我们在撰写事迹材料的时候一定要注意字句精准，只有认真分析人物故事，我们才能写出全面的事迹，以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的八三红旗手事迹材料参考6篇，供大家参考。
八三红旗手事迹材料篇1
20xx年10月来到经济管理学院任专职教师。爱岗敬业、吃苦耐劳、团结协作、乐于助人。始终坚持在教师一线工作，并且业绩突出。xx年来她总共讲授15门课程。每年工作量都达到450学时以上。发表学术论文9篇，其中核心论文一篇。参与并主持课题10余项。带领学生参加各项学科竞赛20余场，获得过国家级一等奖，省级奖项若干。20xx年获得白城师范学院荣誉奖。20xx年任经济管理学院副院长。获得过院内优秀党员，先进工作者。
1. 热爱教育事业，谨记严于律己，以身作则
刚工作时孩子还小，每天都是孩子睡觉之后，再起来备课，写教案，经常是到后半夜才能休息。由于学院老师少，教学任务重，即使生了两个孩子，都没有休过产假，新学期开学就上课。由于两个孩子离得近，都是剖腹产，生完第二个孩子后的半年内，课讲一半的时候，讲话就没有力气了，硬是靠自身毅力和信念坚持上好每节课。
2. 对学生用心用情，爱生如子
把育人和授业紧密结合，在教授学生知识的同时，也要教育他们好好做人。大学生的教育不能仅限书本，更应该让他们知处事，懂道义。她教的物管专业学生连续两届当选学生会主席。所教的学生中有的获得过国家一级奖学金或评选为优秀大学生。所讲授的《物流管理》课程已获批校级思政教学建设课程在工作当中一直都勤勤恳恳，兢兢业业。每年都会带学生参加学科竞赛，实训实习，积极为学生谋发展。
3.鞠躬尽瘁，乐于奉献，任劳任怨
作为军人家属，丈夫经常在驻地值班或在外地学习，家里两个孩子和双方年迈老人都需要照顾。家住在部队大院，每天往返学校需要2个小时。冬天上班基本是两头不见太阳。带学生比赛的时候，为了指导学生比赛作品，经常加班到深夜，都需要打车回家。由于住在郊区，路上行人稀少都是田地。每次打车前都需要拍下出租车牌号发给家人，确保打车安全。任命为副院长后，每天都是最早到办公室。由于家住的远，中午就在办公室加班工作。晚上回到家还要独自辅导两个孩子作业，做饭收拾屋子。有时候孩子生病，只要没有发烧，她都要孩子坚持去上学，因为家里实在是没人能够照看孩子。
作为一名大学老师，就要为人师表，教书育人，始终保持学习的心态，努力提高自身能力，以饱满的热情投身自己热爱的工作中。
八三红旗手事迹材料篇2
韩慧子，女，回族，今年30岁，大学本科学历，中共党员。2019年担任计生办负责人，同时从事团委、医保相关工作。近年来，在领导的精心指导和同事的大力帮助下，始终坚持以习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”新时代好干部标准来严格要求自己，不忘初心、牢记使命，倾心竭力、自我加压，思想上进一步提升，工作上取得了一定成绩。
始终把学习作为加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的重要途径，牢固树立终身学习理念，坚持不懈用党的最新理论成果武装头脑，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，做到真学真懂、真信真用。自觉树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，做到对党绝对忠诚。
从事人口和计划生育工作以来，坚持用新理念启动新思路，新思路探索新方法，新方法打造新亮点，新亮点赢得新突破，深入宣传实施全面两孩政策，完善计划生育服务管理，认真落实惠民政策，文明工作，热情服务，维护群众的利益，顺利完成了人口和计划生育工作各项目标任务，为我镇经济、社会稳定协调发展提供了良好的人口环境。2019年所在乡镇人口和计划生育工作在全区取得了第二名的好成绩，个人被授予“人口和计划生育工作先进个人”称号。
