作文是培养观察力和细节把握能力的有效手段，作文是培养批判性思维和分析能力的重要途径，文笔巴巴小编今天就为您带来了我在苦难中成长作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
我在苦难中成长作文篇1
1、简单介绍情况自然过渡到下一段；
2、情境描写调动起悬念；
3、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动。
4、简要叙述前因进行铺垫。
5、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
6、将…改成…更合适些。
7、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动。
8、叙事中夹写景以已度人将心比心。
9、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
10、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
11、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
12、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
13、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
14、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
15、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
16、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
17、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
18、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
19、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
20、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
我在苦难中成长作文篇2
自古英雄多磨难！——题记
孟子曰：天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。历史上，哪一个成功者不是踏着风浪走过来的？
饱受苦难的勾践，在面对亡国之恨、江山断送时，他选择了忍辱负重。这个落魄的君主，在吴国饱尝了艰辛，可这艰辛却让他懂得了苦难的含义。于是，你日复一日地尝胆汁，提醒自己不忘国仇家恨。最终，他在苦难中设计了统一大业的宏伟篮图，三千越甲诠释了他的霸气。
浪漫的苏东坡，你才华横溢，就是因你的才华，才受到了无数人的嫉妒和排斥。你忧国忧民，却得到了一贬再贬的下场。可是苦难没有打垮你，你无论居庙堂之高不是处江湖之远，都心系百姓，你带头治蝗虫、修苏堤，为西湖的建设做出了重要贡献。乌台诗案，苦难再次降到你身上，你寄情山水，逍遥红尘，在赤壁留下了《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等千古诗篇。
杜甫，后人尊称你为诗圣，然而你一生命运坎坷，虽胸怀大志，却无大事所成，苦难的人生磨练了你的意志，面对磨难，你泰然处之。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是你安贫乐道的彰显；“国破山河在，城春草木深”是你忧国忧民的愁思；“野鸭无意绪，鸣噪自纷纷”是你孤独的心声的写照。你晚年虽身处乱世，却仍写下了历史上璀璨的诗篇，赢得百世万代的传颂。
其实，每一个成功者的一生都是坎坷的，而此时的人生方能体会出：宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要你勇于面对苦难，战胜苦难，那么，荆棘的人生也会变成一条康庄大道。朋友，从容地面对苦难吧！
我在苦难中成长作文篇3
“我没有罪！我要出去！”小萝卜头那撕心裂肺、满含着悲愤与力量却又分明带着孩子气的叫喊声久久地回响在我的耳畔，每一个字都狠狠地拨动着我的心弦。闭上眼，脑海中又闪现出那个触目惊心的场面：“特务猛扑上去，双手掐住小萝卜头的脖子，小萝卜头双脚乱踢，使劲用手掰那两只罪恶的大手。比豺狼还狠毒的特务，更加凶残地将刀刺向小萝卜头。小萝卜头的一根根肋骨袒露的胸膛流着鲜血，两只大眼睛瞪得很大很大，一动不动地盯着天花板，好象在呼喊着：这是为什么？”睁开眼，是一群群在花海中翩翩起舞的蝴蝶，是在高空中比翼联飞的白鹭。这些，不正是小萝卜头所向往的吗？
