作文主题的贴合度也是评判作文是否成功的重要标准之一，作文的主题是作文结构的基础，只有贴合主题才能使作文结构更加完整，文笔巴巴小编今天就为您带来了学写作文的作文最新8篇，相信一定会对你有所帮助。
学写作文的作文篇1
从前有一只小白兔和一只大灰狼住在同一片树林，,大灰狼整天都在想方设法抓小白兔，可是每次都是失败而归。大灰狼很不甘心。
有一天，大灰狼又想了一个鬼主意，大灰狼在小白兔的屋子前面挖了很多陷阱。大灰狼想，只要小白兔出来，就会掉进陷阱里，我就会有一顿美餐。大灰狼等了一整天，就是看不见小白兔出来，大灰狼心急了。晚上大灰狼就去看怎么回事，没想到自己一不小心掉进了自己挖的陷阱里，把自己给摔伤了。
原来小白兔看见大灰狼在他家门口挖陷阱，所以小白兔出入都走后门，这样大灰狼一整天都看不到小白兔。
大灰狼很生气，想要报复小白兔，可是自己受伤不能再次出战，他就做了一个机器人，在机器人里面输入了抓兔子的程序。他想这样就一定能抓到兔子。
第二天，大灰狼就让机器人去抓小白兔，机器人来到了小白兔的家门口。小白兔刚好在修房子，机器人一不小心碰到了高压电线，烧坏了程序。小白兔看见了，把机器人修好，并输入了打狼的程序。就在大灰狼得意忘形的时候，被机器人狠狠地教训一顿。
从此以后，那只大灰狼只要看见小白兔，就逃得远远的。
学写作文的作文篇2
今天我们开了元旦联欢会，非常成功，同学们表演的也不错，堪称十全十美。
星期一上午站路队的时候，王老师说让我和金博彦一起主持元旦联欢会，我非常激动，当天晚上，就把主持词准备好了，第二天早上就让同学们报节目。
下午，我来到教室，教室里的桌椅已摆放好了，围成了一个方方正正的圈，中间正好可以让同学们表演节目。但是，教室的天花板、黑板、墙壁，空荡荡的，没有一点装饰品，只有玻璃上贴了稀稀落落的几片雪花，门口贴了一副对联，黑板上粘着一根气球，其他什么都没有。别的同学问王老师为什么，王老师说：“贴上去太乱了，还不方便同学们收拾。”
联欢会开始了，我和金博彦面对着大屏幕，声情并茂的朗诵着开场白，把气氛从低带到高，等我们读完了，就是第一个节目，歌曲《大中国》。“我们都有一个家，名字叫中国……”《大中国》的歌声在我耳边响起，我一看，两位同学唱的娓娓动听，歌声悠扬悦耳，深受大家的欢迎。第二个节目是“溜溜球”表演。张俊泽同学手拿“阳光”溜溜球，另一只手开始摆弄。我不会玩溜溜球，也不感兴趣，但是同学的演技让我看的很入迷。第三个节目是王佳婧的电子琴独奏——《献给爱丽丝》，这首曲子我在车载mp3上听过，但是，现在的跟以前听的不一样，还是王佳静同学弹得好。我已经欣赏了好多节目了，我最喜欢的是翟新瑞的单口相声，他背的滚瓜烂熟，但又不像背书一样死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一阵阵掌声。
这次元旦联欢会，同学们真是多才多艺，在班里大展风采，我们班真是一个藏龙卧虎之地呀！
庆祝这次元旦联欢会圆满成功！
学写作文的作文篇3
“勇气是什么？勇气是什么？”
勇气就像一艘小船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限宽阔的海洋，勇气像我们生活中必不可少的水，让我们痛快畅饮。“我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出的问题的孩子，但现在我也不知怎地，好像喜欢上了积极回答问题，每次老师一提出问题，我总是争先恐后的回答，以前的我生怕回答错问题。”
记得有一次，老师提出了一个问题，我回答错问题了，老师又提出了一个问题，我心里有些犹豫，到底是举手呢？还是不举手？老师好像猜透了我的心思，说：回答错了并不可怕，可怕的是你没有勇气，不敢回答，听了老师的话，我渐渐地敢举手了。
一晃就是五年啊！在这五年里，我都积极回答老师提出的问题，如果现在让我改掉举手的“习惯”，那是不可能了，因为我已把它当成了我生活中必不可少的一部分，古罗马——西塞罗曾说过：有勇气的人心中必然充满信念。（罗·赫里克）曾说过：要想办成事，就得丢开胆怯，谁畏于启口请教，谁就得不到指教，这几首名言深深地刻在了我的心中，我永远也不会忘记的。
