通过写作文，我们可以深入思考问题，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质，我们可以通过写作文来记录自己的成长和变化，留下宝贵的回忆，文笔巴巴小编今天就为您带来了我的老师100作文优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
我的老师100作文篇1
my mother takes care of me all the time, she is around me when i need help. unlike my father, who is so severe and busy, my mother is very kind, when i make mistakes, she will not angry, she tells me to take care of these mistakes and should not make them next time. i am so thankful to my mother, she sacrifices so many things for me.
我的妈妈一直在照顾着我，在我需要帮助的时候，她总是在我身边。不像我的爸爸那样的严厉和繁忙，妈妈是很仁慈的，当我犯错误了，她不会生气，她告诉我要注意这些错误，下次不要再犯了。我很感谢我的`妈妈，她为我牺牲了那么多。
我的老师100作文篇2
现如今的我，已经是初二的学生了。周围的一切变得熟悉而又陌生。熟悉呢，同学还是以前的同学。陌生呢，所有老师都换了。上课时，不知为何，听着听着就回想起在初一课堂教我们的老师，泪水会不知不觉地涌上眼尖。怀旧，应该是一部分原因吧……
在初一所有教我的老师中，对我印象最深刻的是我的英语老师——miss cui。
她，是在教育局组织交换学习的过程中调过来的，来我校任教一年。她，原本在二中教英语，二中是我县最好的公立学校。我想：学校既然是我校最好的，那教师的教学质量肯定不会差。
在三门主科中，我最不喜欢的就是英语。当时我老是在想：我们是中国人，学英语有什么用呢？她刚开始教时，我只会在我感兴趣的地方听一下。但慢慢的，我发现她的教学方法不和我想象中的那样死板，而是鲜活、有趣味性。至此，我变的喜欢上英语课了。在第一次月考中，我的英语成绩获得了全班第一名。
下面我来讲讲她的教学方法吧。
她为了提高我们对英语的学习兴趣，把全班分成几个小组，每个小组也有自己的名字。还设立了积分制，可以通过回答问题和听写得满分来获取积分。总积分高的能够减写作业，积分最低的不仅作业多，还要打扫卫生区。就因为这样，大家上课都很积极。
但在听写过程中，某个小组的同学为了让他们的作业少写一点，就打起了小心眼——抄袭。这可怎么预防呢？她想到了一个较为不错的方法：让大家互相监督，如果发现疑似抄袭的同学，及时向她反应，举报者就能为自己的小组加分，而抄袭者，ta所在小组不仅要被扣分，还可能会罚抄袭者以及所在的整个小组。这下，那些一心只想着抄袭的人只能踏踏实实地记，甭想再动歪念头了。
她有一个“缺点”，每天都会布置作业，久而久之，班里很多同学就想偷懒，不写作业，或者偷工减料。她呢，也有办法。每次交作业都会让课代表仔细检查，找出未交作业的人员，写一张名单交给她，由她处置。但她也想到课代表有事因为忙不负责任，所以她会不定时来个突然袭击，让那些不写作业的同学防不胜防。
就这样，一年过去了，她也要走了，回到她原来教书的学校，继续展开她的教学生涯。不知道她以后是否还会记得我们这个班级，记住我们这群调皮捣蛋的孩子。百分之九十的可能应该不会记得了吧，毕竟她是老教员，带过许多届的学生……
不管她记不记得，我会永远她。因为她是我从学英语开始到现在，教的最好的一位，甚至没有之一……
我的老师100作文篇3
我爱我的老师，她有一双炯炯有神的眼睛，月牙似的眉毛和长长的睫毛，她有一张通情达理的嘴巴，上课教给我们做人的道理和知识，课后是我们能沟通的朋友，如果遇到不会的问题她还会耐心的教导我们。没错，她就是我的语文老师。
语文老师平时对我们学生和蔼可亲，在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责的老师。
此外，她还是一位很特别的老师。记得有一次，六月的.天娃娃的脸，我们上着上着课，忽然来了一场大雨，同学们都很兴奋，“叮铃铃，叮铃铃”，终于下课了，有的同学在楼上赏雨，有的同学兴高采烈的下楼玩雨，赏雨的赏雨，玩雨的玩雨，35分钟过去了，上课铃又“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，我们都赶紧的往上跑，可是老师已经站在了讲台上，我们进屋打了“报告”看见老师的眼睛像冒了火星一样，我们进教室后工工整整的坐好，老师看着我们下去玩雨的学生，向同学打了招呼后，又让后来进教室同学站起来，当时我的心里就像揣了一只小兔子一样，砰砰的跳着，我以为老师会说我们，教训我们，可出乎意料的是语文老师表扬了我们，奖励我们。以前的老师只会对我们大吼大叫，把我们吓得一惊一乍，抬起头，坐正身子，就怕叫家长，没想到语文老师竟然会表扬我们，并让我们玩了一节课，每位同学都很高兴。
