国是古老的国度，各类习俗较多，此中最庄重，最热闹的莫过于春节了。春节对我们中国人来说是最欢快，温馨的节日，这是一个团圆的日子，不管身处哪里，过年的时刻总是要回家和家人团圆的。
在我印象里，春节的前一天，大年三十是最忙的一天，由于这是一年的`最后的一天了，许多事项都要在这一天完成。到了这天，大家张灯结彩，互相祝福着来年的好运。贴对联是每家都要做的事情，将大大的“福”字倒过来贴，就预示着福到了。傍晚，大家会把家里的灯，灯笼全部打开，家里家外都是崭新的，洋溢着红红的喜气。
然后，合家人就会在一起包饺子，饺子被称为元宝，谁包的多，吃的多就意味着来年会兴家，于是，我们都吃的格外多，直到吃到吃不下为止。到了晚上，到处一片爆竹声声，看着五彩缤纷的烟火和各种各样希奇古怪的花灯，心中一片灿烂。还有一家人围在电视机旁，嗑着瓜子，欣赏中央电视台大型春节联欢晚会的精彩的节目，其乐融融。正月初一早上起来，大众就什么事也不做，除了吃饭，便是玩。
那一天，大众都穿上新衣服，到亲戚家贺年，会收到不少红包呢。这一天要格外注意的是：说话一定要注意，一定要说祥瑞吉祥的话，比如：恭喜发财，万事如意之类的。
做喜欢的事演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们：
暑假的时候，老师给我们推荐了一本书——《夏洛的网》。妈妈给我买来，我就迫不及待地打开了书，只见书皮上写着：“一个蜘蛛和小猪的故事，一首关于生命与忠诚的赞歌，读它吧，总有一种感动 会让我们泪流满面!”怀着好奇的心情，我开始阅读这本书。
这本书主要写了小女孩弗恩救下了一只落脚猪——威尔伯，等它长大后送到了朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯与蜘蛛夏洛成为了好朋友。为了救小猪，不让它成为熏肉火腿，夏洛用自己吐出的 网编织出了各种奇异的文字。最后，小猪威尔伯得救了，有了一个安享天年的未来，但夏洛的生命为此却走到了尽头。
读了这本书，我真的很感动，为威尔伯和夏洛的友谊感动，也为夏洛身上那美好的品质感动。这激起了我心中无尽的爱与温情，也获得了一种力量，得到了一份鼓励。这本书让我完全明白了，在我们的 生活里，在这个世界上，有一种宝贵的财富叫友谊，它是可贵的，用无数金钱也买不到的。如果我们身边没有一个真正的朋友，没有那种单纯而忠诚的友谊，我们将会多么孤独、多么寂寞呀!
所以，我想把这本《夏洛的网》推荐给大家，推荐给所有的朋友们，正如封页所写，“你一定会感动的”。朋友们，让我们一起来读、来看、来享受它吧!让我们每个人都来珍惜身边的夏洛，珍惜朋友 间无私的关爱与友善吧!
做喜欢的事演讲稿篇4
每个人都有自己的喜爱的职业，有的人喜欢医生，因为医生能救人于危难之中，有的人喜欢律师，因为律师可以为人们伸张正义，而我比较喜爱教师这一职业，也许从很小的时候开始就喜欢了。
我喜欢教师的原因有几个，首先，从我读小学开始，我就觉得教师这个职业是多么神圣，我，希望我也能像教我的老师一样，把自己所学的所有知识都传授给我的学生。其次，当教师有很多业余时间能做自己想做的事，例如寒假和暑假，我可以利用这些假期去进修，或者去旅游，这样一来，就能充分地享受生活的乐趣。再次，父母都认为教师这一职业比较稳定，生活也不用那么奔波。
于是，高考填报志愿时，我毫不犹豫地选择了就读师范院校。如今，我已是师范学校大二的学生了，还有两年多的时间，我将走出校门，踏上讲台，开始我的教书育人之路。只是在这以前，我需要做的事情还很多，例如要认真学习，不断地充实自己。因为教师这一职业是神圣的，我必须要有真材实料才能把学生教好，如果随便应付，那就是亵渎了教师之名。在过去的一年多里，我学到了很多，在接下来的两年中，我将继续努力，不断提高自己，我相信我将来一定能成为一名优秀的教师!