到最后，我想对那些没有勇气的人说，大胆天下去得，小心寸步难行。
学写作文的作文篇4
知了的叫声渐渐消失了，天气也慢慢转凉了。我知道，秋天已悄然来到。
瞧，碧蓝碧蓝的天空，仿佛被染蓝了的秋雨洗过一样；朵朵白云犹如艘艘小船，在空中悠然游荡；大雁排着整齐的队伍，一边匆忙地向南飞去，一边好像在跟我们话别；叶子宝宝们都争先恐后地从树妈妈的身上落下来，要去各处看看那充满诗意的秋天；一只小狗调皮地在田野中跑来跑去，享受着秋天的问候，陶醉其中。
秋天是丰收的季节。田野里金灿灿的稻子在齐声歌唱，听得农民伯伯心里喜洋洋。“嗨哟！嗨哟！”哦，那是萝卜家族正在举行拔河比赛，你别瞧那萝卜个儿小，可劲儿还挺大呢！“啦啦啦，啦啦啦，我是可爱的小包菜……”听，包菜姐姐的歌声多优美啊！
来到果园，瞧，那里果实累累：红艳艳的大苹果高高地悬挂在枝头，犹如一位位小姑娘在荡着秋千，还发出银铃般的笑声；又大又红的柿子挂满了枝头，像一盏盏小灯笼，轻轻一闻，飘着淡淡的柿子香；再看那葡萄架上挂满了一串串的紫葡萄，水汪汪的，让人忍不住想摘下一颗尝尝鲜；石榴也笑得咧开了嘴，露出亮晶晶的珍珠般的籽；还有那黄澄澄的大鸭梨，酸甜可口的橘子、菠萝……果园里还有更多香甜美味的果子在招呼咱们呢。
啊！我爱你，多么令人陶醉的秋景啊！
学写作文的作文篇5
金秋时节，到处瓜果飘香、秋意盎然。在这个收获的季节里，老师带着同学们来到果园，让孩子们到大自然中收藏秋天的美丽和欢乐。
到了苹果园，只见苹果红得像孩子们那红扑扑的脸蛋，一排排的苹果树被满树的苹果压得低垂下来，好像在跟同学们点头致意呢！同学们都迫不及待地跑到树下去摘苹果。小明踮起脚尖，一手拿着篮子，一手去摘树上的苹果。
一个、两个、三个……不一会就摘到一个个又大又红的苹果。老师和几位同学在另一边摘苹果，老师说：“我们来比赛，看谁摘得多，好不好？”同学们兴奋地回答：“好啊！”说完，就各自飞快地摘起了苹果。不一会儿，大家的篮子里就都装满了又大又红的苹果。大家看着自己的劳动成果，心里别提多高兴了，早就把刚才的劳累抛在脑后了。
另一旁，小红和小方正在做植物标本。小红在地上捡起一片枫叶，火红的枫叶就像我们的手掌，美丽极了！小方在后面发现了一片银杏树的叶子，银杏叶就像一把黄色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。同学们在果园里摘苹果、采集标本、做书签，别提多高兴了……
我喜欢秋天，因为秋天是个丰收的季节，是个美丽的季节，是个充满希望的季节。
学写作文的作文篇6
今年的秋，姗姗来迟。满地的落叶散散零零。不知心向何方。瞧，又一只黄色的蝴蝶飞舞起来，飞旋，下降，最终飘落在地，成为千千万万只中最普通的一员。我不忍看它被秋风逝走，轻轻拾起它，抚摸着它那早已干枯的身子，纹理却依然清晰可见。我小心翼翼地把它抚平，对着阳光。一缕缕光线透过叶隙射在我的书上，我把它夹在我最喜欢的那页中，希望时间可以记住这美好的一刻。
我漫步在田野中，金色的麦穗朝我挥挥手;成熟的高粱向我点点头。我用相机捕捉每一个动人的瞬间，希望时间可以将它保留。
我穿着牛仔裤，听着轻音乐奔跑在桂花林中，沁人的香味围绕着我，渗入我的肺腑。啊!这是秋的味道!我拿着玻璃杯摘下一朵朵小而黄的桂花。嘻~知道我要干嘛吗?哈哈，是的，你猜对了!我要拿去给母亲做桂花糕。我可喜欢吃桂花糕了。母亲说超市里的那种粉状的不是什么桂花糕，不好吃!为了解我的馋，母亲特地去学做桂花糕。刚蒸好的桂花糕很柔软，色泽很好，白中映着点点黄，就像夜空中缀着点点星那般。吃到嘴里凉凉的，甜甜的。冷却后的桂花糕酥酥的，味道很好。希望时间可以将香味珍藏。
我提着小竹筐，踏着满山遍野的小花走在桔乡道上。顾名思义，桔乡道两旁都是令人垂涎三尺的金桔。我们可以免费摘，免费品尝!我顺手摘了一个金黄色的桔子。刚掰开，桔子的汁液就源源不断地流出来，在我的指尖奔跃。撕下一小块果肉塞进嘴里，嗯~软绵绵，酸中带着甜的感觉!一口气吃了五六个!难怪黄岩蜜桔有名，今日彻底领会到了…希望时间可以使它永存。
秋，一个令人轻松的季节!
