通过写读后感，我们可以更好地感受作品中的美学和审美，通过读后感，读者可以分享自己的阅读体验，与他人进行交流和讨论，文笔巴巴小编今天就为您带来了好的书的读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。
好的书的读后感篇1
可以说是前前后后花了一个月的时间才把这些故事看完。现在的自己越来越不如之前的自己，要不然怎么会要这么久?
这应该是看他写的第三本书，不敢说自己是他的忠粉，要不然怎么会在评论下面一句话都不说，一个赞都不点呢?
只是觉得他给他的读者宣扬的生活方式很正确。自己不知道当初是怎么开始关注他的，也许是当初他写的一篇江湖故事把我给感动了，让我觉得这个世界上真的有那样的人和事，心中满满的膜拜。
从《乖，摸摸头》到《阿弥陀佛么么哒》再到《好吗好的》，每一个故事都让我陷入到其中的情景中去。那要不然自己怎么会在上晚班的时候带着一本书躲在角落里面去看，生怕被别人发现。
很多故事我已经记不清讲了什么了，但是只要自己一看基本上能够记起来。
?夺命大乌苏》中的杨奋和马史两个再度启程的勇敢青年，即使外面的世界再好，都比不上家乡的味道。一个是如日中天的导演，一个想要帮父亲完成遗愿成为作家的淘宝卖家，最后他们俩都做到了。谁说这个世界上的事情是不可能的?
?叔叔再见》中的小女孩最后飞机上和大冰相遇。我想这应该是他讲的那种缘分，惜缘随缘莫攀缘缘，有缘自会相见。这是你人生第一次被人叫叔叔，还是被一个上小学一年级的小女孩。小女孩从小孤立无助，被你在那里给撞见，之后又离别消失在茫茫人海之中，碰巧的是两个人在飞机上碰到了。谁说再见就是再也不见，有缘人自会再见!
?旁人笑我太疯癫》中的铁成，看完我百度了好一会儿都没有结果，以至于网友都在那里发帖说不会是他笔下塑造的人吧，一片质疑声。在这个人人倡导单一模式的成功法则中，铁成便是打破这个模式最有力的人。他心中建立起来的世界让我们望尘莫及，各种各样的事情都尝试过。想说这个故事便是对平行世界、多元生活最好的诠释。
?寻人启事》的小卉后来还是让我们这些读者知道你的身世，不知道你现在在哪里每年过年的时候还会不会去大冰的小屋里，让他们给你一次过生日的机会好吗?和小厨子的缘分就这样结束了?要知道他是喜欢你的，当初他躲在那家店里面学着做包子只是为了能够多看你几眼，可是到头来你选择了逃离这个世界。要知道他们一直在信守那个承诺，只想在除夕那天给你过上一个生日。
?台北爸爸》中的爸爸原来是这么的良苦用心啊，自己用自己的经历来给自己的儿子上好人生中的每一堂课。谁也不知道他当年有那么多丰富的人生经历，打过架，开过酒吧舞厅，还和早恋，可以说那些坏孩子该做的事情他都做过。每一个爸爸都是这么的爱子情深。
?新疆姑娘》继续讲述马史的故事，两个人经历过一段磕磕碰碰之后越发坚定地走到了一起。在马史陷入到事业如日中天的时候，他却不知道是因为朕朕在后面帮他在后面支撑着。在这个世界上真会有这样的姑娘一直默默地陪在你的左右。
?最后一个义工》的果子，谁也没有猜到他曾经是个败家的富二代，经历过家里的一系列变故后，终于长大成人，自食其力。可能人都是这样的吧，只有经历过成长带来的种种阵痛才会成长起来。
?美少女壮士》中的小芸豆，要是自己没有记错的话，在前两本书中也有那么一个故事讲的是历险的故事。今天早上打开微博看到这个故事中的原人物真的是漂亮的不行。什么北极南极，什么格陵兰岛，什么nami比亚，那些我们这些普通的人不敢去的地方都去过一遍，人生感觉过得如此的丰富。真的是这个世界没有你美少女壮士不敢去干的事。
?斗茶》中的那些专业词语自己倒是一点都没看到，怎么一个倒法流程。到头来即便是最简单的材料都能够胜过最好的茶料。我们每一个人都在和别人真强好胜，谁也没有想过我们这样做的目的是什么。缠斗急心，心若急了也就累了，让我们的心都歇息一下吧。
?姐姐》中的刘敏，你口中的姐姐。一个比亲姐还要亲的姐姐。没有什么比有这么一个更亲近的人，可以说就是女闺蜜。那些一起曾经经历过的点滴都会是你成长过去的宝贵财富。《阳光快车道》一直会是阳光的走下去。就像歌里唱的那样：你我的旧时光，如那漫漫长路，永不消亡;我们俩披着雨衣，屋檐下伫立，阳光在上。
好吗?好的!
