好的观后感能够帮助我们发现电影中的隐喻和象征意义，一篇优秀的观后感让我们对电影的结局有了更深刻的感悟，以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的《美德少年》观后感7篇，供大家参考。
《美德少年》观后感篇1
美德是我们祖先流传下的品质。人，因充满美德而变得更美丽;国家， 因充满美德而变得更和谐;世界，因充满美德而变得更缤纷。
李玫洁是一个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。在家里，在学校，她都是一个好孩子。在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的.一惯的要求。在学校，她努力学习，勤奋学习，尊敬师长，和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。和同学互相帮助，和同学们一起交流探讨，共同提高。她热爱班集体，对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。在社会，她诚实守信，热爱公益活动，积极捐款。
读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌，那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。
是呀!从李玫洁的事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼，尊敬师长，孝顺父母，乐于助人等。
而我们应该怎么做到这些呢?我们应该从小事做起。就比如我们一直说的环境问题，我们应该不仅不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起，就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾，我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如：老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时，我们应该积极捐款。这是我们应该做的也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应该只看重那几块钱，比起这个，那些受灾的人民才更重要。
中华美德，是最进近几年我们很多人都丢失的东西，让我们一起把它找回来吧!
《美德少年》观后感篇2
今天，我观看了有关美德少年的视频，其中的一些同学给我留下了深刻的印象。如：尽职奉献好少年——裴越富；助人为乐好少年——施宛成以及励志勤学好少年——吴奕璇。
让我印象最深的还是我校的尽职奉献好少年——裴越富。他是一个劳动委员。虽然他的“官”不大，但是他却依然能够尽心尽责地把它做好。最感人的是：一位他的'同班同学说，裴越富每天都很早来教室检查卫生情况，在不理想的情况下还主动作进一步的处理。晚上放学他总是最后一个离开教室，因为他总要留下帮助值日的同学打扫卫生，排桌子等，他做这些毫无怨言，而且风雨无阻。看到这，我想起妈妈曾经和我说过的一句话：一个人一天做一件事没什么了不起，一辈子做一件事那是一种境界。从裴越富的身上我看到了他的坚持，他的无比强烈的责任心，他的一种尽职的境界。我觉得这正是我身上所缺少的，我一定要在以后的学习生活中以他为榜样。
裴越富不光有强烈的责任心还有一颗满满的爱心。他对校园的一草一木都非常的爱护。在视频中，我看见他蹲在花盆前，用手轻轻掸去叶片上的灰，在仔细的慢慢的浇灌他们，让花儿草儿更加茁壮。看到这些，我觉得他的爱心其实也是出于对学校的热爱，他把对学校的热爱化作了自己的责任，这是多么无私的精神啊！
看完视频我不禁浮想联翩，裴越富同学的这种认真对待工作的态度以及坚持不懈的精神，不正是我们学生所需要的吧？如果我们每个班干部，每个同学都能像裴越富同学那样对待工作、对待学习，我们还怕有什么做不成呢？愿我们每个人都能成为一个富有责任心的人，都能得到成功，都能收获属于我们的美好！
《美德少年》观后感篇3
中华民族自古以来都是一个品德教育、一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰籍人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。这就是伟大的中国人民的文化礼貌。
千百年来的礼貌礼仪之风古传自今，因此我国被称为“礼貌古都”、礼仪之邦”著称于世。我国人民来重视道德修养和礼貌礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代礼貌人，务必有良好的礼貌礼仪和优秀的素质习惯。我们身边礼貌事迹十分，务必从小事做起。所以我们要把礼貌美德融入到现实生活中去。让每一个人都明白礼貌礼仪。
有一次，我们家来了许多客人，我对那些叔叔阿姨们不闻不问，好像我跟他们有深仇大恨似的。妈妈一看我这副模样，连忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀!”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我一开始觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，但是没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈，泪珠在眼眶里直打转，仿佛一眨眼，眼泪就落在地上，我赶紧出去招待他们。从这件事当中，我明白了：要讲礼貌，懂礼貌，见到客人要礼貌，见到老师要问好。同时也让我明白了：礼貌就在我们身边，要从自己做起，从小事做起!