认真学习医保征缴工作相关政策精神，认真履行岗位职责，严格要求自己，始终把工作的重点放在严谨、细致、扎实、求实、苦干上，渐渐熟悉了城乡居民医保工作内容和服务范围，遇到问题积极请教领导同事，及时发现和努力改进工作上的不足。遇到对政策不懂的参保居民，用自己所学到的的医保政策和法规知识对他们耐心讲解，做到让他们疑惑而来，满意而归，并指导村干部做好医保系统缴费、电子医保凭证激活工作，得到了群众和干部的一致好评。在2019年度城乡居民基本医疗保险费征缴工作中成绩显著，被评为“先进个人”。
一直以来，妇女儿童遭受家暴的案例层出不穷，部分妇女儿童的合法权益不能得到保障。从事计生工作以来，韩慧子接触到很多留守儿童，他们大多敏感、内向、羞于表达，因此开始慢慢关注起妇女儿童工作。2019年以来，组织镇村计生干部、志愿者深入家庭、走进妇女、走进儿童，为他们提供力所能及的服务。2019年以来，计生部门联合卫生院共开展妇女儿童健康宣讲100余场，开展各类普法、计生、医保政策宣传20余次，发放宣传单共计8000余份，妇女儿童关爱活动40余次。在活动结束后，及时总结经验，认真撰写报道，在亳州晚报、亳州文明网、安徽文明网、中国文明网发表文章10余篇。
八三红旗手事迹材料篇3
我是19xx年参加教育工作的，至今在教育战线工作了31个春秋，20xx年走上领导岗位，至今也已工作25年。无论是做教师，还是做干部，我都要求自己竭尽全力做好工作。我认为党和人民给予我的权力，只有服务的权力，一定要做好人民交给我的工作这是我的本份。而决不能利用手中的权力，随时想索取什么。三十多年来，我风里来，雨里去，没有严寒，没有酷暑，没有上班，没有下班，更没有节日、假日，始终工作在学校。从硬件上千方百计，创造条件，改善办学环境，为实施素质教育创造更加优越的办学氛围。从软件上，加强师资队伍建设，提高办学质量，努力创办人民满意的学校。改革开放以来，特别是学校迁址到东直门北大街公用局小区内后，学校近十年来，发生了巨大的变化。用老师的话说：现在我们的学校一天一个变化。用家长的话说：学校的变化非常大，您也变化了，为了学校，为了孩子，您累的越来越瘦了。是啊，的确感到很累，但看到学校的变化，我很欣慰。虽然工作苦点、累点，但精神需要获得了最大的满足，我内心感到十分快乐。从而也实现了自身的价值。由于篇幅所限在此重点汇报，构筑新型育人模式，推进素质教育。
构筑新型育人模式推进素质教育是我们在实施素质教育中一直在苦苦研究和探索的课题。学校一贯坚持“一切为了儿童，一切为了教育，一切为了明天”、“以育人为本，尊重学生，面向全体，促进发展”的育人宗旨；坚持“主体、创造、发展”的育人目标。深化教育改革，积极开展小学生主体发展实验研究，探索实施适合儿童教育发展的“生动——主动——互动——活动”的人才培育模式，使学校成为学生自主学习，健康发展的乐园。受到学生的欢迎，家长的好评，赢得了社会的赞誉。
“生动——主动——互动——活动”这一人才培育模式，是我们在开展教育科学研究和教育教学活动的实践中逐步探索和总结出来的，简称“四动”育人模式，其理论支撑是自我发展需要。孩子们虽小，也如同成年人一样，他们有各种各样的心理，同时也产生了各种各样的需要。当需要获得最大的满足时，他们就能够放开手脚，展示自我的主体力量，走向自我超越和潜力的自我实现。其实践意义，生动的丰富多彩的校园文化生活能唤起学生主体主动投入与参与的热情，师生在合作交流中，情感、思想、态度、行为的相互碰撞与推动，活动使学生产生了情绪的体验，同时促进了学生的提高发展。小学生活是幼小生命发展中的重要阶段，真诚地理解这些发展中的生命，能够使每一学生在学校生活中实现个体化的进一步发展。我们认为这是创造适合儿童教育的前提，也是教师的神圣职责。