学写作文的作文篇7
“天才小传”本人姓氏，百家姓中排第五，名有二字，是为凯平，没有古人说的“字”，生于21世纪初，精确为20xx年。年且十四，面师而坐。本人平时自诩天才，傍人侧目，回他一句“天生我材必有用”便懒得再说。
本人的两个特点你一定比不上。“天才”不是凡人能懂。其一为懒。平时的数学作业稍有几个变态的题我还能理解，但放假了还有这些变态题，问都找不到人问，我的内心是崩溃的，数学老师，咱们友谊的小船翻了。这张卷子整体不难，唯独这最后一题本天才也是费了半天劲，这怎么能体现我的懒呢？其实手机离我有三步远，就因为我不想走过去，再打开手机，我本来是想，弄得我就跟它生生耗了一两个小时。是不是觉得我没救了，我承认，平时还有不少这样的事。比如:不想让作业打扰我的十分钟小睡就发疯般做作业，上课搞定，下课睡觉，一点不耽误。
想必你们已经了解了我有多懒。可是当你们看到我对食物的抵抗力后，就收起你那能塞下一个电灯泡的下巴吧！别人的至理名言是“想笑就笑，不想笑就待会儿再笑”，本天才让它变成我的专属名言“想吃就吃，不想吃就待会儿再吃”，快夸本天才的智慧！每每放学，你能看见我的身影？肯定是在服务部里，买一堆好吃的零食再到座位上。别看那么一大堆，不出十分钟，消灭的干干净净，只剩一堆没用的塑料袋，我才不打算自己去丢，一般要不了三分钟就有人去倒垃圾，顺便的事情啦。其实我有一个大家都想问的问题：“吃这么多，咋长不高咧？”其实我也想知道，我也很无奈呀。
你们肯定会怀疑本天才的成绩吧！其实也还不是很差，主要也是因为懒虫的问题，像我这么懒的人，不考个好点的大学，还不得被饿死。说起来，我也不是无药可救呀！算了，懒虫发作，不写了，再写估计有人要扔鸡蛋了。
最后奉劝一句，你们千万别想我这样!
学写作文的作文篇8
今天我们学校迎来了一年一度的拔河比赛。先是由体育委员抽签决定挑战对象，结果——第一轮是三班pk四班，我们班和一班排在同一轮pk，最后是夺冠局，由上一轮的得胜者进行pk。最后我们班轻而易举的进入了夺冠局，与三班pk。 决胜局开始了，二班、三班同学各站一边，拿起绳子，几个老师边帮我们排列队伍，边讲比赛要点。双方同学严阵以待，做好了“冲锋打仗”的准备。 只听顾老师哨声一响，我们赶忙拉紧绳子，早已微微向后靠的身子，倾斜的更厉害了，我们的双脚用力蹬着地，拼命把绳子向后拉。呀！红标志一点一点地往三班那边移动，眼看就要输了，老师和同学扯着嗓门大声喊叫：“加油，加油！”操场上一片加油声。紧张之中，大家竟犯了拔河大忌——绳子居然弯了，让“敌人”有机可趁。绳子好不容易又被我们拉回来一点儿，本来可以转败为胜的，不知为何，又被对方拉了过去，我门班的同学都摔在了地上。顾老师宣布：“三班胜出！”第一回合我们输了。不过我们不气馁，因为还有两个回合的比赛呢。
第二回合开始了，我们吸取了第一回合的教训，尽量让绳子成一条直线，双方同学都死死攥紧绳子，恨不得脚下生几个钉子，深深钉在地里；我们的 眼睛瞪得滚圆，脸儿憋的通红。这回两个班级都不甘示弱，使出了吃奶的力气，红标志时而左，时而右。在一旁加油、鼓劲的同学恨不得也上场为我班出一份力气。刹那间，我们班的同学欢呼雀跃起来，原来我们把红标志拉过来啦！ 第三局，也是最重要的一回合，同学们根据上次的经验轻松的赢得了比赛。 我们很高心，因为在母校的最后一年里，为班级争得了荣誉！
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