老师谢谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习天天向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导，我们就不会成才，如果没有您的教诲，我们就不会成人，我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人。
老师，谢谢您。
老师，我爱您。
我的老师100作文篇4
老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——。
中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买!”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“，您来了。”我对说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的。
第二天，我还是没有去学校上课，又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息。”我心中汹涌澎湃：，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我,想到这里，我的泪水夺眶而出.在的关心下，我的病一天天好了起来。
回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我考的不堪入目。这时候，又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！”在的帮助下，期末考试，我终于取得了好成绩。在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对说:“，在我这好成绩，有一半分是您的，谢谢您。
我的老师100作文篇5
吴老师是一位年轻的优秀的教师。三十上下，长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。
记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。
记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。我想说，谢谢你，老师。
我的老师100作文篇6
转眼间，我已经是五年级的学生了，教过我的老师数不胜数，可是，给我留下最深刻的印象的老师，是我曾经的语文老师——韦老师。
韦老师年纪不小，却一点架子也没有，为人十分和蔼可亲。她那一头短短的黑发中，也夹杂了几根银丝，脸上爬满了皱纹，一道又一道，那是岁月的痕迹。
韦老师给我们上课时非常温柔，对我们爱护有加。她讲的课绘声绘色，总是先把课文的段意写出来，再让我们进行分段。同学们都十分喜欢这个环节，每次要分段的时候，一个个都踊跃举手，就算说错了，老师也不会嘲笑你或者批评你，这也是大家十分积极的一个原因。如果课上完了还有剩余时间，韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。
韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位富有童心的老师。
有一次，我和同学们正在跳皮筋，韦老师看到走了过来，也跃跃欲试。同学们一阵起哄，她就跳了起来，跳的比我们还好！走廊里不时飘出一阵阵笑声……
这不，有一次，我正在埋头写考卷，韦老师说了收卷，可我还有几题没有写好，但我又身为语文小组长，需要去收同学们的考卷，便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来，我居然还有97分，我开心的手舞足蹈，仔细的看看自己错的地方，才发现原来被扣了4分！这下，我的心里忐忑不安，改？还是不改？我拿着卷子，走向讲台桌，又退了回来。可我想了一想，老师教育我们说为人要诚实，便毅然决然的走向了讲台桌，虽然分数被改成了96，但老师您不但没有责备我，还夸我很诚实，所以，我很高兴！
韦老师，我想对您说一声：“您辛苦了！”
我的老师100作文篇7
老师，这两个字，它的意义非常大，因为他们是给予我知识的老师，还是教我怎样做人的老师。
在我心中的阮老师，他是一个严厉但有时又很有趣的一位老师，我觉得他很严厉是因为他对我们要求很高，而他的有趣又是因为他时常把我们逗的开怀大笑，但在我的心目中阮老师还是一位比较严厉的老师，无论是什么人，只要是简单的题目，他就会对我们做出严厉的惩罚。
在我心中的潘老师，她是一位比较和蔼的老师，别看她年纪大了一点儿，但她的字可是一流的呢！她经常鼓励我们要多看一些有用的书，才能内外结合吸取更多的知识，潘老师虽然比较和蔼但也很严厉，她总是要求我们要多练字贴把字写好。
老师虽然很严厉，但那些严厉也是对我们的好，记得有一次，我把一道非常简单的数学题做错了，阮老师打了我一鞭，还有一次潘老师看见我上课没有听讲，喊了一我的名字，我顿时感到很丢面子。但我知道阮老师打的我这一鞭子是让我长长记性不要再犯同样的错误，而潘老师就是要让我认真听讲。
老师在我心中永远是最美的，也是最令我难忘的。
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