一份杰出的事迹材料能够发挥弘扬正气，推动工作用用意，你一定要知道事迹材料应该是要给人带去生活的动力的，文笔巴巴小编今天就为您带来了诚德个人事迹7篇，相信一定会对你有所帮助。
诚德个人事迹篇1
王锋，男，现年9岁，小学三年级学生，他乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。因此，年年都被评为“三好学生”。
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。在成长的道路上，他虽然暂时取得一点点成绩，但他清楚地知道，是父母的辛苦养育了他，是老师的辛勤培育了他，以后成长的路还很长，需要他努力学习的东西还很多。
在学校,他勤奋学习,努力学好每一门功课。养成了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情都会有他主动承担任务,同学之间的友谊他会特别珍惜。他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
在家里，他尊敬长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖儿子。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、烧
火，这些都是他的拿手好活。因为他，家庭里充满欢笑、和谐他在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是他对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。
在社会, 他是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，他总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到他都会主动捡起来。
诚实守信只是他优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是他追求的目标。他用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。
诚德个人事迹篇2
说起雷锋叔叔，我们都会情不自禁的翘起大拇指，就会觉得雷锋叔叔是我们学习的榜样。
从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了，为人民服务的机会就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一公里，好事做了一火车。”
比如有一次雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地说：小兄弟，你叫什么名字?是哪个单位的?”“我叫解放军，家就在中国。”
雷锋就是个热心肠，全心全意为人民服务，其实我们身边也有一些像雷锋全心全意为大家服务的人，比如说，有一次我看了一本书，上面写了一件事，有一位老奶奶，坐公交车，车上有十多个大人，一个小学生，老奶奶上车后没有空座位了，就不知所措。这个小学生看见了，觉得心里很过意不去，就给老奶奶让了座，而那些大人，心里却想反正不关我的事，我让座会吃亏的。那些大人和小学生比起来那个小学生更有公德心，懂得尊老爱幼，而那些大人，却只想着自己却不想想别人的困难，我一定会学习小学生那种爱帮助人的品质。
雷锋是我很崇拜的人，我一定好好学习努力做雷锋那种对国家有用的人，有公德心的人，为大家全心全意服务的人。
诚德个人事迹篇3
经过数据统计，如果有老人摔倒在地，55。6%的人选择直接走开;23。4%的人会选择找到证人之后再扶;12。6%的人则选择拨打110;仅有5。4%的人选择毫不犹豫的主动扶起老人。
为什么会出现这样的现象呢?
原来是因为现在的“碰瓷”事件太多，弄得人们不得不防，甚至不知道该如何是好：如果扶了，那么对方讹诈自己怎么办?如果不扶，道德与心灵上又会受到谴责。那么，对于这种事件我们又该如何去面对呢?
在我个人看来，对于“老人摔倒扶不扶”这个问题，其中心点在于人们对于这种“碰瓷”事件的处理方法，当然，其中有一部分的原因和道德有关。
为了塑造一个和谐而道德的社会，对于摔倒的老人我们也不可以不管不顾，而且“碰瓷”事件也不是百分百会发生的，所以我们需要一个来解决此类事情的好方法：
一、老人摔倒，我们不应该马上去扶，应该迅速上前询问伤势，观察老人的状态。因为很多患有疾病的病人跌倒是不可以随便搀扶的，会导致病人的二次受伤，如果老人当时发生了骨折等情况，你的好心搀扶就有可能导致病情的恶化，在这样的情况下，绝不能轻易移动。
二、我们应该迅速观察老人的伤势之后再决定下一步应该如何进行。如果老人伤势并无大碍，他不需要搀扶也能够站起来;如果老人伤势较重，那么，你就应该联系老人的家属并及时联系警察和救护车，让他得到更专业的救护。
在这一过程中，你可以不搀扶老人，但是你完全可以选择守护在老人身旁，替他遮阳挡雨，递上水，保护老人的安全，做你力所能及的事情，而不是简单的搀扶，这才是正确的选择。
要知道，对于摔倒的老人，要“敢扶”也要“会扶，”对于此类事件我们要按情况处理，不应拘泥于老的处事方法，要有一定的应变能力，这样才可以造就美好社会。
以上是我的论点，谢谢!
