写作文之前最重要的就是要先审清题目，然后构思好写作思路，静下心来认真撰写的作文，才能给人不错的阅读体验，文笔巴巴小编今天就为您带来了小学5年级第4作文模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
小学5年级第4作文篇1
每个人有每个人的遭遇;每个人有每个人的人生;每个人有每个人的伤口。我们永远不知道别人的心受到过怎样的伤害，所以，我们不能用自己的眼光去诠释别人的人生。
记得那天，放学回来的路上，看到两个我认识的朋友起了争执，我便过去劝和，了解到只是因为一件小事后，我便说：“这点小事不算什么，不要因为这事再起争执了。”可她俩却说：“或许对你来说不算什么，但对于我们来说，这很重要。”
我很迷惑，回去后把这件事告诉了母亲。母亲便给我讲了这样一个故事：从前，有一只猪和一只羊被关在一起，一天，有人要把猪抓出去，那只猪奋力挣扎，羊看到了以后便嘲讽地说：“至于吗，我被抓出去时也没这样啊。”猪回答说：“我和你不一样，他们抓你出去是要你的羊毛，抓我出去是要我的命啊。”
这个故事说明，立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受。倘若我们善于站在别人的位置上看问题，就能从内心深处理解别人，更接近、更符合事实，也容易让人与人之间多一些慈悲之心，使别人易于接受，这样，人与人之间的误会、矛盾就会少很多吧。
我们常因为别人口中不值得、不至于的小事而生气难过，那是因为我们自己知道自己的伤口，而别人并不了解。
其实，我们都在用自己的眼光，去看待别人，常常忘记每个人都是不一样的。
小学5年级第4作文篇2
我竟哭了，哭得好厉害，难以掩饰的心情刹间似乎如热血沸腾般迸发。那双温热的手变得冰冷，那双可恶的脚不停的抖动，瞬间好似恐惧占据了我的心，心跳“砰砰”地让我冒出了冷汗。
我站在讲台的正中央，低垂着头，准备开始我的作文演讲。霎时，一股热烈的掌声深深地、响响的在耳边出现，给我那颗胆怯的心一股热潮，温暖我的心。“大家好!今天我所演讲的是《母爱》……”掌声的力量赐予我勇气，我抬起头，大声的念着。
“母亲抚摸着我，轻轻的对我说：别害怕……。”我的脸霎时变得通红，热乎乎的，因为我读错音调了，全班哄然大笑，抱作一团。场面持续了几十秒，我感觉丢脸极了，又有些害怕，身体又不听使唤般的颤抖，真想找个洞钻进去。没办法，我只好继续、坚持念着，声音似乎变小了，我既想赶紧念完，但又怕吐错字。“母亲，赐予我们生命，赐予我们伟大的爱……”我匆匆的念着，垂着头，不敢面对台下的同学。
“我爱母亲!”演讲完毕，我重重地抬起头，心绷得紧紧的，又强烈地跳动着，等待着那最后的宣示。“啪啪啪……”一股雷鸣般的掌声深深地刺进耳朵，涌进我那凉飕的心，格外深沉，格外震耳。
我挺直腰板，走向我的座位。然而，我却在座位上，疯狂的落泪，哭声无法制止。但我仍清醒着，这不是失败的泪水，不是畏缩的眼泪，而是……
泪，仍“嘀嘀”垂下，我认清了自己，不会畏惧，更不会放弃!
小学5年级第4作文篇3
已经立春一个月多了，我却还不曾知道，我才刚刚发现。天气变暖了。春天悄然而至。
这些天，当我还穿着毛衣毛裤时，路上的人都有穿短袖衬衫了。一天下来，我的身上全是热汗。我当时还想：现在的人，真开放。不怕冷呢!诸不知，是我自己闹了笑话。看着天气变暖。我终于认识到，一个新的季节早来了，只是我不曾注意。
“一年之际在于春”，立春了，意味着春天来了。春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。春天来了，春雨也许还未感受春天的气息，竟没有来凑热闹。春天的风是温暖的，没有夏天那么热烈，没有秋天那么凉爽，没有冬天那么寒冷。这样的风，配上这样的天气，也太适合出去走一走了。
春天的歌声轰走了寒冷的冬天，唱绿了石缝中的小草，唱红了草地上的小花，唱来了南飞的大雁，唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。也唱出了我们新的精神，新的希望，新的活力。
我喜欢春天，它不像夏天那样炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。春天是一个生气勃勃，充满活力的季节。以往的这个时候，抬头便能看见孩子们放的风筝。千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于我们每一个人，这样的季节值得我们去为这个大地，这个天空去装点，去赞美。
小学5年级第4作文篇4
今天晚上是除夕，五颜六色的烟花划破了漆黑的夜空，爆竹噼里啪啦地响着。小朋友们穿着新衣，戴着新帽，个个都兴奋得不得了。
在外婆家，我和我的弟弟妹妹玩得正高兴，只听得舅舅喊：“开饭喽!”我们都立马丢下玩具，撒开脚丫，吮着饭菜的香味，径直奔往餐桌。
桌上各种各样的菜肴让我们垂涎三尺。长长的长寿面是不能把它剪断的，因为它有一个很好的寓意——长命百岁;头发似的“发”菜，寄托着新年大发财。年夜饭怎么能没有饺子呢?有的饺子像弟弟的小手，肥肥的、嫩嫩的，有的饺子像妹妹的脸蛋，白白的、柔柔的。圆圆白白的汤圆则代表着我们全家团团圆圆。这些美味佳肴让我们大饱口福。
大人们给我们压岁钱，我们兴高采烈，脸上都笑开了花。爸爸说：“祝你们新的一年里身体健康，学习进步!”妹妹说：“祝所有人新年特别快乐，超级快乐!”牙牙学语的弟弟也跟着说：“快……乐……乐”。屋里的欢歌笑语，应和着屋外爆竹声声，真是一派其乐融融的景象啊!