课堂教学是学校进行教学的基本组织形式。学校坚持狠抓课堂教学不放松。提高教师，以课堂为训练的主战场。提高学生，学生主体要参与教学全过程。提高质量，在教学中教师既要重视学生创新意识及创新精神的培养，又要重视抓好“双基”的训练。本学期学校继续坚持科研兴校，抓管理护航，优化课堂结构，改革教学方法。三月份听推门课，全面了解课改情况。四月份举行中青年教师做课大赛。五月份组织教师参加北京举办的全国课改交流汇报会。六月份我校举行了小班化教育暨jip研讨会。各类型的研究课及展示课的汇报交流，给教师们提供了学习和展示交流的机会，促进了青年教师的更快成长，促使一批优秀青年教师脱颖而出。教师们的教学水平普遍有了较大的提高。转变观念，改革教学方法，采用多种形式调动学生的学习积极性，激其主体主动参与。进行“多向”交流与合作，有意识地恰到好处地组织学生之间、师生之间的交流。使学生在互动中学会学习、学会合作、学会创造。课堂教学的根本目的是促进学生发展，在课堂教学中教师必须注重使每一个孩子都能动起来，使不同水平的孩子在参与中都能得到满足。教师要根据孩子们的需要以及提出的问题，引发的'设想，带领学生通过自己动手、动脑，去探索，去思考，找出一定的答案。在这个过程中使学生学会思考及解决问题的方法，提高自我学习的能力。课堂上教师还要注意培养孩子们的问题意识和质疑能力，教师要给学生留有质疑的时间，鼓励孩子奇思异想，别出心裁。教师要引导学生通过争论，自己能解决疑难问题，通过查找资料，回答各种质疑。同时也要引导学生善于倾听，善于吸纳，在质疑中探索，在争论中合作。在合作探索中提高发展。学校建立校本课程，教材内容突破传统的单一化、统一化。增加舞蹈课、口风琴课、计算机课、阅读课等，开展趣味性、生动化的教学活动。
八三红旗手事迹材料篇4
陆亚芳在事业上有着无怨无悔的追求，为致力于专业素养的提升与合唱艺术的探索，她的节假日几乎都是与合唱团的队员们一起度过。她在教学上有着刻苦的钻研和不懈的创新。
为了解决中学生变声期不能开声的问题，她创建了“吟声、轻声、柔声、放声”的四阶声乐教学法，有效突破了这个一直以来困扰中学生声乐教学的瓶颈，提升了声乐与合唱的教学效果。仅2009年，就有何佳妮等4人夺得全国和上海市声乐比赛金奖和银奖。
在指导青年教师开展声乐教学上，陆亚芳取得了突出的业绩。为使声乐艺术教育事业能够薪火相传，陆亚芳不仅带教本校内的青年教师，而且还通过上海市名师工作室，以自己多年来的声乐教学实践和教学经验，充分发挥名师引领作用，积极指导优秀青年声乐教师，努力提高中学声乐教学水平。一大批青年教师在她的指导下，在上海市各区校发挥骨干教学作用。
在中学声乐教学的科研上，陆亚芳也取得了丰厚的成果。她开发了校本教材《合唱》，参与编写了《中学生活动课教材一民乐单元》，2008年《声乐教学中学生艺术素养的培养策略研究》获杨浦区课题成果二等奖。陆亚芳负责创建的上海市学生艺术团合唱一团同济大学第一附属中学合唱团，是市教委首批命名的重点学生艺术团之一。由于该合唱团的出色表现，还引起了不少著名艺术家的关注和关怀。多年来，合唱团得到了上海音乐学院著名合唱指挥家马革顺教授、上海音乐家协会主席著名作曲家陆在易、国家一级指挥林振地、合唱指挥家曹丁、上海音乐学院声乐教授石林等一大批权威专家的悉心指导。在常任指挥及声乐指导陆亚芳老师的严格训练，以及众多著名艺术家的关怀下，同济大学第一附属中学合唱团的演唱能力不但有了很大提高，且积累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成绩。曾多次应邀赴德国、日本、香港等地演出获得很大成功，并连续几年在国内外重大演出比赛活动中荣获大奖。
