写作文的习惯能够帮助我们在学习中保持记录，方便日后的复习与反思，在与他人分享作文时，我们也在无形中学习如何倾听与理解他人的声音，以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的“语言”作文精选6篇，供大家参考。
“语言”作文篇1
汉字是我们生活中不可缺少的一部分，它有着悠久的历史，也是我们中国祖先给我们这一代留下的遗产。由最初的甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书，经过了多么生动的演变过程啊！
我们几个同学合成一个小组，号称“勇敢攀登组”，活动目标：了解中国汉字的演变过程。
从网上查到资料，我了解到中国四大楷书名家：王羲之、欧阳询、柳公权、赵孟頫。而且应该规范使用汉字，就像“一点值万金”这个故事一样，一点之差就瞬间将值18万元的塑料袋变成了一堆废品。汉字大约产生在五千多年前，是世界上使用人口最多的文字，现在国外也有许多学习汉语的人。
五千多年前，我们的祖先创造神奇的文字，如：品、晶、森、鑫、众……还有许多有趣的`文字，如在汉字上添一笔或者少一笔，就形成另外一个字，如“人”加“一”变成“大”字；“大”加“丶”变成“犬”或“太”字；“王”添一笔是“玉”或“主”字，而少一笔变成“土”或“三”字……多么奇妙的汉字啊！
可美中不足的是，街头错别字真不少，把“每时每刻”写成了“美食每刻”；“久一点”写成了“久衣点”……这一切都是为了利用文字吸引顾客的眼球达到自己的利益，把学龄儿童给误导了！如果大家都不写规范汉字，而无人改正，那么中国几千年的传统文化汉字怎么发扬下去呢？
通过这次综合性学习，让我了解了不少历史知识，同时也让我感受较深，我要大声疾呼：“我们要正确书写汉字，把我们中华五千年的传统文化流传下去。
“语言”作文篇2
一个风和日丽的星期天，我乘着小舟荡漾在水平如镜的西湖上。突然，一只蝴蝶飞进船里，钻到桌子下面，似乎躲着什么。这时，一只老鹰飞进船里，绕了几圈，飞走了。那只蝴蝶飞了出来，对我说：“谢谢你，我的恩人，我要送你一样礼物。”接着，我被电了一下。
过了一会儿，我清醒了，却找不到蝴蝶了。上岸后，我朝苏堤走去。到堤上后，我习惯性的往堤旁的小树上看一眼。不看不知道，一看吓一跳，树上的鸟窝不见了。我急忙跑过去，原来鸟窝掉到了草丛里，于是我把鸟窝放回原处。我刚转头要走，窝中的小鸟开口了：“谢谢你，刚才有个小朋友把我和我的窝扔到草地上都把我弄痛了，真感谢你！”我明白了，蝴蝶送给我的礼物就是跟动物讲话呀！
走过苏堤后，我又去了一个公园，看见一条小青蛇唉声叹气地爬着。我问它：“你怎么爬到大路上，不怕人来抓你吗？”小青蛇说：“我怕呀，可现在我无家可归，只能出来找找有什么地方能让我安家。”我立刻脸红了。要知道我前天才封了一个洞呢。于是，。我帮小青蛇找了个家。
“起床，快起床！”
我醒来后，深思了很久，我决定一定要爱护小动物。
“语言”作文篇3
“人人都说语言是一门艺术，可不是，今天呀，我们班也举行了一场语言的艺术展示会。”
随着我们主持人的一声报幕，今天的展示会也拉开帷幕。/第一个节目《加了一句话》真可算是同学们关注的焦点，温东欣扮演的是巴黎的一名著名诗人，而郝敬翔扮演的是一位可怜的盲人，还有一些同学则扮演的是青年妇女。一天，“诗人”看见一位乞讨的“盲人”，“盲人”衣衫褴褛，身旁有一个牌子，牌子上写着：“我什么都看不见。”温东欣—“诗人”平静的走过去很绅士的说了一声，老人家请问今天给你钱的的人多吗?郝敬翔失望的摇了摇头双眉紧皱的说道：“我……今天什么也没有得到。”听到这些。“诗人”把身上所带的钱都给了那位老人，还在牌子上添了四个字—春天来了，等人多了，路人们就都为郝敬翔—“盲人”捐助了许多钱，无论是多么华丽的绅士，还是小职员，看到这个牌子后他们肯定会想到，春天来了我们都能看到美丽的春景，而这位老人却孤身一人在乞讨，我们应该帮助他。简简单单的四个字是多么有魅力呀，他帮住了那位老人走出了困境。当然温东欣等人的小品也博得了大家的阵阵掌声。
还有罗一桌的节目也是我个人最看好的，他为我们带来的是《快板，玉兰接妈》罗一桌一上场，那一拿快板，整是一个“潇洒哥”，《玉兰接妈》主要讲了一个因错别字闹的.一系列笑话;练快板的就是不一样，一说起话来伶牙俐齿，他的表演让大家为之惊叹。
下面的几个节目有的让大家哈哈大笑，有的让大家沉思感动。这让我们感受到了语言的魔力也感受到了语言的魅力。
“语言”作文篇4
我想车也有语言吧！不信你听我来说！
火车是个大力士，瞧，火车正“轰隆”“轰隆”的向前跑，那是他在说“哼唷”，“哼唷”，火车大力士是不是人太多了？
