书籍如同一片思想的海洋，读后感让我领悟更多道理，读后感不仅是情节的再现，更需要通过个人思考来深化对作品的理解，下面是文笔巴巴小编为您分享的风与太阳读后感7篇，感谢您的参阅。
风与太阳读后感篇1
今天，我们学习了一篇课文，名叫《番茄太阳》。
这篇文章讲述了一位拄着拐的残疾青年——“我”与盲童明明之间的一段交往，描写了我从失望到感动的心理变化。《番茄太阳》歌颂了人与人之间的相互关爱，正如《弟子规》里所说，“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”
是呀，凡是人类都应该相亲相爱，因为我们同顶一片蓝天，同住一片大地。
我曾经在网络上看了一个视频，令我气愤。里面有一个假扮迷路的小女孩，她先是打扮得干净漂亮。几乎所有的人都愿意帮助她，送她回家。第二次，她把自己弄得脏兮兮人，像个乞丐。
当她走进麦当劳，想找个座位时，大家都用嫌弃的目光看着她，甚至有一个男士竟然指着她，大声地对服务生说；“快把她赶出去！”小女孩伤心地哭着跑了出去。难道人们的'爱心是由外表来决定吗？
“人生是花，而爱是花蜜。”人与人之间如果缺少爱，恐怕只会空余苦涩。在这个越发喧嚣的时代，爱是净化人性的唯一通道。文中的小女孩明明虽然双目失明，但却善良、乐观、充满爱心。她的乐观、爱心给同样残疾的“我”带来了希望和感动。
她“番茄太阳”般的笑脸和爱心挂在了我的心中，也挂在了我们大家的心中。我们要像她们一样坚强乐观地去面对困难和挫折，也要学会给他人带去最大的帮助，不管他是谁。让世界充满爱，让每一个人心中都有一个“番茄太阳”。
风与太阳读后感篇2
在幼儿文学创作领域，李姗姗是后起之秀。读她的幼儿故事，能直接感受到一个天生的儿童文学作家面向孩子的天然亲近感，在那些似乎随口说出的小儿语里，蕴藏着儿童看世界的独特眼光，透出一种古灵精怪的毫不做作的可爱。近读李姗姗的新作《太阳小时候是个男孩》，她对幼儿生活的熟稔把握和精妙传达，作品中不时闪耀出的童年光彩，令人心生喜悦。
这是李姗姗的第一本儿童诗集，里面的每一首诗，灵感都来自她年幼的儿子小豆瓣。从孩子两三岁开始，作为妈妈的李姗姗就以儿童文学作家的敏感，精心捕捉那些闪光的童言童语，把它们进行记录并加以提炼，使其成为一首首动人的诗。作者抱着天然去雕饰的艺术态度，或者以记叙体的白描手法，描画孩子眼中看到的神奇世界，或以对话式的语言，勾勒孩子日常生活的生动画面，努力向读者真实呈现童年的天真与诗意。
孩子探知世界的触角是灵敏奇特的，他们以万物有灵的目光打量着身边的一切，由此创建诗一般的话语风格：风会说话，树会伸懒腰，积木会跳舞，用梳子帮小草梳头发，为秘密加点葡萄酒使其变醉，让牙齿在苹果上凿出一条环形的甜马路……这样的譬喻和联想，都源自于小豆瓣的幻想世界，孩童的天真诗情，可以使庸常的日常生活变得非同寻常。在整本诗集中，我最喜欢的一首诗是《橘子》：
一个橘子/会开两次花/一次在树上/另一次在手心/剥开的橘子/是一朵盛开的花/一次很香/另一次很甜
这是小豆瓣在妈妈递给他一个剥开的橘子时所说的话，话语里所传递出的文学感觉着实令人惊叹。橘子和花朵是我们再熟悉不过的两个意象，然而经过陌生化的画面组接和感官跳跃，却产生了异常奇妙的艺术效果。这使我相信，孩子有时是个天生的诗人，他们用自己的奇思妙想，不经意间为语言镀上了诗的光芒。