做喜欢的事演讲稿篇5
大家好，我叫裴海燕。我所要演讲的话题——我最喜欢的节日。
论起节日，中国可谓是有大大小小的节日。而每个人都会有自己喜欢的节日：比如小孩子，他们可能更倾向于儿童节。因为这天，他们会收到祝福或者小礼物。而老一辈的老人，则更倾向于国庆节，因为他们都是经历过腥风血雨或是从小对腥风血雨耳濡目染的人，他们更希望的是国家安定，全民同乐的国庆节！
我在这里要和大家分享一个女孩儿的.故事。女孩儿最喜欢的节日是建军节。女孩儿从小便跟着父母随处奔波，父母总是把女孩儿当包袱一样的辗转在上海，南京，浙江等地方。女孩儿好不容易认识了新朋友，却又在不久之后被迫离开。当时女孩儿小，不知道该如何向父母诉说，只能放在心里压抑着。最后，父母选择在浙江定居，那时刚来浙江，父母总是忙着与客户之间的沟通，与上下家的联系，却一直忽略了女孩儿。这种被忽略和被压抑的情感逐渐转化为另一种情绪---叛逆。女孩儿的叛逆期比一般孩子来得早---小学四年级，那年的女孩儿不断的尝试新事物：滑板，轮滑，自行车等等。就在女孩儿慢慢敞开心扉时，上帝总爱开玩笑，同年的8月1号，意外发生在了女孩儿的身上，一场事故导致了女孩儿的右臂粉碎性骨折，然而当时的女孩儿并没有哭，没有闹，只是安静的像个娃娃一样看着前方，直到女孩儿的右臂因为被抬上担架时而锥心的疼痛，似乎才让女孩儿慢慢回了神。女孩的父母随后便赶到了医院。当女孩儿的身体被多名护士按住后，另一名医生将女孩儿的右臂180度旋转时，女孩哭了，像发疯一样的大喊着。只是这眼泪究竟是因为疼痛还是因为宣泄，没人知道，连女孩儿自己都分辨不出。没有任何药物的辅助，女孩儿在晕过去之前看到了父母的眼泪，那一刻，女孩儿笑了。女孩儿醒后，父母与女孩儿聊了很久，父母终于发现了问题的根源。从那以后，父母对女孩儿而言，是无微不至的家长，更是无话不说的朋友。尽管当时没有进行手术，尽管多年后，女孩儿的右臂会因为下雨天而疼痛，会因为用力不当而疼痛，但女孩儿却从未后悔。女孩儿曾问过自己，如果上帝提前告诉她，让她做选择，女孩儿还是会选择事故的发生。女孩儿喜欢建军节并不是有军人情怀亦或是有多么伟大的梦想，仅仅是因为8月1号，她向父母敞开了心扉！那天给女孩儿带来的的痛苦纵然有很多，但却比不上女孩儿以后的成长过程中，父母陪伴的身影一直在她左右。
没错，那个女孩儿就是我。现在能够这么平静地讲出这件事，也是因为父母给予了我最重要的陪伴。
谢谢大家，我的演讲到此结束！
做喜欢的事演讲稿篇6
尊敬的老师：
有人曾经想对自己的老师这样说：老师，您是一把火，在冬天里温暖我。老师您是一把钥匙，引导我打开知识的大门……而我却最想对我的某一位老师说：老师，我不想您是的我的老师，因为我想和你成为朋友。
生活中老师是那么的伟大，他们被世人高度的评价，人们不是用“蜡炬成灰泪使干“来证明他们的无私奉献吗？他们是知识的传递者，他们是……很多人都曾经利用不同的方式赞美自己的老师，又有很多人利用很多方式对自己的老师说说自己的心里话。我被他们的方式所感染了，我也将用这样的方式对我的老师说说自己的肺腑之言。
老师，我想对您说，我想和您成为朋友，成为无话不谈的朋友。自打我认识您的那天起，我就开始害怕您，害怕的您的严厉，严肃，更加害怕您对我的态度。很多次我心里暗暗的对您说我希望您不是我的老师，而是朋友。
那是快到冬天的一个好日子，您在我们全系学生的期待中来到了我们的系，您高兴的告诉我们说：您是来同我们一起学习，为了我们系的发展而来……我当时被您的这翻话打动了，于是我毫不顾及的加入了为大家服务的学生会，因为我是一个有集体感的人，我更是一个愿意为大家的利益而牺牲的人。之后我便对自己充满信心，努力的利用一切可用的时间做好自己的工作，而最终您却否定了我们的能力。