警车是一个卫士，发出声音让小偷紧张，让人们放心，那”呜哇“”呜哇“的声音，是说”快来抓住他“快来抓住他。”
救护车是个善良的小姑娘，有个人生病了，她总是匆匆忙忙的背着病人，往医院跑，，一边跑一边喊“呼哇”“呼哇”，你听懂了吗？那是她在叫“快点“快点”。
可笑的是大卡车见小汽车叫爸爸，小汽车见大卡车叫弟弟，这大的见小的叫爸爸，小的见大的叫弟弟。交警叔叔真该管一管了！
其实车语有许多只要你留心观察就会发现。
“语言”作文篇5
语言是人与人之间沟通的纽带，是人与人之间交流的桥梁。精美的语言会带给人们快乐，带给人们美的享受。而不加思考脱口而出的语言，会给自己或者别人带来误解，带来伤害。
有一次，我一个人在家写作业，遇见了一道难题，于是，我就去隔壁的锦锦姐姐家里寻求帮助，她正在吃早饭，她说等她吃完饭再来我家教我。我回家继续写作业。不一会儿，我姑姑来我家了，于是，我相她请教，经过姑姑的讲解，我很快就做出来啦！
一会儿，锦锦姐姐来我家了，我看见她之后就说：“你已经没用了，我姑姑已经教过我了”，我刚把话说完，她就狠狠的瞪了我一眼，扭头就走了。有一天我才知道，因为我的话，她还偷偷地哭过。我知道自己错了，请求她原谅我，可她还是没有理我。
后来我妈妈给我买了好多关于语言的书籍，让我从中吸取点教训，她还教育我说：你知道语言也能伤害人了吧？所以说话是有艺术的，而且说话是要经过思考的，否则，一不小心就会伤害别人哦。
后来爸爸和我讲了许多关于语言的.故事与道理，我印象最深的一句就是：良言以出三冬暖，恶语伤人六月寒。
这一次的教训让我深刻地记住：说话是要经过思考的，话是不能乱说的。
“语言”作文篇6
随着时代的发展，网络在人们生活中起到越来越重要的作用，数以亿计的网民们创造并广泛流传了一种在网上交流的新型语言——网络语言。网络语言与传统语言显然有着完全不同的风格，它们以幽默风趣、简单便于输入等优势，深受广大青少年网友的青睐，在网上风靡一时。
目前使用频率较高的网络语言可以分为数字类，如88（拜拜）、7456（气死我了）、2333（大笑）；拼音类，如mm（妹妹）、bd（百度）；取字词谐音类，如蓝瘦香菇（难受想哭）、童鞋（同学）；词义变化类，如老司机、菜鸟、给力；符号类，如：—）、^_^等等。它们各式各样、层出不穷，不断地出现在各类网站与社交软件中。
但是万事万物均有自己的“两面性”，网络语言作为一种新兴语言，在具有它独到的益处的同时，也不可避免地有一些弊端。因此，并非所有人都对其持赞许观点。大家对它的议论也清晰地分为了两个“派"，可以称作是“赞成派”与“反对派"。赞成者认为，网络语言幽默诙谐，简洁明了，能弥补传统语言的不足，而且发明语言的初衷便是方便人们的沟通，而网络语言既然能为人们广泛接受，便是好的，应任它自由发展；反对者却认为，网络语言缺乏规泛性，其中包含许多粗俗的文字，而且可能带来不同年龄人们交流的不便，也易对少年儿童学习语言造成不良影响，应抑制它的大量出现。两者说得都头头是道、有理有据。那么，到底哪种观点更值得提倡呢？这个咱先不说，就留着接下来慢慢讨论。下面我先来讲讲我与网络语言之间的故事。
小时候的我也许是受妈妈的影响吧，曾经非常不喜欢网络语言。我曾以为它是“有百害而无一利"的。后来随着年龄的增长和上网次数的增多，也接触到越来越多的网络语言。为了读懂好友发来的信息，为了融入喜欢的网站，我一次又一次好奇地在浏览器中搜索它们的词义，在不断的了解中，我发现了它们的趣味性与实用性。渐渐地，我接受并喜爱上了它们。如今，它们在我的网络生活中占据的地位越来越高了，甚至成为了不可替代的一部分。我常常对朋友说：“现在网上聊天若没有了表情符，我就总觉得意思不能完整表达；若是离开了网络语言，对话就立刻变得枯燥乏味。”没错，这就是我的真实感受。作为一个00后的女孩，我深切地体会到网络语言对中小学生的巨大魔力。我也常感到，自己对网络语言的兴趣要远超过学习传统语言的兴趣。略带夸张地说，假如一个月不强制自己写作文，网络语言能够表达的意思我一定会把传统表达法忘得一干二净。
大家看到了吧，网络语言的有利方面确实很明显，可弊处也是万万不可忽略的。如果不恰到好处地利用它，它的危害也可能是无穷的。我个人觉得，无论是网站还是app，都应合理控制带有不文明色彩词句的使用。同时作为用户，我们应处理好使用网络语言的比例，中华文化博大精深，可千万别在该用规范字词时滥用网络语言啊！同学们在这方面就做得很好哦，把网络语言只作为一种小范围的补充（或调剂），相信它一定会为我们作出贡献的！
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