上帝给予了小萝卜头太多的不公。在一岁的时候，他就和妈妈一起被国民党反动派关进重庆白公馆监狱；1949年9月6日，又和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起被国民党特务杀害于戴公祠，当时，他才9岁。他过了8年的监狱生活，艰苦的环境、非人的待遇都一点一点地侵蚀着他的身体，可是他的灵魂却因此而一点一点地壮大。在监狱里，他帮助地下党做了许多成年革命者不能做的革命工作，为打倒国民党反动派，建立新中国，立下了不可磨灭的功劳。正因为如此，重庆解放后，小萝卜头宋振中被追认为革命烈士。他是我国，也是世界上最小的烈士。
在他的身上，我们能找到太多值得我们学习的优秀品质：坚强、不屈不挠、勇敢机智......而对我影响最大的就是他对知识的渴求，学习的刻苦。他和所有的孩子一样，渴望到学校里去读书，但是，他是“政治犯”，敌人不让他读书，经过地下党的斗争，他才在监狱里上了学，由地下党员和爱国志士作他的老师。没有纸和笔，他用妈妈用草纸缝成的本子。夏天很热的时候，他每天都光着膀子，趴在地上写呀，算呀；没有纸笔，妈妈在床头地上铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。即使是在这样的条件下，他的进步也很快。
而看看生活在这个和平年代的我们呢？读书已成了家常便饭，不再是一种奢望了。甚至还有一些家长为了能让孩子接受更良好的教育，不惜花费重金，把孩子送到私立学校去读书。我们现在的学习条件要比小萝卜头的好得多得多，可我们是否也能和他做得一样呢？显然没有。
我在苦难中成长作文篇4
初一的暑假很快就过去了。在这段漫长的假期中，我很有幸的拜读了几位名作家的名著，让我受益匪浅。尤其是《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》这两本书，让我深刻体会到了苦难对于人来说是必不可少的。
虽然我们不会像故事中的主人公那么多灾多难，但一些小小的挫折却足以把我们打败。虽说这两本书都带给我精神上的冲击，但方面却是不同的。我之所以要讲这两个作品，却是因为其结果不同。或许有的人会说这两本书全没有可比性。但不知为何，我却越来发现，祥子就是现实中的我们，而保尔柯察金却是我们无法触及到的角色，立足于社会上的我们，那个不拥有宏伟的梦想，但是又有几个能做到自己理想的事呢?《骆驼祥子》中的祥子何尝又不是这样，起初怀揣着梦想，拉自己的车，过自己的幸福生活。但现实却很残酷，自己辛苦挣钱买来的新车被莫名其妙的抢走了，之后再是拼命地挣钱，他不轻言放弃，依旧坚持着，但是上天并不优待他，在这个黑暗的社会面前，他选择了妥协；那些他曾不珍惜的人，再去寻时，却早已离开了人世。他终于放弃了，他变得失落，爱喝酒。在他发觉时，他就已经堕落了，可怜的祥子，可怜的我们。似乎因为祥子的经历触动了我的心弦，猛然间，我才惊觉自己原与他如此相似，我一直努力地学习，却始终没有什么特别出众的地方，我在茫然中迷失自己，我常有想过，还是放弃吧，不要再苦了。但当我读了《钢铁是怎样炼成的》，我才发现，自己其实很幼稚。
我为何不能像保尔那样冲破重重障碍，为什么我就不能有所成长呢？保尔无疑是令人敬佩的，他从一个社会底层的小混混、工人，变成一个保家卫国的战士，在他钢铁般的意志锻造过程中，受过多少的苦难，数也数不清。在阴暗的社会面前，战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨练都没能使他倒下，他靠自身的意志坚持了下来，即使在身体残疾，双目失明的情况下，仍不停止写作。就算他是一个虚构的人物，我在面对他时，却仍感受到了他灵魂的伟大，相比之下，我似乎渺小得多。不！我要抓住我的梦想，勇敢往前冲，兴许苦难会成为我成长中最好的磨练。
从《骆驼祥子》中映射出的我，却又被《钢铁是怎样炼成的》所改变。书就是如此的神奇，他告诉了我诸多我不明白的东西甚至于人生道理。我不会忘记，在我迷惘时轻嗅书的芳香，让他洗涤我的心灵，伴我共同领略人生的酸甜苦辣咸。
我在苦难中成长作文篇5
人生，总是充满苦难，突破苦难，在苦难中锤炼，最终浴火重生。
在辽阔的沙漠中，在炙热的环境中，人们会认为所有植物无法在这立足。但那挺拔的、高高的还绿绿的植物是为何物？没错，那就是仙人掌，在沙漠中孤傲地挺立着。它战胜了所有植物无法击败的敌人——炙热缺水的环境。它在这种苦难中磨练，那原先的绿叶随环境而变成锋针，大量的根往地下冲锋，寻找水的源头，正因为有苦难，并突破苦难，仙人掌才能坚毅地、孤傲地挺立在荒无人烟的沙漠上。