好的书的读后感篇2
至此，大冰的江湖故事三部曲全部读完了，感想很多，却不知从何说起。
初读是 ？阿弥陀佛么么哒，这本书上了畅销榜，但我不知道是怎样的一本书，也不知道作者是谁，我是怎样读到这本书的呢？
也是有缘，一个同事买了这本书，因为屡次听闻书的大名，又听她极力推荐，我就借来阅读，然后一发不可收拾，一口气读完，内心感慨万千，羡慕书中那些潇洒不羁有勇气的人，其中最敬佩的就是小芸豆了，真是年纪轻轻活成了一个传奇。
再之后，也并没有机会读另外两部作品，直到机缘巧合地知道了微信读书这个平台，我立马买了 ？乖，摸摸头，读完感慨最多的是那个令人尊敬的老兵。再攒了一周的钱买了这本 ？好吗好的，读完最喜欢的人是刘敏，我也是看着 ？阳光快车道 ？栏目长大的小孩，但我不是山东的，我是江苏的，江苏最西北靠近山东的地方，那时候好像电视台收到的不多，山东台却很清楚。
话不多说了，有缘读到这些江湖故事，自觉三生有幸。要说我自己，我想现在还没有勇气，依然是觉得稳定下来最重要，从小缺乏安全感。所以很多人的故事，我一直是虽不能至，心向往之的态度，其实有的时候更多的是不敢去尝试。但我不想逼自己太紧，就这样让心慢慢长大吧，先努力积累自己能把握的资本，在这里播下一颗多元世界梦想的种子，然后后面的发展交给时间，交给未来。
愿我们都能知行合一，获得内心的安宁。
好吗？
好的。
好的书的读后感篇3
童年是美好的，是无暇的，我从〈好小子—童年故事〉里我童年的乐趣，珍惜美好的时光吧~！！
这是一本自传书，是世界奇幻文学作家罗尔德-达尔的作品。语言幽默，让人回味无穷。小时侯的达尔喜欢吃糖果，特别是甘草鞋和果味吸粉筒，达尔家庭不是很幸福，一开始有两个孩子，由于母亲去世，爸爸又找了一为太太—达尔的妈妈，她生了六个孩子，但是，达尔的大姐姐和另一个孩子因为疾病去世了，巨大的悲痛，又夺走了爸爸的生命。只剩下六个孩子和母亲。
达尔八岁是到达兰夫教会学校读书，在这段时间，达尔和他的几个朋友一起捉弄了糖果点的老板娘，因为老板娘很脏，令人恶心，态度又很不好，总是羞辱和他的几个朋友，他们就把一只死的老鼠放进大硬糖的盒子里，结果受到校长的严厉惩罚，校长用藤竹棍抽打了达尔和他的朋友，所以达尔再也没有进那个学校。达尔渐渐长大，上了小学，中学，直到上了一个著名大学，达尔大大部分的时间都在学校。后来，他当上了一名空军。年老以后他把自己的经历写成了一本书。
这一本书记录着他从小长大的记忆，能够想起所做的理想。小时侯，他心里总有一些古怪的想法，让人发笑，而且他的妈妈非常爱他，保护他，关心他。
我被这本书深深的陶醉了，我要把我的童年时间留住，成为我口中的一快糖果，慢慢融化，细细的体会，留下无穷的回味，老了以后我也想成为达尔一样的作家嘿嘿*^_^*,把他保存一个美好的回忆*^_^*
好的书的读后感篇4
1、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗，字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
2、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
3、文章简洁明了，语言平淡朴实。
4、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
5、借景抒情，托物咏志，很特色。
6、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
7、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
8、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
9、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