在孩子的奇思妙想里，不只包含着纯美的诗意，而且还反映了他们探索世界、寻找自我位置的热情和努力。比如《太阳小时候是个男孩》这首诗：妈妈/太阳小时候是个男孩对不对/所以我们才叫他/太阳公公//妈妈/我长得很像太阳小时候对不对/所以你们才会叫我/小太阳，就是通过孩子试图和太阳之间建立的想象关系，来表达一种主体性的自我认知。
有时，这种主体性的思考，会触及本质性的问题。《坏人》这首诗记录的是孩子和妈妈一起上街时的场景。妈妈对孩子说，上街一定要和她走在一起，因为有坏人。于是，孩子不停地向妈妈发问：那个扫地的人是坏人吗?那个牵小狗的人是坏人吗?那个卖水果的人是坏人吗?那个修路灯的人是坏人吗?那个抽烟的人是坏人吗?那个玩手机的人是坏人吗?当妈妈都以不是回答他的时候，孩子最后说出了心中的疑惑：那坏人在哪里呢?是啊，坏人究竟在哪里呢?这个看似简单的问题，其实触及了一个复杂的道德命题。由此我们又可以相信，孩子不仅是个天生的诗人，还是个天生的思想家、探索家。
为了尽量保持孩童语言的原味，李姗姗以原文誊录或稍作添加的方式进行创作，这种原生态的文学表现方式，使《太阳小时候是个男孩》这部诗集洋溢出生机盎然的儿童情趣。我把这些诗读给我六岁的孩子听，他表现得无比兴奋，要我反复地念其中的一些诗：他喜欢《好主意》，因为他深知和妈妈一起上街想要买辆小汽车的心情;他喜欢《金箍棒》，因为他渴望像孙悟空一样拥有超能力;他喜欢《口头禅》，因为生活中他也常常这样呼唤妈妈。诗中所呈现的那些熟悉的场景和对话，激起了我的孩子心理上的强烈共鸣。
这些不加修饰和雕琢的'小诗，传达了李姗姗对儿童诗的理解，她认为：儿童诗，就是一个孩子对世界最真的表达。正因为相信孩子是天生的诗人，所以她希望借助孩子不完整的语句来构建完整的诗意，以此实现儿童诗的审美传达。然而，她并非只是一个记录者，更是一个创造者。你看她灵巧地捕捉、记录和表现孩子的话，通过意象的组合、句子的分行、标点的使用和标题的拟定，使童言稚语散发出诗歌的迷人光芒，这体现了一个儿童文学作家的文学才情，还有对儿童诗艺术的领悟力和表现力。
风与太阳读后感篇3
假如太阳长上翅膀，它一定把光和热带给所有人。去滋润每一个人的心灵。
?让太阳长上翅膀》是儿童文学作家金波的儿童诗歌自选集。他以朴实优美的语句，绘成了一首首动听的诗。时不时地看这本书，就会被吸引住，好象又回到天真的童年。
这本诗集分为四辑。如果你问我喜欢哪一辑，我会毫不犹豫地回答，我喜欢第四辑――诗与思。因为第四辑更有童年的感觉。例如《泥土的馈赠》，泥土是童年时最好的`玩具。既表现孩子们天真的想法，又表现孩子们丰富的想象能力。这塑一头小熊，那塑一匹小马，快乐极了。再例如《鸟儿的生命》，写的是梦中听到鸟儿歌唱。歌唱是鸟儿的生命，所以“我”没有打扰它，表现了孩子童年的天性。
至于另外三辑，也并不代表我不喜欢。第一辑春的消息中《花的梦》让我们感受到春天的美丽。让我们又身临其境，闻一闻花的清香，看一看花的开放。金波先生那优美的语句，让我沉醉于其中了。第二辑在我和你之间，《嘿》既让我们体会到弟弟的天真可爱，又让我们时刻记住，对人要尊重。不能嘿完了你又嘿他，要不然会闹出一场笑话。第三辑回声中《数狮子》告诉我们要细心对待事物，千万不要粗心大意。
?让太阳长上翅膀》实在是太好看了，值得我们去读。
风与太阳读后感篇4
德，是每个人都要有的东西。
孝，是我们中国的传统美德。