在陆亚芳精心而高超的教学下，同济大学第一附属中学合唱团还培养了一批又一批优秀的艺术特长生，每年为高等院校输送了高质量的优秀特长生，并且在上海市各高校的合唱团继续发挥骨干作用。
由于陆亚芳在中学声乐教学上的突出成绩，先后荣获全国优秀艺术指导教师、全国优秀教师、上海市学校艺术教育先进个人、上海市音乐特级教师、上海市“三八”红旗手、上海市劳动模范等光荣称号。还受邀担任了上海教育学会音乐教学专业委员会常务理事、上海音乐家协会合唱协会理事。
3年前，陆亚芳退休了，但她继续在教育第一线为中学声乐教学发挥余热。目前，陆亚芳仍然担任着上海市学生艺术团合唱一团同济大学第一附属中学合唱团副团长及合唱团合唱指挥、声乐指导，并继续担任上海市“双名”工程音乐基地主持人，为培养上海市骨干音乐教师呕心沥血。目前，已为上海市教育系统培养了7名特级音乐教师，以及大批高级音乐教师。在陆亚芳的指导下，同济大学第一附属中学合唱团今年又夺得了上海之春国际音乐节金奖和国际比赛的银奖，百灵鸟因为她而纵情歌唱。
八三红旗手事迹材料篇5
邢娟，中共党员，大学本科学历，2008年5月至今工作于铜川市妇幼保健院检验科，检验师职称。参加工作以来，她始终以高昂的的工作热情、积极地工作态度、一丝不苟的工作作风，全身心投入到医护工作中，用实际行动诠释着大医精诚的真谛，逐渐成长为妇幼保健院的一面旗帜。先后被市妇幼保健院评为“优秀团员”“先进个人”，在疫情期间，她主动支援新疆核酸检测工作，并获得新疆抗疫攻坚战荣誉证书。
坚定理想信念是她的政治立场。“学之愈深，知之愈明”，作为一名青年党员，她始终坚信不断学习既是党员安身立命之本，也是干好义务工作之基。她不断加强学习，_，在读原著、学原文、悟原理上下功夫，认真_，在学懂弄通做实上下功夫，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，能理论联系实际，把自己的工作与争先创优、三好一满意等工作紧密结合，始终把病人放在第一位，一直以“假如我是病人”的设想去指导自己的言行，赢得广大患者的赞誉，有一些病人会以“物质形式”表达感激之情，她仍然立场坚定，婉言拒绝，_。
爱岗敬业是她的'自我本色。10年来，她一直从事临床检验工作。工作中努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，先后进修学习于交大学第一附属医院，盐城市妇幼保健院，咸阳市妇幼保健院，充实自己的专业知识，学习专业新知识、新技术，丰富自己的理论知识。通过自己的不断的努力，使自己成为科室的业务骨干。先后配合科主任完成科室的各项制度修整，sop文件的撰写，以及新进人员进行岗前培训，从规章制度，理论知识，操作技能等方面进行全方位的培训。在2015年成立产筛中心、2017年成立新筛中心时积极参与实验室的筹备，规章制度的撰写，实验技术的培训、高风险人群的宣教工作；配合卫生院完成两癌筛查工作，65岁老人体检及幼儿入园体检，规范各种常规操作技能。在新冠疫情期间连续奋战到科室一线，积极参与核酸实验室的筹备建设，疫情期间加班加点完善实验室规章制度，实验操作流程，实验技术及生物安全防护，标本的采集要求等工作，真正发挥了业务骨干作用。作为医疗卫生工作者对人民群众的生老病死有重大责任，她深深明白这一点，日常工作中，她心中树立起一切为了病人，为了病人一切，全心全意为病人服务的良好职业道德，对待患者向自己亲人一样，急患者之所急、思患者之所，真正做到上班一分钟60秒。
