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爱事迹材料参考8篇

其实我在日常的工作或学习中,或多或少都会接触到事迹材料,在进入到社会后,大家对于事迹材料一定尤其熟悉了,以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的爱事迹材料参考8篇,供大家参考。

爱事迹材料参考8篇

爱事迹材料篇1

我叫,是*学院20xx级装潢艺术设计一班学生,在班级现担任班长职务。这两年里我始终要求自己保持着积极向上的心态,时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己, 努力使自己做到全面发展,成为一个全面发展的大学生。我个人认为在各方面均符合学院优秀班干的评选条件,故申请我校20xx-20xx学年优秀班干部。现将我个人材料汇报如下:

工作方面:大二期间,学校公开招聘学生干部与成员,在众多参选同学中我脱颖而出,最终被选为班长,工作了期间:我始终以奉献学院,服务同学为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则;在利益的面前,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。在班级,积极参与院里的各项活动,并组织本班的同学参加了很多有意义的体育活动。刚进大一,为促进同学之间的相互了解和团结,我们全系举行了一次拔河比赛,此次比赛达到了目的,不紧同学之间相处融洽了,班里气氛也活跃起来了。在此之后,我又带领班里学生参加了院里举办的跳大绳比赛,并取得了进决赛的好成绩。为了丰富大家的课外生活,全系举办了拉歌比赛,在此比赛中,我班获得了最佳优秀奖称号。在这一年中我班被学校评为优秀团支部文明教室演讲比赛最佳组织奖等奖项。

思想方面:本人于20xx年9月份入学以来,一直坚守自己的岗位,带领我班同学在各方面都取得了优异的成绩。于20xx年11月,我积极提交了入党申请书,这学期我准备竞争入党积极分子。但是在平时的学习的过程中,我时时以一名正式党员的标准来严格要求自己,努力使自己在学习中做到最好. 在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;保持与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策。我认真学习和贯彻科学发展观和八荣八耻,时时以一名合格的大学生标准来要求自己.。

学习方面:在工作中取得的成绩并没有使我满足,我知道自己距优秀学生的距离还很远,很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主,所以,为了不影响学习,工作之余全身心投入到学习中,向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习,集思广益﹑广开思路,经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步,虽然没有达到拔尖的水平,但有些科目已达到了优秀。可是这距离我心中的目标还很远,因为现在是知识竞争时代,我们必须掌握更多的知识,只有这样以后才能更好的在社会上有一席之地,努力让自己成为一个知识方面富裕的人。在学习的某些方面,我还存在一定的欠缺之处,在以后的学习中,我会努力弥补自己的不足之处,所以我开始查找自己的问题,争取在这学年得到更大的进步。

爱事迹材料篇2

尊敬的院团委各位领导:

您好!本人中共预备党员,现担任院团委副书记、系团总支副书记职务,自担任现职以来,始终坚持把团的工作岗位作为学习的岗位、奉献的岗位、锻炼的岗位,大学生优秀团干标兵申报材料。本人富有开拓精神,经常积极参加社会实践和青年志愿活动,能出色的完成上级下达的各项工作任务。来到学院近两年的时间,不但丰厚了自己的科学文化知识、开阔了视野,而且使我学到了更多的做人的道理。在学院领导、系领导、辅导员和各位同学的关心和帮助下,使我各方面得到了提高,思想更加成熟稳健。在这一过程中也使我更加坚定了共产主义信念,作为共产主义青年团的一员,我始终坚持着为人民服务的宗旨,始终坚守团的章程,履行团员的义务和权利。我现在唯一需要做的就是继续努力学习、开拓创新、继续奋进,积极向党组织靠拢。回首一年半的大学校园生活,现将本人在校期间的各方面情况总结如下:

一、思想方面我积极向党组织靠拢,在大学一年级的时候就向党组织递交了入党申请书,大一下学期成为中共预备党员,申报材料《大学生优秀团干标兵申报材料》。我能够深知作为一名预备党员的责任,并时刻以一名党员的标准严格要求自己,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策及决议,能够自觉学习有关党的理论知识,忠实践行重要思想,认真学习实践科学发展观。积极参与学校组织的党团活动,并在活动中表现出极高的热情。我时刻将党的方针政策作为自己的行动指南,让党的思想鞭策自己不断前行。