“百善孝为先。”这句话说得好，但是现在，有多少人还记得这句话呢？
都说现在的`孩子“衣来伸手，饭来张口”，可是，今天我读了《小太阳》这篇文章，才深深地知道胡继汕是多么值得我们学习啊！
他虽然和我差不多大，但是经济条件可差多了。他家境贫寒，而且父母双双得病在家，所以，做家务和照顾父母的重任就落在了胡继汕的身上。
虽说他在经济上不富有，但他的品德是那么高尚，那样值得我们学习。
他家每天的费用只有3元，可他在一次捐款中却整整捐了30元，老师很是惊讶，不忍心收他的钱，他却说“在我困难的时候，连拾荒的老爷爷都会帮助我，现在，灾区人民遇到这么大的困难，我又怎么能袖手旁观呢？”
一次胡继汕的爸爸突发疾病，他急忙带着爸爸去医院。到了医院，又是登记、又是化验，又是取药，一切的一切，都被胡继汕搞得井井有条。整整干了一个月，父亲出院了，他累了，瘦了，但他依然笑容满面……
比起胡继汕，我们的条件不知道比他好多少倍呢！可是，我们不懂得珍惜，总是失去了才知道珍贵，还过着“小公主”、“小皇帝”的生活。
看完这篇故事后，我万分惭愧：一次，妈妈胃疼，我却我不理不睬，还要求妈妈带我去超市……和胡继汕相比，我是多么无地自容。
从看完这篇故事开始，从现在开始，我将铭记：“百善孝为先！”
风与太阳读后感篇5
“世界上最宽广的事海洋，比海更宽广的是天空，比天空更宽广的事人的胸怀。”这是我读完《装在信封里的小太阳》最大的感受。
?装在信封里的小太阳》一文主要讲了丹尼斯在圣诞节时得到的十美元，可库柏经受不住十美元的诱惑，捡走了丹尼斯在圣诞节得到的十美元。可是他心中总是忐忑不安，想要神不知鬼不觉的.把钱还给丹尼斯，然而丹尼斯发现钱丢后报告了老师，校长叫丹尼斯的爸爸来协商这件事。而丹尼斯的爸爸却用一封封装着一个火红小太阳的信封来帮助库伯改正错误，使库柏成了一名真正的警察。如果，丹尼斯的爸爸当时一把揪出库伯，那是多尴尬的事啊！这不但会使库伯在五十多双嘲讽鄙视的目光中低下头，而且那羞愧的神情，那仇恨的眼神，不仅会让库伯生活在一片黑暗中，也许所有的家人、朋友都会离他而去，说不定库伯因为做错一件小事走上更加错误的道路。
信封中微不足道的小太阳，它像北斗七星和指南针一样，为库伯指明了人生的道路。那小太阳的光辉，驱散了库伯人生中的阴暗，并促使库伯成长为一名勇敢正直的好警察！
宽容是世界的一缕阳光，这不仅会给犯了错误的人带来温暖，还会给他们带来信心和勇气。
记得有一次，我考试没考好，想到平时对我严格要求的妈妈，我的心充满羞愧，又充满了害怕。到家后，我胆怯的把卷子拿给妈妈看，可意想不到的是妈妈不仅没有骂我，反而一道题一道题为我讲解，给我分析错误原因，告诉我，下次要注意。看着妈妈那慈祥的眼神，我下定决心，以后要好好学，争取下一次我看一个好成绩。
学会宽容，世界会变得更加宽广；忘记计较，人生才会永远快乐！
风与太阳读后感篇6
?向着太阳歌唱》这本书是描写青少年的美德天地，让青少年懂得——美与爱。首先让青少年懂得爱，让他们知道每个人都需要爱，懂得爱。其次让青少年懂得美，人如果能期望感受美好的事情，感受美好的情感，就会有幸福的感觉。
书中用了许多故事来讲述一切因爱而生，其中《一杯牛奶》这个故事，让我深深的体会到了——爱。故事的主要内容是：一个贫穷的小男孩为了赚学费，挨家挨户地去推销商品，在他最饥饿的时候，一位年轻女子递给了他一杯牛奶，而这杯牛奶让他解除了本来要退学的念头，让他重新振作起来。如今他已成为了大名鼎鼎的霍华德·凯利医生，而那位年轻的女子，却得了重病，凯利医生为了报答她，而竭尽全力，治好了她的病。