迎难而上是她的政治担当。乌鲁木齐进入新冠疫情“战时状态”，作为年轻党员的她，主动向组织提出申请，加入抗疫战斗。7月19日下午准时到达乌鲁木齐后，立即赶赴目的地“新疆自治区第三人民医院”，20日凌晨3点正式进入实验室开始工作状态。作为铜川战队里唯一的一名党员，自告奋勇来到了核酸提取组，经过简单的磨合，迅速做好分工，本着“术业有专攻”的态度搭起检测流水线。不知不觉六个小时过去了，到了换班时间，紧张的气氛瞬间得到缓解，这时才感觉到脖子的僵硬、右手的酸疼，眼角流出的汗液滴到了防护服上，形成了点点水渍，手套在掌心的缝隙能看到汗水的液面，紧贴后背的衣服告诉我衣服是湿透的。处理完实验室各项工作后，防护装备在脸上留下了深深地痕迹、汗水泡透发白、充满褶皱的双手是此刻最美丽的风景线。7月29日下午18点30，接到上级通知，我即刻启程前往喀什进行核酸检测工作。到喀什的第5天她突然发起了高烧，面对着突如其来的情况，我不断给自己加油、打气、自我心理建设，睡了一大觉，感觉自己身体再无异样后，调整自己迅速进入工作状态，弥补因为“睡觉”而影响到的工作进程。1个多月援疆工作，她所在的陕西援疆检验检测队完成了约五十万的检测量。
经此一役，邢娟成长了，历练了，她表示将在今后工作中，继续履行自己的责任和担当，踏踏实实做人，端端正正行医，做一名优秀的医务工作者。
八三红旗手事迹材料篇6
xx，女，共产党员，本科学历，高级讲师。从事教育工作26年。曾任营口市经济技术学校副校长、营口市语言文字工作委员会办公室主任，现任市育才幼儿园园长兼党支部书记。
在担任语委办主任期间，她大力推行语言文字规范化建设，语言文字规范化工作普及到党政机关、媒体、学校、窗口服务单位，同时规范了全市的街牌、路牌、站牌以及灯箱、广告的用字及拼音使用，营造了文明、和谐的营口市语言文字软环境氛围，推进了文明城市的建设进程。在二类城市语言文字评估工作中，省教育厅、省语委领导带领各市教育局主管领导和语委主任到营口市观摩，对营口市语委工作给予高度评价，营口市是继鞍山之后高质量、高水平通过评估的城市，为营口市争得了荣誉。
xx自任园长以来，运用先进的、超前的学前教育理念，对幼儿园的建设、园所文化以及教育教学进行科学管理。结合幼儿园工作实际，以创新的精神，务实的作风，饱满的热情和强烈的事业心、责任感扎实工作。三年来，带领教职工全面提升幼儿园综合实力，开创了幼儿园工作新局面，为推进营口地区学前教育事业蓬勃发展做出了突出贡献。
一、思想信念坚定，负重执著前行
她从小饱受传统文化家庭的熏陶，多才多艺，1988年毕业于营口市幼儿师范学校，同年被保送辽宁省艺术幼儿师范学校学前教育专业，为今后在幼教工作上有所建树奠定了坚实的理论基础。毕业后并没有当上幼儿老师，而是从事了培养幼儿教师的工作，在经济技术学校工作的十七年中，她潜心研究学前教育专业理论与实践。精心培育学前教育专业被省教育厅评估认定为“辽宁省中等职业学校省级示范专业”，本人也成为省教育厅中职学校学前教育专业专家组成员。现在她许多学生都成为营口地区乃至省内幼教行业中坚力量。
20xx年，营口市政府投入近千万资金改建教育局唯一一所直属幼儿园，她被选派担任园长一职。从此，步入真正幼教行业，成为了一名幼教工作者。当她来到幼儿园时，幼儿园还在改建过程中，到处建筑灰尘、砂砾，偌大的幼儿园真是无从下手。性格决定命运，看似外表柔弱，但骨子里却是一个有思想、有远见、刚强笃定的人。从申请编制、制定招聘方案、人员调入、制定规划、创设环境、到新教师培训、招生工作，加之语委工作的收尾，繁重的工作、超常的压力，在新教师报到的前一天检查出重病，为了不影响工作进程，她隐瞒了病情，带着热情和微笑，将接待新教师入职、召开见面会、新教师培训开班典礼及师德专题讲座等工作都一一做好后，瞒着员工和家里老人，悄然来到医大住院手术。住院期间通过电话安排部署，就像她在幼儿园一样，各项工作都井然有序。手术后，近半年的术后治疗在岗位上度过。很久以后老师们才知道园长的病情，大家都感到震惊、心疼并深深地佩服，为她这种坚强和工作责任心所折服。她为新入职的年轻教师上了最生动的职业道德课，激发了全园教职工爱岗敬业、乐于奉献、爱园如家的热情。
二、加强园所内涵建设，打造高品质幼儿园
（一）加强园所文化建设，夯实幼儿园内涵的基??