老师，其实我想对您说，在您的指导下学习和工作，我没有愉快过。在您的视野里，您永远只注重我们学生的外在形象，您没有去认真关心过我们大家的学习。我不可否定一个职业工作者需要极好的素质，而您又可否想过，在当今的社会，真正要的是“本领“，如果没有很好的专业知识，又怎样利用很好的素质。您经常都在对我们很多学生干部说，您对我们的压力是对我们的培养，您对我们的命令是对我们工作的指点，您对我们时间的限定是来提高我们的工作效率，您让我们全身心的投入工作是在培养我们以后对自己工作的.态度，而您何曾想过我们在想什么？当很多同学因为您给的压力太大而无法承受而和我谈心时，我却告诉他们说“您是对我们好，才如此。“您何曾理解当时我心中的感受，是委屈，是无奈……
当那一次因为工作而让使我们之间产生分歧，我们就真正的有了鸿沟，我毅然的向您提交了我的工作辞职书，而您却对我说，我们之间缺少沟通。此刻，我的心有多痛，真的好想说：老师，您何时给过我和你沟通的时间？
时间一天天的过去了，我依然无法忘记之前在一起的点点滴滴，因为那是我大学生活才刚刚开始的一切，而又是那么的令人失落而伤心。这一切也许真的是我错了，但一切都已经过去。
此刻，我想对我的老师说：老师，请理解学生的不对，也许是因为我没有看清自己，才误以为您对我们的教育方式不对，但始终只是我一个人的观点，您可以不去理会，那些都已经过去。现在的我只想和老师成为朋友，希望老师不要再给我们初等式的教育方式，因为我们现在已经是大学生了，我们有自己的思想，我们可以对某件事情说说自己的观点，而决非是完全听从你的命令。也许，此刻是我一个人将自己的心里想法说出来，但之后却让很多的人产生共鸣！
不管我们之间发生过什么？您始终是我的老师，如果可以改变，我将把您当着我的朋友，也希望有一天，您能够成为您所有学生的朋友。
老师，我爱你！谢谢大家！
做喜欢的事演讲稿篇7
陪伴学生 走过童年
学生喜欢什么样的教师？晚上熄灯以后突然想到这个演讲题目，记忆中的点点滴滴涌上心头，有学生时代的也有现在刚刚经历的。
我想到教我小学语文的老师，她是我非常喜欢的一位老师，我当时着迷于她的课文朗读，自从第一次听到她朗读课文，我才明白原来课文还可以这样读，不用刻意追求腔调，从她口中缓缓流出的字句已然让空气都有了灵性。之后的初中、高中我都在模仿周老师那种将人世沧桑娓娓道来的清淡雅致之感。还记得五年级有一篇课文是叶圣陶先生的《多收了三五斗》，里面大篇幅的对话，周老师让我和另一位同学分角色朗读，现在回想起来还有畅快淋漓之感，当时也赢得了老师和全班同学的赞许。我想学生就喜欢这样的老师，用最简单朴素的方法帮助学生发掘人类最古老的智慧，同时也像照顾幼苗一般小心翼翼呵护学生的好奇心和求知欲。
我又想到了自己当上教师以后的太多事情。有一次一个同学的家长给我打来电话说孩子第一次英语考得不理想，我说他就是听力失分多，第一次考试对听力题型不熟，但归根结底是听得不够多。只要回家坚持听，下次肯定能考100分。没想到我说完，电话那头的家长竟然哭了起来，说，周老师，真的很感谢你说他能考100分，听你这样说我觉得自己放弃生意在家陪他学习也是值得的。我听她的哭声，仿佛她一直承受了很大压力，只是今天终于放松下来一样。值得高兴的是第二次考试那个学生真的考了100分，我想他妈妈应该会很高兴吧。在感恩节要来的日子里，我想作为一个英语老师应该让孩子们懂得感谢身边的人，于是我找了关于感恩节的视频用一节课的时间给同学们播放和讲解，我想现在他们虽然还不能懂得感恩的深义，但是至少心里已经播下了感恩的种子。