二、学习方面业精于勤荒于嬉 ,行成于思毁于随。我知道学习是学生的天职,所以对于学习我不敢有丝毫的懈怠。通过老师的谆谆教导和自己孜孜不倦的努力,我的专业成绩始终保持在90分以上并被系里评为学习标兵。在10至11学年度我荣获了国家奖学金,这给了我莫大的精神鼓励,它让我明确了前进的方向坚定了奋斗的意志。学而不思则罔,思而不学则殆。在学习过程中,我精密规划、勤于钻研、不耻下问。在大学校园里我尽情品尝知识的甘露。

三、工作方面大一开学期间,我就得到了同学们的信任,当选为班上的团支部书记,自任这个职务以来,能广泛的团结同学,敢于创新,善于工作。服务意识强,办事认真仔细。无论工作多么繁重、无论困难多么巨大我都会坚持将工作做好。我尽自己最大的努力做好沟通领导老师与学生之间的桥梁和纽带。由于工作出色,我得到了领导老师及同学的充分肯定,xx年10月份我担任生物工程系团总支副书记一职,同年11月份光荣的成为院团委副书记。职位越高,责任越重,全心全意为领导老师及同学服务是我始终不变的宗旨。优秀学生干部、优秀团干、学习标兵我所获得的这些光荣称号不仅是领导老师及同学对我工作的肯定也是我努力工作所获得的回报。

四、生活方面雨果曾经说过: 生活,就是理解。生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视将来。生活,就是自己身上有一架天平,在那上面衡量善与恶。生活,就是有正义感、有真理、有理智,就是始终不渝、诚实不欺、表里如一、心智纯正,并且对权利与义务同等重视。生活,就是知道自己的价值,自己所能做到的与自己所应该做到的。生活,就是就智。 面对生活我积极乐观,待人热忱,与同学关系融洽。能主动承担力所能及的事情。作风严谨、尊敬师长、团结同学、乐于助人,有良好的生活习惯和乐观的生活态度,对生活充满憧憬和希望。

爱事迹材料篇3

眼下正值全国上下万众一心抗击新型冠状病毒疫情防控的关键时刻,某某省某某县韦集镇陈圩村紧邻出现疫情确诊病例的黄湾镇,防控任务较为复杂和繁重。某某作为党支部书记,责无旁贷地当起了疫情防疫防控的排头兵。

某某是韦集镇徐圩村人,2019年11月经组织选派到陈圩村任党总支书记。刚到村任职时党员群众不理解,对他这个“外来书记”相当排斥。但是某某没有退缩,坚持以热情细致、公开透明的办事原则,用实际行动感化了群众,得到了广大党员群众的支持,逐渐打开了工作局面。

1月25日韦集镇下发疫情防控相关指令要求后,某某就和村里的其他干部对14个自然庄挨家挨户地毯式走访排查。陈圩村有876户3357人,地理位置处于韦集镇的“西北大门”,和黄湾镇直接接壤。为了做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,守住第一道关口,让村民们及时了解疫情的最新动态和防护知识,某某每天通过村广播反复宣传:“大家不要出门拜年、走亲戚了,也不要三五成群地聚一起拉闲呱,近期新型冠状病染肺炎疫情严重,传播较快。要注意做好居家防护,勤洗手勤通风……”

“一开始,很多村民觉得我们有些小题大做了,会经常问,到底疫情有多严重,过年了还不让出门?”某某说,“对疫情认识不足,群众就很有可能放松警惕,造成不良后果。”为了将防控工作做到位,某某又带着村里妇女文艺爱好者,将防疫宣传内容编成大鼓快板的形式,在村里巡回宣传,呼吁大家注意防范。

为保证宣传效果,某某十分注重发挥集体力量。他说:“光靠我们几个村干部,累死我们也干不好、干不完,只有发动党员群众,群策群力,相互监督,才能打赢这场没有硝烟的战役。”为此,他积极发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,通过微信群、朋友圈、广播等方式号召广大党员群众参与防疫志愿者服务队中,很快,就有78名志愿者参与到入户宣传、入户排查、日常监督和交通道路管制等工作中,其中党员志愿者24名,入党积极分子6人。