10、这是一篇很有新意的……文章构思巧妙，语言朴实自然。
11、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
12、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
13、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
14、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
15、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了……文笔间渗透了情感。
好的书的读后感篇5
肖川从教育的概念、教育与人生、教育的目标、教育即解放、教育即服务、教育对人的成全、教育是一种文化行为和教育的意蕴等角度进行了独到的分析。从第一章开始，我就深深感觉到肖川对于教育的深度思考是如此地渗透，不是因为他生动的词藻，而是他将教育和生活相联系，全心全意地为受教育者的全方位着想，用来改善自己和家人的的生活环境，并为他们创造切合实践的受教育的机会。
教育需要教师作一个有心人，为孩子的一生幸福做准备，给予孩子良好的教育，是每个教师心底的愿望。通过教育，使我这个稚气未脱的青年变成了一名普通的中学教师，而我又通过教育，将我所了解的知识、体验传授给学生。学生通过教育，收获的不仅仅是知识，而是更好地去体验生活，享受生活中的每一刻。我们为受教育者提供好的教育，引导受教育者规划美好的人生。我们在教育之路中会遇到很多挑战。我们的班级中，有较多学生是外来的学生，在家庭和教育中有一定的困难，学生在学习过程中被遗忘和冷落的经历较多，他们自卑和不自信较多，这种特殊性要求我们要用一颗真诚的爱心引导学生发现自我，发现自信，以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。引导学生养成乐观向上的良好心态，树立成功的心态。就像肖川所说：“假使我们过着多姿多彩的生活，那必定是教育使我们意识到生活的意义;假使我们过着合群的生活，那是教育使我们在早年认识这一需要;假使我们很安详地生活着，那是教育使我们认识到精神上的和谐是人生最重要的……”在肖川看来，良好的教育能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来清明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。
只有如何去进行良好，合适的教育才能够美好、健康的生活，只有美好的度过每一天，才能有用一颗良好的教育心。好教育，好人生!
好的书的读后感篇6
冰叔，我本不打算写读后感的，因为你的书，有瘾，再次读《好吗好的》，是一口气读完的，舍不得放下。已经不记得是何时结缘于你的书了，读完了《阿弥陀佛么么哒》和《乖，摸摸头》之后，我疯狂的去微博上搜关于大冰、大冰小屋的故事，去网易云音乐里搜大冰的民谣，一条条的读，一遍遍地听，这应该就是“瘾”吧。
内容不想再赘述，各位若是喜欢便可亲自去读一读，我写的也算不上是书评，仅仅记录下自己读完了这本书的经历。
这本书给我印象最深刻的应该是平行世界，多远生活，既可以朝九晚五，又可以浪迹天涯，冰叔说你写的不是游记，不是鸡汤，你只是在转述别人的故事，哈哈，你说的都对，反正我是喝到鸡汤了，不好喝，但是足以铭记许久。
这本读完，以后继续关注，我只是你万千读者中的一个，不想给你生猴子，不想找你借钱，不想找你倾诉，我就默默地喜欢着你的故事。我也没有说过“去南极”这种壮志凌云的话，多元的世界我未必能经历，以后也说不准，你应该庆幸，我看了你的书之后并没有要去“一场说走就走的旅行”，我还是安安静静地过着二十初平淡的生活。
你继续写，我继续看，好吗？好的！
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