1。她是位懂业务，会管理，对事业兢兢业业，真抓实干的管理能手。从幼儿园建园初期的'无资金、无设备、无人员、无环境建设，再到建园仅三年就开足10个班级，在园332名幼儿，各功能室设施设备齐全，改善幼儿园的教学环境、提高教育教学质量，她都倾注了心血和智慧。用相关领导的话她创建了育才幼儿园园所文化，提出幼儿园以“一切为了孩子，师生家园共同成长、和谐发展”为办园理念，着力打造育才“家文化”的良好氛围，不断提升了园所管理水平，促进内涵发展。并秉持着“大雁精神”和“白杨树精神”，着力打造一支阳光、博爱的“家团队”。在环境创建中注重细节，实现“让每一面墙壁都有温度，每一个角落都有故事”的育人环境。让阳光、和谐、整洁、文明融入整个园所。
2。头雁高飞，群雁成行。幼儿园教师队伍年轻，朝气蓬勃。现在51名教工中，女同志47人，占总数的92%。可以说，女职工构成了幼儿园的主体，成为幼儿园工作的中坚力量。作为幼儿园党支部书记她以社会主义核心价值观为引领，激发女教师要自强、自立、自爱、自信、自尊。她把“快乐生活、健康成长，守护好孩子的唯一童年”作为幼儿园的发展根基。提倡公平教育、尊重每一个宝贝，培养孩子温暖而自信。管理上形成一套独特的体系，要求各部门各班级工作必须做到严格、细致、落到实处。她敢于创新，提出开放办园，跳出教育办教育。带领教职工参观圣士企业，借鉴企业优秀文化，现在“物品摆放齐了人心就齐了”和“人在一起不叫团队，心在一起才叫团队”已达成共识，形成了风清气正的“家文化”，推进了幼儿园文化内涵的建设发展。
3。她将宣传学前教育、传播幼儿教师正能量为己任。除了媒体的常规宣传工作，还开通了微信公众号，到现在已播101条信息，反映育才新闻、育才宝贝、周末分享、家教天地、教研动态、班级快讯。在老师中开展“我为自己代言”微信息大赛、在家长中开展“美厨辣妈健康娃”和“园标设计征集”活动。教师们爱岗敬业，立足本职的奉献精神，幼儿园“健康生活、快乐成长”的理念得到及时的传播，在地区学前教育行业起到了引领和示范的作用。现在幼儿园公众号已有万人关注，向孩子家长、社会传递育才人的正能量。
（二）抓教育科研工作，实现内涵发展的根本性突破
1。她提倡“以研促教，以研兴教”，提高教师专业研究能力，实现了建园初期制定的“青年教师向专业型发展、骨干教师由专业型向研究型身份转型”的三年发展目标。采取多种形式，开展了如带教工程、园本教研、专家讲座、外出学习、教师基本功大赛、青年教师进修等活动。在科教强园思想的指导下，教师科研积极性高涨，科研氛围空前浓厚。
2。她大胆对教学体制进行改革，对教师进行基本功素质考核，岗前培训、见习、实习，了解每名教师的个人特长，为教师在班级的特色教学搭建平台，如蒙氏教育、奥尔夫教学法都得到有效运用，同时组建“小蜜蜂艺术团”，开设打击乐、传统诵读、舞蹈、京剧表演等艺术种类。以“学习故事”实验园为载体，营造教师交流、学习、探索的氛围。