在疫情排查中,某某了解到有2位群众一个星期前刚从某某务工返乡,就及时组织对这2位村民进行了隔离,安排村卫生室医生每天2次上门测量体温。同时对途经某某返乡人员6人实施居家隔离措施,其中小顾庄顾某某,刚开始其本人和家人极其不配合,有反感厌烦情绪,认为自己乘坐高铁只是经过某某,自己没有下车,为什么还要对他进行隔离,大过节的凭什么不让出门,还和某某争论了一番。某某耐心劝导说:“这是一场你死我活无硝烟的战争,不是你杀死病毒就是病毒杀死你,你赢了,天天过春节,你输了,这就是你过的最后一个春节,我们图你啥,就图你们能健健康康。”一席掏心窝的话说得顾某某及其家人羞愧地连连道歉,主动配合居家隔离。

随着形势发展,当前疫情防控到了“外防输入、内防扩散”的关键时期,某某对被隔离的8人每天通过微信或电话了解他们的生活需求。米面菜是否短缺?是否需要帮助购买?这是他早晨醒来想到的第一件事,根据需求,他总是第一时间帮助联系采购,确保隔离人员生活不受较大影响。同时,他积极劝说被隔离的家庭成员到镇卫生院免费体检,消除隔离人员的心里恐惧,使他们更加安心地居家隔离。

往常,大年初几都是办喜事的好日子,为了应对疫情,禁止农村办宴席引起群众集聚,某某带着村干部又挨家挨户做起了思想工作,取消了3户喜宴,其中一户陆某某,原本打算过年初六操办婚礼,经过劝阻,不仅将婚期延后还加入了志愿者行列,积极参与监督村庄内聚集打牌、聚集聊天的工作。他说:“我现在能做的就是不给社会添麻烦,不给你们干部添麻烦。”

疫情严重,居家隔离防护措施不知何时能够解除,群众在家呆久了就想出门转转。某某心想:这样不行,得给他们找点事情做,不然老是想出门容易增加风险。于是他又带着村里的党员干部号召群众利用在家时间大扫除,开展“五净一规范”活动,发动村民“自扫门前雪”,做好卫生清洁,营造良好生活居住环境,根除病毒病菌孳生土壤。

领头就当冲锋,扛旗必须担责。“面对疫情,作为一名村党支部书记,我理应冲锋在前,义无反顾,这是我的责任,也是我的义务。”在某某心中,保证村里不发生疫情,就是当下最重要的职责。“党员干部就要冲在第一线。再苦再累,也一定要打赢疫情防控这场硬仗,保障老百姓的生命安全。”某某坚定地说。

爱事迹材料篇4

惠,男,19xx年5月出生,xx市第八十九中学xx年级一班学生,担任该班班长。

20xx年秋,惠xx同学进入xx市第八十九中学学习,入校伊始,该同学就以其超强的学习能力、出类拔萃的学习成绩和组织能力成了老师关注的焦点,也成为了学校重点培养的对象。

一、品德高尚,自立自强,自觉提高个人修养。

惠xx同学政治思想表现好,诚实守信,谦恭有礼,性格内敛,沉稳干练。学习期间,该同学勤做笔记,勤写心得,成绩优异。他富有爱心,待人诚恳热情,对学习和生活上遇到困难的同学,总能及时地伸出援助之手,尽己所能帮助他们。班主任老师考虑到他学有余力,又乐于助人,编座位时,有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接受,跟他同桌过的同学也都能从他那得到很大的帮助。

作为独生子女的他,比同龄人更自主自立。生活上他坚持做到“自己的事情自己做”,从不惹父母生气,不跟他们提过分的要求,尽可能减轻父母的负担。从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,样样拿得起,放得下。有些粗活重活,他有时还抢在母亲前面去做。在90后独生子女中,许多都是泡在父母的宠爱中,衣来伸手,饭来张口,甚至把这种享受当成了理所当然。因此,不熟悉该同学的人,根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。