我认为，谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，在我们的学习中一篇篇课文告诉我们要谦让别人，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，像公交车上，一位老人上来，大家只顾着自己的利益着想，老人却那样站着，大家一声也不吭。生活中你不必须就要做大事，先从一点一滴的开始做。
人生是条漫长的路，美德就是一盏指路明灯，灯光亮一些，黑暗就少一些，有了这盏灯，你就不再害怕旅途中的黑暗。
《美德少年》观后感篇4
最近，我从网页上看到了许多关于美德少年先进事迹的介绍。他们中间有小学生，有初中生。看了他们的先进事迹，让我感动万分，心灵受到了很大的触动。
他们中给我印象最深刻的是一名叫彭钊的十三岁男孩，他是初一班的班长，他把“为集体尽职，为伙伴服务”作为他的工作宗旨，在学习上他总是勤学善思，喜欢博览群书。在生活中，他乐于助人、活泼开朗。上课时总能专心听讲，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲内容及时理解、消化和吸收。下课当别的同学玩耍时，他就默默地伏案阅读，独立地完成作业，帮助同学解决疑难杂症。他平时还喜欢多带些学习用品，借给那些需要帮助的同学。当邻居家的小女孩生病时，他都能积极参与捐款，帮助她人渡过难关。放学回到家里主动帮助大人做力所能及的事，照顾生病的妈妈。
读了他的先进事迹，从彭钊的身上我看到了当代少年儿童应具备的.美德，同时也让我深深地感觉到自己身上的不足之处。过去我一直以为只要自己学习成绩好就行了，其他并不重要。记得有一次，我的同桌向我借橡皮，我还十分不情愿。还有平时妈妈劳累了一天让我帮她做些家务事，我还要根据自己的心情好坏，才决定到底做是不做。
今天，通过阅读他们的先进事迹，我终于明白自己以前太过自私，在家中不懂得去感恩父母，想到这里我感到十分惭愧。但我坚信，我以后一定会以彭钊为榜样，在学校和同学们和睦相处，处处关心集体，帮助他人，认真学习。回到家里，多帮助妈妈做些力所能及的事情，以减轻妈妈的劳累，做一名新时代的美德少年，请相信我吧!
《美德少年》观后感篇5
美德，是我们人生中必不可少的一部分。怎样才能认识美德，并拥有它?这个问题不简单，《美德少年》给了我答案。
?美德少年》教我们怎样拥有美德，它分15部分，每一部分都是一个主题。内容有“我有好习惯”、“我们爱学习”、“尊重每一个人”、“微笑面对每一天”等。这本书从言行举止、为人处世等方面，让我们知道什么是美德，怎样才算拥有美德。
读过这本书，我真正感受到了美德的重要性。一个人，不管身处什么样的环境中，只要他拥有美德，他就不会失败，美德会帮助他。别人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意帮助他。而且美德会感染人。就是说美德不仅能让你成功，还能让别人喜欢你，让你周围的人受益，岂不是很好。
?美德少年》中，伟大领袖的故事我最欣赏。他们从小就养成了好习惯，好习惯使他们能很好的为人处世，并且受到全国人民的爱戴。所以说好习惯对我们来说是极其重要的。
叶圣陶爷爷说过，两种习惯养成不得，一种是不养成什么习惯的习惯，一种是妨害他人的习惯。为什么说这两种习惯养成不得?因为它对自己对他人都无益。这样我也明白了，好习惯不仅对自己，对别人也有益。
说到底好习惯就是美德，有了美德，才有好朋友;有朋友帮忙，你一定成功。所以现在最重要的，就是从小养成好习惯，长大派上用场。
人生是条漫长的`路，美德就是一盏指路明灯，灯光亮一些，黑暗就少一些，有了这盏灯，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
《美德少年》观后感篇6
“生活是苦的，有了这些孩子苦也是甜的。”看完《美德少年》，这句话深深地印在了我的脑海里。美德少年的事迹感动着我，孝顺父母的张静，关心他人的李小涵，助人为乐的王超然……其中，我最欣赏狄金涛。
20xx年，狄金涛得了让人无法接受的白血病，已经收到死亡通知的他表现得异常冷静，那灿烂的笑容从来都没有离开过他。在他生命的最后阶段，他艰难地离开了病床，到学校读书。他对待学习刻苦认真，课余时间还常常帮助同学打扫卫生。他说：“虽然命运会将我抛弃，但我永远都是心灵的强者！”狄金涛还一再请求父母再生一个孩子，劝他们不要把全部精力都放在一个没有未来的孩子身上。看到这，我感动得差点要流泪了。
像狄金涛这样孝顺、乐观、敢于向命运作斗争的孩子真的很少。我和他不能相提并论，平时碰到一点点小困难就无法坚持。记得上学期练双跳，因为太难，太累，我放弃了，到现在，我还没学会连跳，一次只能跳一个。
现在，我终于知道“坚持到底，永不放弃”的真谛了。只要拥有这美德，才能成为生活的强者。
《美德少年》观后感篇7
我们是祖国未来的建设者，是中国社会主义事业的接班人。我们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。
中华传统美德正是进行思想道德建设的取之不尽的精神食粮。我们对道德要求知之不多，因此极需要告诉你们我们什么?是过去我们中华民族创造的传统美德，又是在这种传统美德的哺育下发展壮大起来的;我们要建设祖国，复兴中华，更需要将这些传统美德发扬光大。学习传统美德是我们提高自身思想道德素质的需要。
我们从小接受美德的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的废纸、杂物，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?我们接受美德的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会美德，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了美德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
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