3。她严格贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，倡导以“在生活中学习，在游戏中成长”的教育理念，促进幼儿身心全面和谐发展。2015年幼儿园首届毕业生毕业，她提出开展以“我们毕业了”为主题毕业季系列活动。通过丰富多彩的活动让孩子感知成长、学会感恩，对成长和学习充满期待和向往！在“六一”儿童节毕业典礼上，宝宝们身着博士服，由家长牵手走红地毯，在笑脸墙上签名，照毕业照，参加汇报演出，向辛勤培育他们的老师献花，在大气磅礴的颁奖典礼音乐中接受园领导颁发的人生第一张毕业证书，享受园长老师祝福和拥抱，为他们幼儿园生活留下永久回忆。现在他们教师和家长反馈育才的孩子上小学后表现出有礼貌、能力强、见识广、情商高。2015年在营口市教师节表彰大会上，育才幼儿园百余师生的开场舞蹈《你是阳光我是花》，呈现出幼儿教师用爱心哺育花朵，师生共同成长的唯美画面，展示了家园共育的良好精神风采，预示着营口市学前教育健康发展的美好前景。
三、细致入微严格日常工作管理
1。防微杜渐，强化安全管理工作她一直将安全管理作为幼儿园重中之重的工作，健全制度，明确职责。聘请法律顾问，维护师生合法权益。设置安全巡视员，组织安全排查、拉练、消防器械使用培训、应急疏散演练。2015年夏天地震中，近300师生3分钟撤到指定地点。有两名幼儿在午睡时热惊厥，老师及时启动安全应急预案流程，孩子得到救治，避免事故的发生，得到家长的赞扬。在家长学校中，聘请警务人员对幼儿、家长、老师进行防拐骗、防走失教育讲座，增强全园师生、家长的安全意识。
2。她不畏困难，遇事沉着、大气。20xx年6月份，幼儿园经历一场突如其来的危机考验。面对事态的变化莫测、家长的不冷静和铺天盖地的不实舆论，荣园长带领全体教职工，积极面对，理性、客观地配合公安、司法、教育等各部门的工作，对孩子的病痛则表现了善良和关怀。面对网络的流言蜚语，更是以大局为重，体现了理智、大度、包容的涵养。即使外来人员在门前聚众吵闹，也没有耽误一点工作。公安部门的缜密调查对幼儿园的工作给予了客观公正的肯定，教师们规范的教育行为、组织活动的安全管理赢得家长和社会的高度评价。团队经历了这次危机考验后更加团结向上、更有凝聚力！更加珍惜和守护幼儿园的名誉！更加理解园长严格管理规范办学，幼儿平安、健康成长的重要意义。
四、不断努力，促进幼儿园和个人双向成长
三年来，幼儿园取得了可喜的成绩：先后被评为“辽宁省学生营养与健康协会学生营养与健康示范幼儿园”、“营口地区第六届家庭读书读报知识竞赛”组织奖、市教育局读书征文活动组织奖、辽宁省档案局“辽宁省机关档案工作省二级单位”、营口市“三八”红旗集体、首批“辽宁省五星级幼儿园”、市“一日活动评优”先进单位。
工作中她充分发挥专业特长和优势，积极探索新时期教育教学发展规律。她承担的《对学前教育专业中高职课程衔接问题的研究》科研项目获辽宁省教育厅和辽宁省教育科学规划领导小组联合颁发的“辽宁省教育科学优秀成果一等奖”。曾指导的省、市名家名篇朗诵大赛、优秀课评比、主题班会等均获得各种奖项；撰写多篇论文获奖；被国家语委评为“优秀测试员”，被市政府评为“营口市二类城市语言文字工作先进个人”、营口市“高中等教育招生考试考务工作先进个人”、营口市“继续教育先进工作者”。2015年被评为“营口市优秀教育工作者”。
爱，让孩子快乐，爱，让孩子健康，爱让育才幼儿园声名远播。建园初期制定的三年发展规划，都已提前高质量的完成。近期，又组建团队研究制定下一个五年宏伟蓝图。展望未来，仍将会充满着机遇、挑战，但她坚信，只要心中有爱、脚踏实地，那么一切的困难将迎刃而解，她和她的团队，必将会在营口市学前教育发展史上，写下浓墨重彩的篇章！
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