一个人懂得了爱，他会爱父母，爱师长，爱一切善良的人；他会有一颗怜悯之心，去帮助弱小与不幸的人；他会爱自然，爱生灵，爱和平，爱人类；他会爱社会，爱国家。——有了爱，他们的心中就会有阳光，他们的生活就会绚烂多彩，我们的民族就会充满光明。爱，是最重要的美德。
风与太阳读后感篇7
太阳，充满了人生的`激情，它是我们生活中的一盏明灯，一个新希望。而正有一位青年正向往着这火热的太阳。是的，太阳给了我们希望，当我读了《向往太阳》这本书时，我深深地感动了。什么样的人生是无悔的？在知道自己要离开这个世界的时刻，你可以微笑地说，作为宇宙中最惊人的奇迹——一个拥有思考和理解能力的生命，我享受到了上帝赐予我们的高贵的智慧带给我们心中的愉悦——尝试理解和欣赏超越一切的宇宙的瑰美。我们不可能天生下来就得到最重要事物的答案，但宝贵的是，我们有与生俱来的好奇心与追求欲，我们用一生去追寻；幸运的是，上帝并没有否定我们这种追寻的意义和成功的希望。于是，出现了这样一批人，一个时代一个时代不曾间隙的，他们人生的奢求就是一种探求自然的真——人类所能企及的最永恒，包含制造者的所有智慧、美丽的真理——这个浩渺时空的法则。那位青年就是这样一个人。
这位青年，年仅24岁，名叫孙夏冰，是一名福建连江人。先后在连江实验小学，连江一中，北京大学就读。是一名品学兼优的学生。在中学阶段，就曾28次获得国家、省、市、县级奖项。再初考、中考、高考连续获得3次“又溪奖”。2007年考进了英国剑桥大学，却因为癌症在2008年3月份病逝。孙夏冰还自称是“一个向往太阳的孩子”，是“半个理想主义者”，发出了“我来了，我战斗了，我为此满足”的宣言，还自撰墓碑铭：“这里埋葬的人曾向着理想认真而勇敢的生活过，奋斗过。”令我很是佩服。
孙夏冰，他，刻苦学习，他，品德优良，他，尊敬师长，他，难道不应该成为我们的好榜样吗？想想我自己，有能够坚持克服困难的精神吗？能够为解一道难题花两天两夜的时间去攻破吗？不能。在生活与学习中的我不断地摔跟头，碰钉子，可是我有坚持不懈的毅力吗？又能够遇到困难又继续爬起来的信心吗？没有。想到这，我有些脸红了。我想，作为一名少先队员，应该要有他这样的精神。不论是在学习中还是在生活中，我们都不要愧对于胸前的红领巾，既然已经有好的榜样呈现在眼前，我们就应该去学习。因此，我今后在学习方面要好好努力，更上一层楼，“好好学习，天天向上。”的确，只有刻苦努力的学习，每天才能攀得更高，望的更远。品德优良，帮助同学，帮助老师，帮助父母，从生活中的点滴小事做起，才能有许多的道德观念。“遇到老师，孙夏冰总会给老师一个‘夏冰式的鞠躬’。”一位曾教过他的老师说道。不管老师与他的距离有多远，也要来一个鞠躬。而我们中的某些人，离老师有多近，也只是一股脑的走开，如果站得很远，就懒得敬礼，懒得鞠躬，这种想法是极为不对的。尊敬师长，顾名思义，尊敬老师和长辈，对老师尊重，对长辈尊敬，这才应该是我们的宗旨。
“人不学，不知义。”学习了才能有收获，让我们学习孙夏冰哥哥的精神吧！这本书时我受益无穷。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