二、能力出众,爱好广泛,积极参加社会实践。

惠xx同学志向远大,知识面广,关心时事,关注社会热点。作为理科生,课余时间他跟同学讨论时事,针砭时弊,从不附和人家的观点,理性而不偏激。

进入,该同学工作认真踏实,以身作则,严于律己,有很强的集体荣誉感和团队合作精神。班级在他的带领下,各项工作开展得风生水起。在他的影响下,班级学风浓厚,同学之间竞争意识强,师生关系民主和谐。他喜欢独立思考,对许多事情都有自己独到的见解。跟同学一样,他也喜欢上网,不过更多时间是用在关注时事社会热点,查找相关学习资料,拓展自己的知识面。该同学还积极参加社会实践活动,了解社会现状,丰富人生阅历,锻炼人际沟通能力,学会了同学之间彼此分享,相互尊重与合作,还提高了自主创新能力和适应社会的本领。

三、学习刻苦,品学兼优,综合素质不断提高。

在学习上,该同学的最大特点是各科均衡发展,而且科科优秀。他的成绩不是“死读书,读死书”得来的。该同学好学会学,课堂上勤于动手动脑,他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书,更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路,他所注重的是方法的学习。他有很强的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力,这些能力在学习物理中被他表现得淋漓尽致。进入后的每次月考中,总有一些题目难度很大,对学生能力要求很高,而往往只有该同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。

总之,在惠xx同学身上,充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天的他,自信、稳重,更有思想,更具活力,可以相信,在新的人生征途上,该同学将走得更远,飞得更高。

爱事迹材料篇5

方紫薇,女,12岁,高甸子中心小学的大队长,六年四班中队长,英语课代表。在五年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。几年来,她连续被学校评为“优秀少先队员”“三好学生”“优秀大队长”“优秀学生干部”。

一、勤奋学习 ,热爱读书,同学们学习的好榜样。

她刻苦好学,勤于动脑,从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,在学好书本知识的同时,她还阅读了大量的课外书籍,读书成为了她课余的一大乐趣,因此她的写作能力不断提高,在今年的小天鹅征文竞赛中获得了二等奖的优异成绩。

二、尊敬师长,关心集体,老师心目中的好班干部

三、乐于助人,尊重长辈,父母乡亲眼中的好孩子。

四、心系灾区,热心公益,大家心目中的爱心小天使。

五、多才多艺,综合素质全面发展。

她不但学习优秀,而且喜欢绘画、唱歌、跳舞、练书法等,她的毛笔字如今已经小有成绩,在学校里无人能比,在今年的县艺术节书法大赛中代表学校获得了优异的成绩。在第八届华夏梦想中国魅力风采书法大赛中获硬笔书法少年组一等奖。

她正在以德、智、体、美、劳全面发展的标准来要求自己,一直都在向着这个目标努力,她用言行昭示着一个新时代少先队员的道德风尚。她将不断努力,全面发展迎接未来的挑战。

爱事迹材料篇6

本人.时光荏苒,岁月如歌,转眼间我已经是大四的学生了.回顾过去的三年大学生活,我感触颇深,为自己在学业上取得的成绩感到高兴,也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰,在三年的大学学习生活中,我能够积极进取,通过自己的努力,在学习、思想、工作等各个方面均取得了不错成绩,收获颇多. 在本学期刚结束的先进评比中,有幸得到了三好学生的荣誉。

个人主要事迹如下:

一、 学习方面:

学习态度严肃认真,不逃课,不迟到早退,认真做好课前预习和课后笔记整理工作,学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦、锐意进取,对大学课程充满了浓厚的兴趣,并且善于总结学习经验,不断改进学习方法、理论联系实际,通过不懈努力,取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间,提高学习效率,每个学期,都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间。

二、 工作和生活方面:

在生活上,我注意节俭,从不铺张浪费。同时我也积极参与各项劳动,寝室卫生状况优秀,所在寝室曾被评为优秀寝室。我积极参加各项体育活动。

三、 思想方面:

思想上,有着较高的觉悟。政治素质过硬、作风正派,有着坚定的共产主义信念,坚信党的领导,坚持四项基本原则,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己,坚持以三个代表的重要思想作为行动指南,解放思想、实事求是。参加工作以来,积极向党组织靠拢,一直以共产党员的标准来严格要求自己。热爱祖国、热爱党、热爱团组织,有较强的集体荣誉感和是非观念,平时处处以高标准严格要求自己,积极要求进步,并有强烈的向团组织靠拢的意愿。在入校后不久就递交了入党申请书请求成为入党积极分子,并认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论及三个代表的重要思想。认真学习了提出的八荣八耻的重要思想。

四、能够团结同志,关心集体,顾全大局,有良好的修养和道德情操。

在大学生过三年中,能够做到与同学们密切合作、相互帮助。乐于助人,能够帮助别人解决的问题就尽量解决,工作中对业务比较陌生的同学也是毫无保留,积极主动地介绍自己的工作经验,顾全大局,不存一丝私心。

人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,人只有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断发展、进步。做一名合格优秀的大学生。经过多年大学生活,我对自己的人生价值也有了新的认识。当然我也有很不做得不好的地方,也存在很多缺点,但对于自身的不足之处。我会严格要求自己。我的生活很简单,也很有规律。只是努力的学习和工作。学习为本,不断完善自身知识结构。我知道只有勤奋和踏实,才能掌握知识的钥匙。开启成功的大门。

爱事迹材料篇7

2008年6月毕业于洛阳师范学院美术学专业。2020年9月参加工作,现为中小学二级教师。从事教育工作以来我爱岗敬业,关爱学生,“立足课堂,为每一个学生的发展而教育”是我的事业目标。

一、爱岗敬业,无私奉献。

从事教育工作以来,忠于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时刻刻以一名优秀教师的标准严格要求自己。坚持每天提前半小时入校,指导学生进行劳动和学习。以校为家,不错过任何一个可以提升自身政治和业务素质的机会,积极参加师德师风建设,向优秀教师,骨干教师,先进教育工作者学习,用平等的眼光对待每一位学生,并利用课堂,班会,校园活动等机会对学生进行思想品德教育,树立学生积极进取,为人正直,诚实自信的品质。教育学生爱祖国、爱人民、爱集体,树立正确的人生观,价值观,为学生良好的发展做好铺垫。

二、认真教学、潜心学习

工作第一年,我到新城区农村小学支教,坚持吃苦耐劳精神,发挥自己专业特长,和同事们一起为农村小学墙绘了“孔融让梨”“三字经”等墙绘,提高了农村小学的校园环境,增添了教书育人的校园氛围。

在教育教学工作中,始终站在教育第一线,创新教育教学方法和手段,把“思维导图”教学融入课堂,提高学生的逻辑思维能力,养成良好的学习习惯。

以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法。

按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,指导学生完成作业。

课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:“题抄对了没有?先算什么?再算什么?”计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。

学生在学习方面,学生学会了自主学习和小组合作学习,养成了良好的预习复习习惯。能做到不懂就问,当场质疑。同时他们也互帮互助,班级学习气氛浓厚。

三、关爱学生,注重发展

有计划地从日常生活、相互交往、学习负担及各种活动等方面创设良好的班级心理环境氛围。使学生感受到班集体的愉快、友爱、亲密、温馨。

利用早读之前、班队会或校园活动等时间有目的地针对班级学生心理发展特点。进行心理健康教育与辅导。并协调各科教师结合学科教材内容渗透心理健康教育。

四、认真做好班级管理。

在担任班主任期间,建立了良好的班风班纪,以学生为主体,引导学生进行自我管理,向魏书生学习,让每一个学生都为班级管理做出自己的贡献,成为班级发展的一份子。

在校运动会中,带领学生们取得男子、女子拔河一等奖,广播体操三等奖,女子接力赛第二名,男子接力赛第一名等良好的成绩。共有13名运动员获奖,学生们也体会到运动的辛苦和喜悦。

