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优事迹材料5篇

一份有效的事迹材料可以产生弘扬正气,推动工作用用意,在日常学习中,我们都肯定接触过事迹材料,文笔巴巴小编今天就为您带来了优事迹材料5篇,相信一定会对你有所帮助。

优事迹材料5篇

优事迹材料篇1

今年春节,是曾xx和爸爸妈妈一年中唯一的团聚时光。“奶奶告诉我,从出生到现在,我和爸爸妈妈在一起的时间还不到半年。”12岁的曾xx说,有些时候,爸爸妈妈的模样都有点记不清了,自己就像一只孤独的小鸟……

我们去六年级采访,曾xx正在认真地听老师讲课。“暑假有很长时间,你为什么不去爸爸妈妈那里呢?”当记者问他时,曾xx显得有些忧郁。“小时候,我经常吵着要去看爸爸妈妈。可是后来,我再也不提这件事情了。因为我知道,爸爸妈妈在外面赚钱很辛苦。如果我去了,要花掉他们很多钱。”多么懂事的孩子。

12年来,曾xx一直和爷爷奶奶生活。很多人开玩笑说,曾xx成了爷爷的儿子。70多岁的爷爷奶奶除了照顾曾xx外,还种植了近20亩水稻。暑假里,帮助爷爷奶奶收割水稻成了曾xx的“主要工作”。烈日下,曾xx每天都要到农田里忙活。火辣辣的太阳照在他稚嫩的脸上,豆大的汗珠满身都是。“爷爷奶奶这么大年纪了,还要种田,我要帮助他们,减轻他们的负担。”曾xx从不叫累,自己能够做的,他会主动去做。

一个人的时候,曾xx总是感到很孤独。有很多话想和爸爸妈妈说,可是总没机会。他知道,打长途电话,需要很多电话费。

优事迹材料篇2

夏老师,在平凡的工作岗位上战斗着,虽没有轰轰烈烈的壮举,却满腔热忱。工作以来,她一直担任班主任工作,多次担任教研组长,在平凡的工作岗位上执着进取,积极负责。

工作中,她爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研。教学上,她在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,坚持撰写论文,《如何培养学习语文的兴趣》获盐城市优秀教育论文二等奖,《文言文教学之我见》获优秀教育论文二等奖,去年在全县有效教学中学语文学科优质课比赛中荣获二等奖。

一份耕耘,一份收获,工作以来,夏老师获得了一些荣誉:镇“先进个人”、“优秀班主任”、镇“十佳园丁”、县局“xxxx年度先进教育工作者”等光荣称号。

经历过一次次心灵的历程,她认为做班主任老师是不乏味的,是充实的。以下是她在班主任工作中的点滴体会。

一、全面了解学生,捕捉闪光点——鼓励上进

金无足赤,人无完人,再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点,及时捕捉学生的闪光点进行因势利导,使他们产生积极的情感,从而以点带面促使学生全面进步。

二、用个人魅力吸引学生,用文体活动团结学生

学生只要喜欢你这个老师,就会接受你说的话,愿意听你讲的课。

1、讲好课。2、自信、乐观、向上。3、以教书为乐,以学习为趣。4、每天都有创新。

三、思想教育与教学想结合

作为一名班主任,在爱的基础上严格要求学生。但要求要有度,提出一些事项必须要求合理,具体明白,使学生通过努力都能达到。

她为祖国的花朵默默地耕耘着,在今后的教育生涯中,她将用她的青春继续耕耘属于一名教师的那片园地。

优事迹材料篇3

xx,男,1992年出生,20xx年入伍,20xx年加入中国共产党,石林彝族自治县消防救援大队鹿阜救援站接警员、通信员,二级消防士。

工作9年以来,xx始终坚守一线,在本职岗位上忠实履行职责,兢兢业业,任劳任怨,用实际行动拿出了一名新时期国家消防员应有的作风。“防保迎”集中攻坚行动期间,认真值守接警席位,始终铭记“指挥中心就是阵地,接警处警就是战斗”。在这个没有硝烟的岗位,他默默奉献着,因为他知道,接警员是这支队伍的眼睛、是耳朵,是发生了紧急情况,人民群众最容易抓住的救命稻草,是黑暗里,无条件保持通话的第一人。

xx始终坚持执行个人服从集体的原则,不因个人得失而斤斤计较,以国家和人民的利益为核心,舍小家,顾大家。事事自己吃苦在前,享受在后。在各项工作中积极主动,把青春奉献于消防。认真履行了一名党员、一名消防员、一名接警员的职责使命。始终牢记“做好党和人民的守夜人”的铮铮誓言,为消防事业不断努力奋斗着。

优事迹材料篇4

今年42岁的张志田,是浙江中医药大学附属第二医院放射科医生,宣恩县李家河镇老司城村人。

1月19日,他带着10岁的儿子从杭州回到家乡与亲人团聚。随着新冠肺炎疫情蔓延,原本计划1月27日返回杭州的张志田取消了行程。

1月29日晚,张志田主动向宣恩县卫生健康局“请战”,愿意参与李家河卫生院疫情防控救治工作。1月30日早上,张志田走进卫生院,成为该院一名“编外医生”。

张志田从医20余年,主要从事放射科临床医学研究,在此次疫情防控中,张志田发挥自己优势,参与卫生院影像学报告诊断。

李家河卫生院进出口只有一个大门,医护人员和患者通道通用,张志田与卫生院商量改造,按照传染病楼两通道、三分区的标准,隔离出医护人员通道、患者通道,分开清洁区、污染区和半污染物区。同时,针对通道还改造两个小门出入住院楼,该院在卫生院大门,也专门用隔离带分开为进、出口。

该卫生院医用物资紧张,张志田便多渠道联系,为卫生院筹集捐助医用防护物资。“又捐物资,又捐技术,真的很感动。”李家河卫生院院长段万能表示。

家住来凤县大河镇大坝社区的杨铮,2020年从湖北中医药高等专科学校毕业后在外地一企业上班。学习临床医学专业的杨铮看到监测点人手不够,主动申请参加疫情防控工作志愿者服务。他每天工作12个小时,排查过往车辆,为车上人员检测体温,同时利用在学校学到的专业知识,指导执勤人员规范防护措施……

优事迹材料篇5

该同志忠诚于党的教育事业,坚持邓小平理论,认真实践重要思想,积极贯彻和执行党的教育方针和政策,平时以身作则,严以律己。在工作中取得了优异的成绩,特别是在教学、教研工作上,严格执行学校的有关规定,认真学习和钻研业务,提高教学质量。

在自己的工作岗位上,忠于职守,脚踏实地,严格要求自己,勤勤恳恳、任劳任怨地工作。坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生的好评。在教学实践中,敬业意识强,奉献精神好,课改劲头足,教学思路新,教学方法好,教研效果佳,教学成绩优,能潜心研究小学工英语教学,在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法,积极实践《新课程标准》,以对学生的学习行为指导为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,注重引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。能积极参加各种教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学论文,参与教研课题研究。能积极学习《新课程标准》,用先进的教学理念武装自己的头脑,注重吸取教研教改前沿信息,在教学中注意突出学生的主体地位,大胆实践素质教育理论。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划,根据学生的个性,采取不同的方法,注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。在课堂上,充分调动学生的积极性,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高学生的学习成绩。那年,他制作的自制教具《水的作用演示仪》在全市小学自制教具比赛中,荣获市级一等奖。

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