诚德个人事迹篇4
人生实在是一本大书，内容复杂，分量沉重，值得反倒个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。书中记载着欢乐，记载着忧愁，记载着许许多多的事，但每件事都包含着人的品质，其中最重要的是：诚信。
傍晚，火红的夕阳染红了半边天，西边的云朵，五彩斑斓，美丽极了。我一个人走在回家的小路上，边走边哼着小曲，心里特别开心，因为我考了个100分，回家妈妈肯定夸我。
走过半路，一阵吆喝打断了我的思绪。“卖西瓜啦，又大又甜的西瓜，快来买呀!”原来是卖西瓜的，我一看，呀!还还有不少人呢!于是我挤到摊前，一看：哇，这儿的西瓜真大呀，个个都像个皮球!看着看着，我不禁眼馋了。这时，我一看，卖西瓜的老爷爷正和别人讨价还价呢!我心想：哈哈!趁他不注意偷个西瓜吃。不，不行，老爷爷辛辛苦苦种的西瓜怎偷呢?但少了一个又没事，还是偷一个吧!于是，我趁人还不注意，便拿了一个西瓜蹑手蹑脚的逃走了，，在回家的路上，我边跑边回头看看，生怕被人发现，回家后，我长舒了一口气，将西瓜放到桌上，见妈妈刚从外面回来，便对她说：“妈，我考试得了100分!”妈妈一听，说：“哇，儿子真棒!”“晚上吃西瓜吧!”“西瓜，哪儿有西瓜?”我用手指指桌上，妈妈问：“谁买的”我用手拍拍胸口，自负的说：“我弄来的。”妈妈一听，不但没有夸我，却一下子把我拉坐到椅子上，十分严肃的说：“快说，从哪儿弄来的?”我支支吾吾的讲了事情的经过。
妈妈一听，便对我讲了一个故事：从前有个人，他十分能干，拥有了诚信，金钱，爱情，事业，幸福。他在过河时，由于太重，船快沉了，他需要抛弃一个东西，他想了想，他丢掉了诚信，可他上岸后，不讲诚信最后关进了大牢。我听后便对妈妈说：“我明天还给他。”妈妈开心的说：“这才是我的乖儿子。”
第二天，我将西瓜还给了那个老爷爷，老爷爷见状，“呵呵呵”的笑了，笑得是那么开心，脸上的皱纹似乎也少了许多。
诚信给人的感觉像一泓清水，你可以看见水底的鱼，也像一条大道，你可以一直坦然的走，走向阳光普照下的世界，亮亮堂堂。当一个人仰无愧于天，他就会诚信，所以就会过得快乐和幸福。
诚德个人事迹篇5
曾看过一所重点中学的德育问题的问卷调查：
如果你赴校考试，看见拖把、扫帚凌乱地倒在学校门口，是扶起还是视而不见?考后能不能把椅子恢复原样?考生吃完点心后，包装纸乱扔还是放进垃圾箱?……
从统计结果来看，70?的考生不能把拖把、扫帚扶起来，30?的考生离开教室后不能把椅子放会原处，20?的考生乱扔了包装纸……
以上数据实在令人担忧。思想道德素质是一个民族文明素质的体现。我无法想象一个人如果失去了道德品质，怎样成为社会的栋梁之才?一个民族，如果失去了基本的道德规范，又怎样屹立于世界民族之林?仔细想想，这些都无疑是一个习惯问题。古罗马西塞罗说过：“习惯是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙，这本应该是情理之中的事，但为什么现代中学生连这些起码的道德习惯都不能做到，这实在是值得众人深思的。作文
事实上，助人为乐、拾金不昧、勤俭节约本是一个民族的道德底线的体现，然后当今社会竟沦落到谈及习惯问题，实在是有失社会的形象。
一日，沈阳的杨女士在超市购物，不慎钱包被小偷盗走。翌日，杨女士在自家的邮箱中发现了自己的钱包，其中除了几百元钱不见了，身份证、工资卡以及其他如名片、口红之类的小东西一样不少，还多了一封致歉信，信中说：“来沈数日，衣食无着，又找不到工作，不得不与盗贼为伍……，您的身份证、工资卡和票据对您很重要，对我却无用，现完璧归赵，并致歉意。”杨女士由此免去了重办身份证、工资卡的奔波之苦，对这个小偷也颇为感激。作文
偷盗是不道德的，甚至应该是人人喊打的事。但只偷钱不害命又能为失主着想主动归还失物使受害者免受最大损失的小偷似乎又是道德的。当今社会是复杂的，多样化的。如果现在你硬要把人分为好人或坏人，硬要说某件事是道德的或不道德，这似乎有些落伍了。人不可能都有舍己为人的完美或一下子坠落成一无是处的社会的残渣，也不可能在短时间内把社会上的丑恶现象消灭干净这是很难做到的，所以就出现了上面这种现象，从根本上来说，这种现象是适应当时社会发展规律的。
但是，我们不能屈从于这些现象，更不能长叹甚至承认这种现象已经成为我们的道德底线。我们是命运的主宰，相信努力会得到回报，道德车轮将碾过无数个丑陋的个体而滚滚向前!