毛虫藏在茧中，最终破茧成蝶的过程是艰辛的，在严实的茧里拼命伸展干瘪的翅膀，它在挣扎着，为了成为飞翔的蝴蝶，这是它人生不得不突破的一道门栏。那零零破碎地虫茧，迎来了振翅高飞的蝶。
雄鹰想要畅游天际，不得不经历一次又一次的跌崖。想要振翅高飞，想要摆脱依赖，母鹰都会无情地把小鹰抛下高崖，在无依无靠的半空，唯有拼命扇动翅膀，才能生存。此时，困难可以激发潜能，呼唤内心对胜利的向往，对生命的渴望。
孤傲的仙人掌，美丽的蝴蝶，自由的雄鹰，人们只羡慕它们一时的美，却遗忘了那苦难，没有苦难，因有苦难这才有一切美好的事物。
我在苦难中成长作文篇6
今天下午，翟老师让我们看了《聚焦全球苦难中的儿童》这篇文章，我非常为他们伤心，因为他们没有像我们这样快乐的童年。
我看到了许多儿童因为战争失去父母、无家可归、没有衣服穿、吃不上饭、连睡觉的地方都没有。有些因为营养不良而死亡；有些在下水道里清洁垃圾；有些在砖厂里面当童工；甚至还有些儿童因为战争差点失去了生命和双腿。
和他们相比，我们的童年是那么的幸福，那么的快乐！我们生活在幸福的家庭里，享受着爸爸妈妈和爷爷奶奶对我们的爱；每天吃的好、穿的好，还可以接受良好的教育，上最好的学校；每天和翟老师、同学们一起快乐的学习和游戏。
我真希望世界和平，再也没有战争和炮火。希望苦难中的儿童能够得到全世界的关爱，像我们一样健康快乐的成长。同时我也要珍惜现在来之不易的幸福生活，不再挑食、勤俭节约、努力学习，长大以后为祖国做贡献。
妈妈的话：和儿子一起看了苦难中的儿童，真是令人担忧和心疼。儿子也深深体会到了自己来之不易的幸福生活，希望世界和平，远离苦难。
我在苦难中成长作文篇7
大约世间之人多是寂寞的吧？未被击节赞美的文章，未蒙赏识的赤诚，未受注视的美貌，无人为之垂泪的剧情，徒然的弹了又弹却不曾被一语道破的高山流水之音……
有人说苦难就是不幸。是的，苦难常常把人逼到无奈和困惑的地步，可你也往往因此得以最大地发挥自己的潜能，体现自己的价值。苦难又是段风雨路，跌倒了爬起来才知寻路的重要和开路的不易。而走过那段泥泞坎坷，前路还有什么可畏惧？这么说，苦难不能算不幸。
微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行；微笑着的人并非没有眼泪，只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀着前行的路。微笑是一种气质，气质得益于修养；微笑是一种境界，境界依靠磨练。相逢一笑泯恩怨，桃花依旧笑春风……
叔本华曾说：“生活是一条由炽热的煤炭所铺成的环形道路。”因为他的情感中有对生活苦难的深度感知。张爱玲说：“生活是一件美丽的华袍，里面爬满了虱子。”因为她的情感中有对生活本质深刻的剖析。
伟人面对生活中的苦难是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的激昂；苏东坡是“一樽还酹江月”的感叹；徐志摩是“得之，我幸；失之，我命”的自我安慰。
我在苦难中成长作文篇8
苦难就是上帝在你成长的路上放下了一道又一道的关卡，只有奋斗才能走过，只有走过才能成长。
我们都已长成15岁的小大人了，可心智仍停留在初二时。许多人都在玩，丝毫没有压迫感。其实我刚开始上学时也是这样的。读书苦读书累，读书还要交学费。这是以前一句开玩笑的话，用在我们身上还挺合适，因为我们在上课时很少听讲。对于我而言，特别是数学课，我的厌恶情绪尤为严重，晚自习还有人在磕瓜子。语文老师发现一系列问题后，终于对我们进行了说教：你们的厌学情绪十分严重，上课状态非常差
我并不是傻子，听了老师的话，我反省了一下我的过错。以前说过无数次，要好好学习，可哪次实现了？我每次的考试成绩，别说阳新一中了，连普高都没得上了。那一天，我想了很久，我再不下决心就晚了。我终于抬起头，眼中迸出坚定的目光：我要学习，我不能让自己成为一个笑话！
我拿起从未写过的《英语名校课堂》，拿起被我丢弃的化学方程式，还有我所讨厌的数学题。看着黑板上无数的化学方程式，我多么想趴下去睡觉啊！我不断掐我的手心，心里默想：加油，撑下去！就这样撑过好几节数学课、化学课。后来，我就习惯了，上课听讲已经能认真了。在寝室里，我和李思怡晚上还要打坐五分钟。吾日三省吾身。我们要将学习这条道路坚持走下去。
我觉得我好像成长了，能为一件事而坚持不懈了。接下来，我还要再奋斗熬过这些苦难，走向人生的巅峰。
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