新年哪少的了“春节联欢晚会”啊。今年的节目更加丰富多彩：我们的贾玲贾老师到底是真老师，还是假老师呢?舞蹈演员们优雅的舞姿更令人惊叹不已;几名飞行员高空跳伞是多么令人震撼;黄渤、张艺兴、陈伟霆一起唱的歌是多么happy……
新年的钟声敲响了。我在想：我一秒前还是11岁，现在又长大了一岁，一定要更懂事，更认真，做更棒的自己。
小学5年级第4作文篇5
贴春联是中国人的传统习俗。每逢春节，家家户户都要在大门上换上新的春联，寓意避邪除灾，迎祥纳福。这一习俗据说已有好几千年了。
农历腊月二十八，是贴春联的好日子。一大早，爷爷就让我跟他准备一下贴春联。我说：“贴春联还不简单吗?用透明胶把春联贴在门上不就完事了吗?”爷爷笑着说：“没你说得那么容易，贴春联可有不少大学问呢!”接着我们俩一边准备，一边讲起了贴春联的道道。
首先说春联吧。春联分上联和下联，还有横批。上下联要字数相等、词性一致、平仄相调，位置不能贴错，根据格律规定，上联最后一个字必须是仄声字，下联则是平声字结尾。贴春联时要将上联贴在右边，下联贴在左边。之所以这样张贴，是因为直行书行都是从右到左，所以念春联也是从右往左念。明白了这些，我把爷爷提前准备好的春联工工整整地贴在了大门上。我们家春联上联是全年顺景家兴旺，下联是四季平安满福堂，横批是五福临门。
接下来在家里贴“福”字。“福”字有正贴或倒贴两种。大门上的“福”字应该正贴，因为大门是出入之地，应该要庄重和恭敬。而箱子柜子上的“福”字应该要倒贴，表示福气和财气会来到屋子里和柜子里。说到这儿，我在大门上又工工整整地贴了一个“福”字，爷爷则在室内的。柜子上倒贴了一个“福”字……
我和爷爷贴了一次春联，懂得了许多以前不知道的知识，收获可真大啊!
小学5年级第4作文篇6
看!前方树下坐着一个少年，他正在乘凉。他有着一头乌黑亮丽的短发，青烟眉下有一双炯炯有神的眼睛……他是谁呢?嘿!他不就是我嘛!
老师说我是个乐于助人的人。的确，我有一颗热心肠。有一次，我在过马路的时候，看见一个提着菜篮的老奶奶摔倒了，他的菜都掉地上了，我连忙跑过去，把老奶奶扶起来，然后帮老奶奶捡起了菜。我关切地对老奶奶说：“老奶奶，您没事吧?”老奶奶对我笑笑说：“我没事，谢谢!”我说：“不用谢!再见!”
爸爸说我是一个调皮蛋，我想我的确有点儿淘气。记得有一天，我妈妈出差了，我和爸爸在家睡懒觉，我先醒来了，我觉得有一点无聊，我就跑到爸爸房间，想来一个恶作剧。我先给爸爸的右脚穿上一只袜子，然后再把另一只袜子放在他的枕头里，接着拿起一本书放他的头上。过了一会儿，爸爸一个翻身，突然“啪”的一声，书砸到了爸爸的脸上，爸爸好像被砸晕了，一脸懵地看着我，我哈哈大笑起来。爸爸起身穿袜子，他找不到袜子，就吓唬我：“小兔崽子，你把我袜子藏哪儿去了，赶紧交出来!”我笑了一下，帮他把枕头下的一只找了出来，爸爸大叫：“还有一只!”我指了指爸爸的脚，爸爸一看，原来另一只袜子就在他脚上呀!爸爸瞪着我，我笑着跑开了。
这就我的自我介绍，听了之后你想和调皮又热心的我交朋友吗?
小学5年级第4作文篇7
终于放寒假了，意味着新的一年就要开始了。我想抓住马年的尾巴，追寻羊年的新味。
家家户户的门口贴上了春联，喜气洋洋。商场里挂满了灯笼，张灯结彩。大人们已经匆匆忙忙得在准备年货了；妈妈已经给我准备好了新衣服，图个新年新气象；爸爸给我买好了烟花，鞭炮声声迎新春；我赶紧把作业做完，就可以轻轻松松地过个年了。
除夕之夜，一大家子的人团团圆圆坐在一起吃年夜饭，聊着家常。这时最开心的是孩子们了，我们已经迫不及待地在放烟花了，五彩缤纷的烟花在空中绽放着各种图形，真好看！放完烟花以后就是看春晚了，春晚的节目真丰富！大人们今晚是要守岁了，而我在床上已经不知不觉得睡着了，期待着压岁钱了。
在新年的钟声敲响之际，我期待20xx年有更大的收获，在我每一个前进的脚印里，都盛开着一朵小花！
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