诚德个人事迹篇6
孙玉双是安平县第一实验小学的一名教师，现任四年级2班数学老师、班主任、四年级数学教研组长。自2001年参加工作以来，她始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子。”的心态全身心地投入到教育教学当中，不断取得优异的成绩和荣誉。当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都有一个世界，需要无限的爱心、耐心，细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境，因此对待工作她不敢有丝毫的怠慢。
她工作兢兢业业，把备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生作为自己每天工作的信条。平日里她不肯错过每一次听课学习的机会。不管是哪个级别的课，她都会用心听，用心琢磨，取之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己的课堂上。作为一名教师，她在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得信赖的教师，也是他们亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上她的课，任课班级数学成绩越来越好，受到了学生及家长的好评。
她经常思考：如果把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?答案是其源头活水自然是教育科研。几年来，在繁重的教育教学工作之余，她勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠的资料，浸透着她执着追求、孜孜不倦的汗水。
从二十余年的教学生涯中，她领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格。回顾走过的路，她只想说:唯一欣慰的是问心无愧，因为一直在奋斗，一直在努力做一名好老师。
诚德个人事迹篇7
窗外，一团团尘土随车笛而翩年舞，车轮与马路接触时总免不了起点摩擦，有时猛烈的争吵声也时不时引发“咣当，咣当”的噪音，车内的人也随之摇摆，好一和谐的伴舞。
背着沉重的书包，托着疲惫的外壳，登上了回家的末班车，车内大部分都是像我一样渴盼回家的孩子，他介兴高采烈地攀比着自己的成绩，即使车癫得厉害，他们依旧笑得那么天真，车内一片乐融融的景象。
而我呢?则喜欢侧过脸瞧瞧外面和上个星期相比有什么变化，也时不时瞥一下车内，我仿佛看见一个小小的脑袋在人群中挤来挤去，定睛一定，确实是一个十一二的男孩，身后还背了一个鼓鼓的书包，我立刻撇过脸向车外，因为种种原因正面临着一个问题：我是否应该帮助一下他呢?心下一想：不行，我正晕车厉害着呢，怎么可以让给他呢，何况还有这么多学生，应该会帮助他的，何必又要我插手呢?然而，出乎我的意料之外，车内没有一个学生肯让位，即使是“高材生”，可当下……唉!让吧?不行，不让吧?更不行，诸如“君子成人之类”的话一股脑地涌出来。最后，我还在站在了道德的队列中，当我抚着空荡荡的肚子站起来时，另一个硕大的身影又占领了它，我紧紧的盯着他，他若有所思，但很快神采飞扬起来了，在他两眼之间，正描绘着“可耻”二字。
正道德面前，路人甲路人乙，亦或路人丙曾强聒不舍：“我一定会比他做得更好。”可当遇到突发事件又抓耳挠腮，犹豫不决，诸如“小叶叶事件”，她真的是命丧无情滚动的车轮下吗?不是的，而是这些本着残酷的内心，却披着名为“爱心”的“新装”把她扼杀在道德的摇篮中。
我想，在他们回望自己踏足人生的脚步时，会不会注意到这一肮脏的脚印，而脸红低头呢?
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