在校庆“六一”汇演中,带领学生体会我国传统文化和革命精神,编排的舞蹈也取得良好的评价。

五、努力学习,提高业务能力。

参加工作以来,向教育名家学习,经常阅读教育书籍,拓展教育思维,积极参加教师培训,学习新的教学理念和方法。

在学校教学活动中,积极参加年级组组织的教研活动,进行集体备课,仔细听,认真记。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到提前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

在领导的培育和自己的努力下,2021年获得市级“教坛新秀”称号,2021年9月新城区教师表彰中获“优秀教师”称号,所指导的“趣味数学”社团被评为区级二星社团,在区级第二届优质课评选中“生活中的花”被评为区级优质课二等奖。这些荣誉的取得也会不断激励自己取长补短,不断学习和探索,取得更大的进步!

爱事迹材料篇8

杨老师自参加教育工作以来,一直担任少先队工作,她忠诚党的教育事业,热爱少年儿童,热爱少先队工作,为繁荣少先队事业,促进少年儿童健康成长做出积极贡献,具有兢兢业业的奉献精神,处处严格要求自己,年年出色完成各项教学任务,积极投身于小学教育改革的实践,努力按素质教育规律办事。尤其是在__年担任县少先队总辅导员一职以后,她更是不分昼夜地操劳着,一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着,而且成绩显著,为我校少先队工作的不断提高作出了重要的贡献。主要事迹如下:

一、发挥自身职能,用心去工作

杨代敏老师认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者。为了让工作能顺利开展,在努力工作的同时,除了学校安排的培训学习;还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能,通过网络学习各地辅导员培训资料,了解各地少先队活动情况,发展动向;主动及时向校领导汇报工作情况,配合各中队开展工作,勤于收集队员意见,尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人,极大限度地提高每一个人参与的积极性。

二、加强组织建设,用爱心帮助学生成长

每一次的少先队活动她都注意充分发挥队员的小主人精神,由队干组织,全体队员共同参与,发掘了一大批有潜能、善思考的队员。她热爱每一个学生,做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己,要把自己摆在儿童的立场上,要允许学生犯错,要从学生的角度给予学生具体的帮助和指导。她组织学生开展科技活动、体育比赛,丰富了学生的业余生活,增强了体质,同时在活动中,促进了同学间的友好合作,培养了学生健全的人生观、价值理念。

三、积极开展活动,用活动促进学生的发展

活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩,集教育性、趣味性于一体的队活动,才能使少先队组织充满活力。近年来,学校少先队在杨代敏老师的带领下,她根据学生的不同年龄特点,利用环境日、劳动节、教师节、六一儿童节、建队日等有利契机,举行大队活动、活动形式多样,比如邀请老干部来学校讲课开展了“回顾沧桑历史珍惜大好形式展望美好未来”“听英雄故事看新旧变化展爱国情怀”的爱国主义主题教育活动,开展了一系列的感恩爱国主题活动,如:“康巴藏区团旗红,文明牧童故事会”“感恩奋进大家唱歌咏比赛”;“纪念汶川地震三周年,学会感恩与爱同行”“伸出援助之手奉献一片爱心”“缅怀先烈感恩思源”“红歌最嘹亮放飞新希望”等主题队会活动,积极响应上级团队组织的安排,每年的六一儿童节举行大型的队会活动,开展了“红领巾心向党”“争当四好少年,争做家乡建设小主人”“红领巾相约中国梦”等主题活动,培养了队员们热爱祖国,热爱家乡,热爱劳动,热爱大自然、热爱生活等情感,树立起努力学习,感恩奋进的远大志向。

一份耕耘,一份收获,杨代敏老师的辛苦付出得到了家长、学校老师、领导的认同,特别是__年9月,时任团省委副书记罗振华书记来我校调研少先队工作,听取汇报和实地考察后,对我校的少先队工作给予了高度评价,并当即邀请杨老师作为特邀代表参加四川省第六次少代会,这不仅是对我校少先队工作的肯定,更是于杨老师最大的认同与鼓励。

少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任,寄托着家庭和社会的重望,承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员,她自豪;献身少先队辅导员工作,她无怨无悔。在今后的工作中我们相信杨代敏老师将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神,以更科学有效的方法,去创造性地开展工作,为少先队事业做出更大的贡献。

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