想着以上种种，我恍然大悟，教师应该是一个陪伴者。
这样一个陪伴者，不是学生心目中的完美化身，他们也有彷徨和失落，但更多的，他们有向上的.精神，能诚意正心，求真务实；这样一个陪伴者，能给予他的学生人格品性的教育以及心智的启迪；这样一个陪伴者，能给予他的学生如冬日暖阳般的温暖和安心。 那么怎样才能做到最好的陪伴呢？我想到季羡林先生的一段话。先生是这样写的：陶渊明有一首诗,我很欣赏:纵浪大化中,不喜亦不惧。应尽便须尽,无复独多虑。我现在就是抱着这种精神,昂然走上前去。只要有可能,我一定做一些对别人有益的事,绝不想成为行尸走肉。我知道,未来的路也不会比过去的更笔直,更平坦。但是我并不恐惧。我眼前还闪动着野百合和野蔷薇的影子。
谢谢大家。
做喜欢的事演讲稿篇8
各位领导、老师：
下午好。
我今天演讲的题目是“做学生心中的好老师”。
做一名好老师，是许多从事老师这一职业的追求目标。在学生心中，老师是一个被神圣化的完美形象，他们时刻用心中完美的标准与自己的老师对比。做他们心中的好老师该多好。
学生心中的好老师应该是胸怀理想充满激情和诗意的老师。一个优秀的老师，必须具有远大的理想，不断给自己提出追求目标，同时又要有激情。对于老师来说，平静的思考是需要的，但更需要富有激情。人要会做梦，优秀的老师要有永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。
学生心中的好老师应该是自信、自强，不断地挑战自我的老师。一个理想的老师，应善于认识自己，超越自己，自信使人自强，自强才能接近成功，我们只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。老师有这样或那样的撞击，是难能可贵的。当一个老师停止了追求撞击，就意味着他对生活失去了追求，对自己的存在失去了自信。
学生心中的好老师应该是充满爱心、受学生尊敬的老师。应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有学生才能得到学生对你的爱，你才能获得事业上的乐趣。老师爱学生一个很重要的表现就是相信每一个学生，鼓励学生不断去自主探索，使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。老师爱学生，还表现在教育民主性中，在与学生交流中处处以爱心对待学生，只有在爱的基础上，老师才会投入他全部力量，才会把自己的青春、智慧无怨无悔地献给学生，献给教育事业。
学生心中的好老师应该是一个关注人类命运、具有社会责任感的老师。教育不光是给学生传授知识，更重要的是给学生有一种积极的生活态度，以积极的人生态度对待生活。教育本身就是生活，我们经常埋怨社会混乱、诅咒腐败，可是，这些东西很大程度是我们自己所造成的。作为一位老师应该非常关注社会，非常关注人类命运，注重培养学生的社会责任感。只有老师有了社会责任感，才能培养学生的社会责任感，因此，要使学生更好地生活，要使今后的社会更加理想，更加完美，首先要净化我们的校园，并使我们的学生具有人文关怀精神。
学生心中的好老师应该是一个坚毅刚强、不向挫折弯腰的老师。老师具有了坚忍不拔的意志，具有了不向困难乃至不向恶劣的环境屈服的精神，才能造就一批批优秀的人才去改变环境，去创造美好的生活。
只有一大批合格的、理想的老师，才能培养一代祖国栋梁之才。我们作为教育工作者，应做一名学生心中的好老师。
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